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2011-2012学年度第一学期学生课外活动计划

中学 2011-2012 学年度第一学期 学生课外活动计划

为了加大学校素质教育推进力度,将课外活动跟课堂教学、学生 素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来, 促进学生健康成 长,现将本学期课外活动安排如下: 一、提高思想认识, 加强组织领导加强组织领导加强组织领导加 强组织领导随着教育改革的不断深入,学校教育观逐渐转变,全面推 进素质教育是学校育人的总方针, 而课外活动就成了学校素质教育的 形式之一和重要内容,同时也是学校教育教学常规管理重要内容,是 教师教学工作的基本任务。 二、 组建相关工作领导小组组建相关工作领导小组组建相关工作 领导小组组建相关工作领导小组,明确职责。 组长: ,全面主持此项工作,对本项工作负总责。 副组长: 成员:各教研组长及班主任。 职责:在组长的领导下具体落实此项工作,林国勤负责组织开展 有关德育、体育方面的活动,林文鹏负责组织开展学习方面的活动。 三、以“兴趣小组”活动为抓手,全面提高素质教育水平。 1、根据我校现有教育资源和教学条件,决定成立:篮球兴趣小 组, 乒乓球兴趣小组, 棋类兴趣小组, 田径兴趣小组, 美术兴趣小组, 书法兴趣小组,音乐、舞蹈兴趣小组,实验操作兴趣小组。

2、学生根据自己的兴趣爱好,自愿报名参加各兴趣小组的活动, 不受年级和性别的限制。 为提高各兴趣小组的活动水平, 学生报名后, 一般得变换兴趣小组,可以兼报 2—3 个兴趣小组。 3、活动时间安排(利用每天下午放学后的课余时间) 星期一:篮球、书法; 星期二:田径、美术; 星期三:乒乓球、棋类; 星期四:音乐舞蹈。 实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行,主要由理、化、 生学科教师来完成此项工作。 4、各兴趣小组的任科教师,要有学期教学计划,活动教学教案, 学生管理方案,安全措施;教学目的明确,任务落实。篮球、乒乓球、 武术、田径等体育传统项目,要储备人才,做强做大,确保学校在全 县的优势地位,为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音 乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育,要提高学生的审美能力和创新能 力,棋类兴趣小组,以培养学生的思维能力,提高学生棋艺为目的, 实现学生的健康成长和全面发展。 四、奖惩办法 1、各活动小组任课教师,学校要计算工作量,并将考核成绩与 工作绩效,评优、晋职挂钩。 2、工作敷衍塞责,履职不力,导致活动开展没有起色或出现安 全事故的,要追究教师责任,情节严重的,上报主管部门处理。


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