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2016----2017体育教师校本研修计划(一)

夯实常规.注重细节.全面提升教学质量
2016 年秋教师个人校本研修计划 城西小学教师:周伟 新学期的工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,根据校年度研修 计划,制定个人研修计划如下: 一、转变教育理念,迎接新的挑战: 1、新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的指导思想,学生是知识的建 构者,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等 得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。 2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运 动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。 二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验 1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞 台。②课堂不再是进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习,但 更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。④课堂不再 是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所。 2、教学内容选择余地大。我可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育 与健康课程标准,对教学内容和教材处理更加机动灵活。 3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评 价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高。 4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标。 5、注重学生兴趣的培养。在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终 身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真,学习效果好。 6、尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法,以提高教学实效。 总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现时时 学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成自己的终身学习,不断提高自身素 质,完善自我。