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新东方06秋季SAT精品班语法笔记


新东方 06 秋季 SAT 精品班语法笔记(李楠楠老师)
Compiled by violetfishzx

Errors) 一、常考语法体系(挑错题 Identifying Sentence Errors) 常考语法体系(
1. 主谓一致(Subject verb agreement)。 尤其是用于倒装时, 比如 there be 句型或地点状语至于句首的倒装情况, 一定要找到真正的主语。通常一套 writing 里总会有一个倒装句,并多为 动词部分出错。 有插入语时,要勇敢的抛弃非中心部分,找到中心的主语。 主谓一致还会出现在一些固定用法中,但一般比较简单,比如 a number of + noun(复) vs. the number of + noun(单), 面包黄油,刀叉等等。 就近原则:there be 句型, not only..., but also...; neither..., nor...; either..., or... 特殊名词: “人群牛群警察群”单数名词作复数。(people, cattle, police) 文学性的总称都是不可数名词。E.g. literature; poetry; prose. 2. 平行结构(parallel structure)。 注意 and, or 和 but 的用法。As well as 是用于连接两个并列的结构 结构。 结构 另外尤其注意,在比较结构中,中心一定是同类相比较 同类相比较。 同类相比较 A, B, and/or C 形式的正确用法是,A, B, C 可以是单词或短语 单词或短语,并且一定 单词或短语 都是同一形式 同一形式的,如都是名词,或都是动名词短语。 同一形式 3. 形容词副词(adjective & adverb) 常考考点:形容词副词的混用及他们的比较级最高级。 Adj 只可以修饰名词,adv 则可修饰除名词外的大部分词。er 和 more 都

可以表示比较级,但二者不可同时出现。 比较级和 than 要同存同亡(必须一起出现) 。 另外,副词不可以连接两个并列的句子,例如 whereby。 Tips: 形容词的应用范围不如副词广,通常比较容易是出错的地方。 4. 逻辑主语(logic subject) 当分词或者形容词放在句首,一定要考虑它的主语问题。这种情况下, 主语通常是人而不是物,而且是发出句首分词描述的动作的那一个。 主语通常是人而不是物 句型:Ving/Ved, S + V + O 特殊句型:when/while/as + adj, S + V + O 这个特殊句型是 when/while/as + S + be + adj, S + V + O 的简略形式。 但 只有当一个句子满足以下条件时才可以省略从句中的主语和谓语。 条件:a. 主句和从句用的是同一套主谓。 b. 从句中有 be 动词。 E.g. When she was young, she killed many men. (她年轻的时候迷死了很多 男人)可以省略为 When young, she killed many men. 5. 名词和代词(pronoun & noun) 常考考点:名词单复数混淆;男女混淆;主格宾格混淆(宾格用于动词 宾语,介词宾语和补语) 也会在 their, it 和 they 之间指代不明。 (在后面修改句子的笔记中详细说 明;挑错题一般只考单复数对应,很少考到指代不明。 ) 关于指代,跨段之间不能指代;it 不能指代整个句子,只能指代一个名 词或动作;one 和 they 之间,one 和 you 之间都不可以相互指代。

另外,this 不能单独充当主语和宾语,一定要有其他的名词和它在一起。 反身代词(oneself)不能单独作主语。 常用指示代词:which, that, who, whom, whose 其中 that 不可以引导非限定性定语从句(即逗号后的定语从句) ,并且 只有当 that 在从句里作宾语或表语时,that 才可以被省略。 E.g. This is the café that we always go to. 这句话中 that 是 go to 的宾语,所 以可以省略为 This is the café we always go to. 6. 时态(tense) 常考考点:时态的混用,多为过去完成时和一般过去时的混用,现在完 成时和一般过去时的混用。 Common mistake: have + 过去式(应为过去分词) 7. 固定搭配(这个就需要平时的积累了) 。 如果一个题有一项是在固定搭配的词组下划线,并且没有错,那么一般 这个句子就没有错。

二、OG 中的例题(按考点分类) 中的例题(按考点分类)
1. 平行结构:P150,5;P413,5;P477,1,3;P480,20,22;P493,7; P538,13;P539,25;P540,27;P602,14,18;P660, 15,17;P621,28;P783,22;P748,1;P781,6. 2. 形容词副词:P724,12,15;P660,13,18;P539,18,24;P540,29; P479,17,29;P603,22;P782,13;P784,27;P846, 15;P847,23;P600,4. 3. 逻辑主语:P165,2;P192,11;P413,2;P428,3;P477,5;P478,11; P748,2;P845,5;P847,27. 4. 名词和代词:P145,2;P150,4;P151,8;P480,15,21,26,28;P538, 14,17;P539,20;P602,15;P603,20,27;P660,14; P661,23,25;P724,17,19;P725,24;P782,15;P784, 24;P847,21,22. 5.时态的混用:P479,12,18;P538,12,15;P602,13,19;P661,21; P724,13;P782,12,20,29;P846,17,20. 6.固定搭配:P145,3,4;P479,13,14,19,23;P480,25;P538,16, 21,22;P602,12,17,21,23,25,28;P661,24,26; P724,18,23,29;P782,17,26;P846,13,18,25, 29.

三、修改句子(Improving Sentences) 修改句子(Improving (Impro
1.修改句子的第一原则就是永远不能改变原句的意思,结构和关系。 意思,结构和关系 意思 原文中没有的单词(尤其是表示转折、因果的关系词) ,在选项中出现 了,就是改变句意及关系了;同理,原文中已有的关系,在选项中被省 略了,也是改变了句意。 如果原句是复合句(即主句+从句) ,选项中出现简单句或并列句(两个 平行的句子) ,就是改变原句的结构了。 2.简洁原则。 表示原因的时候, because 永远是最简洁的表达方式, because of 简洁。 比 主动语态比被动语态简洁。 直接表达比间接更为简洁。E.g. there be < it is 动词短语比名词短语更为简洁。E.g. doing sth > one’s doing sth doing sth > the doing of sth 3.逗号永远不能单独连接两个并列的句子。 正确修改方法:在逗号后面加连接词或将逗号改为分号。 错误修改方式:逗号后加介词或副词。 4.逻辑主语:同挑错题的语法。 5.含有 having 和 being 的选项一定不选(不简洁表达方式) 。 6.时态的对应(同挑错题语法) 。 7.名次及代词的单复数对应(同挑错题语法) 。 8.平行结构(同挑错题语法) : A, B, and /or C (平行结构,A,B,C 必须是同一个形式的单词或短语)

同类相比较:e.g. I swim better than him(he does) does). The population of China is larger than that of the U.S. 9.固定短语。 比较常见到的有:had just/hardly.... , when.... just as... , so.... so much... as.... , not any more.... 10.同位语。 N1, N2 + V + O 只有当 N1 和 N2 呈同位语时(简单的说,即 N1 和 N2 指的其实是同一 个 subject) ,上面的句子才正确。 E.g. My grammar teacher (N1), LNN (N2), is a pretty lady. 11.雷区——代词划线,指代不明(重点 。 重点) 重点 指代明确的条件: 和 it 都只能指代之前的唯一 they 唯一一个复数或单数名词, 唯一 并且符合结构指代,即主语指代主语,宾语指代宾语。 当修改句子的题目中代词部分被划线而且判断出是指代不明,只选择不 含任何同样代词的句子。 任何代词都不能指代一个句子,只能指代一个句子成分。 跨段之间不能指代。 一个句子里如果有两个或以上的同样的代词 同样的代词,这些代词必须指代的是同 同样的代词 同 一个成分。 一个成分 This 不能单独充当主语或宾语。 One 和 you/they 不能互相指代。

12.插入语。 S,插入语,V + O. 这个句型里的 V 一定是单独的动词 单独的动词(和时态及主语的单复数对应) ,不 单独的动词 可以用 Ving/代词+V/which + V. E.g. Usually most students of this college, from faculty of science to faculty of arts, have opportunities to go abroad for exchange programs. 13.当句首出现 as/like/of N1, 后面的主语 N2 要和前面 as/like/of 之后的名 词呈同位语关系。 E.g. As a responsible teacher (N1), Mr. Lee (N2) always prepares his lesson carefully before hand. 14.标点 除了经常遇到的逗号的问题之外,破折号和冒号有时也会出现。并且通 常含有这两个标点符号的选项都是错误的。 15.指示代词。 结构指代:S1+ V1 + O1. S2 + V2 +O2. 两句之间必须是主语指代主语, 宾语指代宾语。 S + V + O, which/who........ 有逗号的是非限定性定语从句,从句指代距 , which/who........ 离最近的名词(宾语)的中心词 (that 不可以引导非限定性定语从句) 中心词。 中心词 E.g. I borrowed this book from the daughter of my math teacher who has always been very nice to me. (限定性定语从句,从句修饰的是 my math teacher) I borrowed this book from the daughter of my math teacher, who has always

been very nice to me. (非限定性定语从句,从句修饰的是 the daughter) 16.当句首出现 the reason,选项里含有 be that 的就是正确的。 当句子中出现 the reason that .... , 语义等于 because,选项中含有 because 的就是正确的。 17.Who, whom, which, what 之后的从句只能是残缺的(缺少主语或宾语) 。 E.g. He is the one who broke the world record recently (缺少主语) recently. This album is what we are looking for. (缺少宾语) 18.动词不定式(to + 动词原形)出现在句首和句中都表示将来或目的。 如果原文中没有出现不定式,选项中含有不定式的都是错误的。 19.当表示“是否”时,whether 比 if 用到的范围要广。当 whether 和 if 同 时出现时,选择有 whether 的而不选 if。 Whether.... or not 是正确的,而 if..... or not 是不正确的。

General Tips: 1.语法部分时间安排:修改句子(8 分钟)+ 挑错题(9 分钟)+ 修 语法部分时间安排:修改句子( 分钟) 挑错题( 分钟) 改文章( 分钟) 涂卡,检查( 分钟) 改文章(6 分钟)+ 涂卡,检查(2 分钟) having 和 being 出现在句中都是错误的, 出现在句中都是错误的, 但放在句首可能是正确的。 2. 但放在句首可能是正确的。 划线的选项一般不考虑 的选项一般不考虑( 3.挑错题中 alike, until, unless 划线的选项一般不考虑(这几的词的用 法在 SAT 语法考试中通常不会出错) 语法考试中通常不会出错) 。 选项( error) 4.关于挑错题中的 E 选项(no error) 。 考生通常不敢轻易选 E。其实选 E 的题目多数时候是在考固定搭 配,如果固定搭配没有错,通常整个句子都没有错。 如果固定搭配没有错,通常整个句子都没有错。 文章修改(Improving Paragraphs)中的题型一共有 大类, 5. 文章修改(Improving Paragraphs)中的题型一共有 3 大类,分别是处 置一个句子(reproduce a single sentence) 合并句子(reproduce two 置一个句子( sentence) 合并句子( ,合并句子 , sentences)和主旨题。如同阅读一样,主旨题要放在最后去做。 sentences)和主旨题。如同阅读一样,主旨题要放在最后去做。处 置一个句子的题目中,一个句子只有一个错误, 置一个句子的题目中,一个句子只有一个错误,并且不用考虑选 中的修改是否正确, 项中的修改是否正确,只需要看选项修改的是不是原句中真正出 错的位置。只要正确地挑出错误, 是正确答案。 正确地挑出错误 错的位置。只要正确地挑出错误,就是正确答案。合并句子一般 都是在两句中间添加关系词或连接词,使它变成一个长句。 都是在两句中间添加关系词或连接词,使它变成一个长句。 6.跨段之间不能指代,每段的开头绝不可以用代词开头。 跨段之间不能指代,每段的开头绝不可以用代词开头。

四、常用固定搭配
1. be found in 4. the use of 7. refer to 10. be concerned with 13. bring about 使发生 16. a number of 19. be dependent on 22. specialize in doing sth 25. tend to 28. lead to 31. be equal to 34. be dedicated to doing 37. it is estimated that 40. consist of 43. take place 46. play a key role 49. be related to 52. begin doing 2. be associated with 5. rely on 8. be known as sb 11. in relation to 关于,与相比 14. protect.... from 17. be able to 20. with ease 熟练的 23. serve as 26. interest in 29. at least 32. contribute to doing sth 35. deal with 38. be resistant to 41. in connection with 44. excel at doing 擅长于 47. spread to 50. a minimum of 53. start to 3. be typical of 6. be derived from 起源于 9. be known for sth 12. act on 对……起作用 15. together with 18. be similar to 21. according to 24. at one time 27. due to 30. contrary to 33. live in 36. belong to 39. result from 42. transform into 45. be based on 48. come from 51. begin to 54. start doing 56. attempt to do sth

55. cause/lead/enable/force/order sb to do sth

57. expect sb to do sth; sb be expected to do sth; sb expect (it is expected) that +句子 58. be compared to/with 59. appear/seem to do 60. at a time when +句子

61. indicate/state/believe/predict/show/demonstrate/reveal that +句子 62. not only.... , but also..... ; not only.... , but as well

63. the relationship between A and B/of A to B 64. be responsible for (doing) sth/to sb 66. at a time when +从句 68. the possibility/likehood + (1) that 从句 69. (1) use sth to do sth 对 70. be/give/have grounds for 72. prohibit./prevent/keep sb from doing sth 74. in effect = in fact 76. not..... but rather.... 78. prove (1) prove sth 80. be known (1) for sth 81. descend from 83. model.... after.... 85. look to sb to do sth 87. believe (1) that + 从句 88. apply to 90. be consistent with 92. before sth/doing/从句 94. on account of; 96. benefit from because of sth/doing sth (2) sth to be sth (2) prove (to be) + adj (2) as sb 65. 句首表“尽管” :whereas/while 67. be likely to do sth/ that +从句 (2) of doing sth (3) of sth

(2) use sth to be 错 (3) use sth as 在 SAT 中是错的 71. forbid sth/doing sth 73. depict.... as.... 75. not.... but.... 77. call for sth/ call for A and B 79. regard.... as sth/adj/doing

(3) to do sth (4) to + 范围 82. on condition that 84. be based on 86. however much S + V; however many sth (3) adj 89. attribute sth to; be attributed to 91. be worried about 93. associate with; 95. the same as 97. to (a great) extent be associated with

98. range/vary (in 方面) from.... to.... 100. be founded on/in 102. allow/permit sb to do sth 104. be lack of; be lacking in 106. be credited with/to/for 108. collaborate with 110. order sb to do sth/ that +从句 112. owe.... to.... 114. regard/view.... as.... 116. suggest doing sth/ that +从句 118. persuade sb to do sth 120. be subjected to 122. be fond of sth

99. in danger of 101. react with 103. a wide range of 105. amount to 107. between.... and.... 109. claim to do/to be/to sth/that +从句 111. from.... to.... ; until

113. be equal/equivalent to 115. account for 117. seek to do sth 119. be enrolled in 121. criticize sb for doing sth 123. admire sb for sth


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