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高考地理知识点系统总结01


高考地理知识点系统总结 01
第一单元 地球在宇宙中 [知识要点] 一.地球的宇宙环境 1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规 律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒 星和星云,它们的区别如下:

由炙热的形体组成,有很大的质量,自身能发光的球状天 体;所有的恒星都在在不停地运动和变化,因距离我们十 恒星 分遥远,其相对位置似乎是固定不变的;太阳是距地球最 近的恒星。 由气体和尘埃物质组成的,呈云雾状外表的天体;同恒星 星云 相比,星云具有质量大、体积大、密度小的特点,主要成 分是氢。
2、天球:以观测者为球心,半径无穷大的假想圆球。人们在说明天体的位置和运动的 时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为 88 个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。北 半球中纬度 9 月初 21 时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不 同级别的系统。(如下图所示) 5、太阳概况(和地球对比)

日地平均 主要 距离 成分 1.5 亿千 氢和 米(光行 8 氦 分钟)

半径

质量

体积

密度

重力加速 度

地球半 地球质 地球体 径的 109 地球密度 地球的 量的 33 积的 130 倍(70 万 的 1/4 28 倍 万多倍 万倍 千米)

6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。 太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是 1 1 年。

太阳活动的 发生的层 太阳活动对地球的影响 标志 次 黑子 光球 (1)黑子、耀斑增多时,发出的强烈射电 会干扰地球上的无线电通讯。 耀斑、日珥 色球 (2)太阳大气抛出的带电粒子流(“太阳 风”)会干扰地球上的磁场,产生“磁 “太阳风” 日冕 暴”;带电粒子流高速冲进两极高空大气 层,同稀薄大气相撞形成极光)

7、太阳能量的来源:太阳中心在高温高压下,发生核聚变反应,即四个氢原子核聚变 为一个氦原子核。在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体 系统。 太阳是太阳系的中心天体; 太阳系中, 其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转 (如 下图所示)。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件: (1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于 生命物质的存在; (2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的 演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小

表示地球大小的几个数 据 6356.8 千 极半径 米 地球是一个两极稍扁、 赤道半径 6378.1 千米 赤道略鼓的不规则的椭 平均半径 6371 千米 球体 赤道周长 约 4 万千米 约 5.1 亿平 表面积 方千米 形 状
2、经纬网:经线和纬线相互交织,构成经纬网。人们可以利用经纬网确定地球表面任 意一点的位置和方向,量算两点间的距离。

(1)经线和经度 几条重要的经 线 ①经线指示 ①0°经线 南北方向 (本初子午 ②所有的经 线),它是东经 线长度都相等 和西经的分界 ③两条正相 线。 对的经线构成 ②西经 20° 一个经线圈,任 和东经 160°经 何一个经线圈 线,是东西半球 都能把地球平 的分界线。 分为两半球。 ③180°经 线,是国际日期 变更线 经线的特点

(2)纬线和纬度 几条重要的纬 线 ①纬线指示 ①0°纬线 南北方向 (赤道),是南 ②每条纬线 北半球的分界 都自成圆圈 线。 ③赤道是最 ②南北回归 大的纬线圈,从 线(23°26), 赤道向两极纬 是太阳直射的 线线圈越来越 最南、最北界 来小,到了两极 线;是热带和温 就缩小成一点。带的分界线。 ③南、北极圈 (66°34)是有 纬线的特点

无极昼和极夜 的分界线;是寒 带和温带的分 界线。
3、地球的运动 (1)自转、公转概况对比

运动形式 方向

周期

速度

地理意义

自转 公转 自西向东(从北极上空看呈 和自转方向一致,都是自西 逆时针方向旋转,从南极上 向东 空看呈顺时针方向旋转) ①恒星日:地球自转的真 正周期,自转了 360°,需时 公转一周的时间为一年,天 为 23 时 56 分 4 秒。 文上通常所说的年是 365 日 5 ②太阳日:人们平常所说 时 48 分 46 秒,这是一个回 的“一天”,自转了 归年。 360°59′,需时为 24 小时。 ①角速度:大约每小时 15°,每 4 分钟 1°,除两极 ①角速度:每日向东推进 无角速度外,各地相同。 1° ②线速度:因纬度而异, ②线速度:平均每秒约 30 赤道最大,向两极逐渐减小, 千米,近日点较快,远日点 南北纬 60°处大致相当于赤 教慢。 道的一半,极点无线速度。 ①产生了昼夜更替现象 ②产生了地方时的差异 ①正午太阳高度的变化 ③水平运动的物体,运动 ②昼夜长短的变化 方向产生偏向,北半球向右 ③四季的更替 偏,南半球向左偏 ④五带的形式 ④影响地球的形状,使其 成为略扁的旋转椭球体。

(2)地方时;由于地球不停地自转,使经度不同的各地时刻早晚不同,东边地点的时 刻要比西边地点的时刻早,这种因经度不同的时刻称为地方时。经度每隔 15°,地方时相 差 1 小时,经度每隔 1°,地方时相差 4 分钟。 (3)时区和日界线:时区的划分是为了统一时间的标准,根据地球每小时自西向东转 过经度 15°, 而将全球划分成 24 个时区。 日界线是为了避免日期紊乱, 经国际规定将 180° 经线作为国际日期变更线。 每个时区都以中央经线的地方时统一本时区标准, 由于相邻的区 时相差 1 小时。日界线两侧是日期的变更,东、西十二区钟点相同,但日期相差一天。 (4)公转轨道:地球绕太阳运动所经过的路线,称为公转轨道,也叫黄道。它是近似 圆的椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上。每年一月初地球运行到离太阳最近的位置,称为 近日点;每年 7 月初地球运行到离太阳最远的位置,称为远日点。

(5)黄赤交角;地球公转与自转是同时进行的,即边自转边公转。公转时有两个特点: (1)地轴和公转轨道面的夹角保持 66°34′的夹角不变。(2)地轴的倾斜方向始终不变, 北极总是指向北极星附近。 由于有以上两个特点, 所以公转轨道面与地球赤道平面之间就存 在着一个夹角,即黄赤交角。现在的黄赤交角是 23°26′(如下图所示)。 (6)四季更替:四季是指地球上春夏秋冬的循环周期。从天文含义看四季,夏季就是 一年内白昼最长,太阳最高的季节;冬季就是一年内白昼最短太阳最低的季节;春秋二季就 是冬夏两季的过渡。在气候统计工作中,一般把 3-5 月划分为春季(北半球,下同),6-8 月划分为夏季,9-11 月划分为秋季,12-2 月划分为冬季。南北半球季节相反。 (7)五带的划分;人们根据各地获得太阳热量的多少以及阳光照射的情况,把地球划 分为热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带(如下表,下图所示)。

南、北温带 南、北寒带 南回归线和南极 南极圈到南极; 北 范围 南、 北回归线之间 圈之间; 北回归线 极圈到北极。 和北极圈之间 一年中太阳光可 既不会受到太阳 阳光斜射厉害, 并 阳光照射情况 直射二次 (回归线 直射, 也没有极昼 有极昼极夜现象 上一次) 极夜现象。 获得太阳光热情 比热带少, 比寒带 最多 最少 况 多
[复习指导] 本章知识可概括为两大部分: 第一部分是地球的宇宙环境, 第二部分是地球的运动规律及其 地理意义。复习时应紧紧把握住这两个方面。 一、地球的宇宙环境 1、这部分内容涉及的天文学知识极其丰富和广泛,首先应从搞清各种天体的基本概念 入手,因为这是了解各种天体之间互相关系的基础。复习时,要通过分析对比掌握各种天体 概念的内涵,在此基础上进一步理解天体系统之间的关系。 2、天文知识大都属于宏观现象,地球上的人们很难全面、真实地看到这些事物的本来 面貌。因此,复习时就要特别注意观察,只有这样才能在大量感性认识的基础上,搞清各种 天体和天体系统的概念。 3、复习有关太阳的知识时,主要应明确两点: (1)太阳辐射是地球上能量的源泉; (2)太阳活动对地球的影响。 复习有关太阳系的知识,也要明确两点: (1)地球在太阳系中所处的适中位置,是地球上有生命存在的重要条件; (2)从九大行星的运动特征和结构特征的共性中,认识地球只是太阳系中一颗普通的 行星。 二、地球的运动及其地理意义

热带

1、用地球仪演示地球自转的方法进行复习,明确以下问题: (1)地轴、两极和赤道是根据地球自转确定的,它们是划分经纬度的主要依据; (2)地面各点自转角速度相同,即每小时自转 15°,但线速度不同。赤道自转的线速 度最大,纬度越高,自转线速度越小,到了南北纬 60°的地方约减小到只有赤道的一半, 到了南北两极自转线速度减小为零; (3)太阳日和恒星日,主要是由于选择的参照物不同而产生的差别。恒星日是天空中 某一恒星连续两次经过上中天的时间间隔,是地球自转的真正周期。太阳日比恒星日多 3 分 56 秒,这是由于地球在自转的同时还要绕日公转造成,是目前人们使用的时间。 2、区时计算:由于地球自转方向是自西向东,在同一条纬线上,东边的地点总比西边 的地点先看到日出,东早西迟是计算区时的关键。计算方法如下: (1)从两地的时区差,求出两地的时间差。若已知时间的甲地与所求时间的乙地都为 东时区,或都为西时区,则两地的时区数之差,即为两地的时间差。若已知时间的甲地与所 求时间的乙地分别为东时区和西时区,则两地时区数之和,即为两地的时间差。 (2)根据东早西迟的道理,采用东加西减的算法,求出某地时间。即已知东边地方的 时间,减去时差,便得出西边某地的时间;反之,已知西边地方的时间,加上时差,便得出 东边某地的时间。 (3)在相加的过程中,如出现结果大于 24 小时,那么要把得数减去 24 小时,日期加 上一天;反之,在相减的过程中,如出现不够减的情况,那么要加上 24 小时来减,日期要 退后一天。 3、过日界线日期的变更:首先要明确东、西十二区的位置,即东十二区在日界线的西 侧,西十二区在日界线的东侧。由于东十二区在任何时刻都比西十二区早一日,因此,从东 十二区向东越过日界线到西十二区,日期要减去一日;反之,从西十二区向西越过日界线到 东十二区,日期要加上一日。 4、黄赤交角及其影响,是认识地球公转地理意义的关键所在。由于黄赤交角的存在, 造成太阳直射点在地球南北纬 23°26′之间往返移动的周年变化,从而引起正午太阳高度 的季节变化和昼夜长短的季节变化, 造成了各地获得太阳能量多少的季节变化, 于是形成四 季的更替。由此可见,黄赤交角是认识地球公转地理意义的关键所在。黄赤交角与其产生的 自然现象之间的关系,可用下面图式表示:


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