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3.1文本信息的加工与表达教案


3.1 文本信息的加工与表达
教学目标 1、了解文本信息加工的目的(P40) 。 2、 掌握几种常见的文本类型 (纯文本文件.txt、 Word 文档文件.doc、 WPS 文件.wps) 的文件图标与对应的软件名称。 3、掌握文本信息加工与表达中的排版术语。 4、掌握用 Word 2000 加工日常文本信息的要点。 5、学会欣赏、评价“教学案例”电子作品,并学会依照前者自己进行简单文本 信息的加工。

教学重点: 1.利用 Word 2000 加工文本信息、图片,并以恰当的呈现效果(如图文混排、 电子报刊等样式)来表达意图。 2.掌握 Word 2000 中有关加工文本信息的菜单、对话框的调用及各自的应用。

教学难点: 1.根据任务需求,熟练使用 Word 2000 来加工文本信息,并选择恰当的效果形 式表达主题内容。 2.学会 Word 2000 的排版。 3.如何根据任务需求,熟练使用文本处理等工具软件加工信息,并选择恰当的 效果形式充分表达主题内容。

教学方法:任务驱动、欣赏作品、探究讨论、学生自主学习

教具:多媒体网络微机教室 教学过程: [新课导入]:通过前面两章的学习,相信同学们已经对信息与信息技术以及信 息的获取有了一定的了解。那么,相信大家也深刻体会到:随着信息技术的日益

发展,它对我们的日常生活、工作和学习都起到了很大的作用。比如说:通过计 算机加工处理各种文本信息, 也就是我们今天要学习的第三章的内容:文本信息 的加工与表达。对应课本 40 页。 板书:文本信息的加工与表达 [新授]: 欣赏案例,提出问题:会不会制作邀请函、电子贺卡、电子报刊? 请一位同学来说一说,如果你要制作这些,会使用到哪些文字处理软件? (适当给予提示:微软公司的 office 系列办公软件:Word(Word 程序图标展 示) 、国产软件 wps、Windows 自带的附件:非常简单实用的记事本与写字板)

由于不同的文本加工软件适用于加工不同的文本, 因此我们有必要了解一下: 常见的文本类型有哪些? 常见的文本类型:报告、考试卷、课程表、通知、贺年片、报纸、杂志等。 刚才我们已将讲了常见的文本类型,那么按照文本的复杂程度,我们可以把 文本信息分为两类:日常文本信息和报刊类文本信息。 (课本 41 页倒数第二段, 勾画下来。 ) 由于日常信息的特点是:主题内容相对单一,结构相对复杂,因此标语、广 告、通知、信函、报告、文章等,都属于我们的日常文本信息。那么在第三小节, 我们将学到,电子板报和电子刊物是属于我们的报刊类文本信息,当然,他们表 达的信息要相对丰富一点。 二、日常文本信息的加工与表达 案例欣赏,欣赏的过程中注意思考两个问题:

案例要表达什么信息?以及加工信息给谁看? (让学生分析:加工信息之前,要明确哪些问题。 ) 我们用计算机进行文本信息的加工处理,目的是什么呢? ? 为了能够把想要表达的思想以清晰明了的形式准确地递给读者。

加工信息之前,要明确下图所示的问题:

引出日常文本信息的加工要点: 下面我们就以大家最最熟悉的 Word 为例,来归纳一下日常文本信息的加工 要点: (操作演示) (1)设置版面规格。 方法:通过点击“文件→页面设置→页边距/纸张/版式/文档网格”确定纸张规 格大小、上下左右的页边距离、是否指定每页行数和每行字数。 (2)确定文本正文主体样式 方法:选中文本,通过“格式→段落/字体”设置行距、段距、字距、字体、字 形、字号等,也可通过样式表进行设置。 (3)对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定。 方法:可通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色、特殊格式等变化体 现其层次变化。 (4)配合主题表达的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表 现力。 方法:通过“插入→图片” ,可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术 字等(注意文字与图片的排版) ,通过“格式→背景”可插入填充颜色、填充效 果(包括过渡、纹理、图案、图片等) 、水印效果(图片水印和文字水印) ,通过 “格式→边框和底纹”可为文本或页面增加边框和底纹。

(5)对多页文本添加页面提示信息。 方法:通过“插入→页码”设置页码形式,通过“视图→页眉和页脚”设置页眉 与页脚内容。 (6)输出文本。加工好的文本通常打印成纸质文稿以方便于阅读,或输出为演 示文稿格式以便在屏幕上展示,还可以存为网页格式在 IE 等浏览器中浏览。 方法:通过“文件”→“打印” ,可设置打印范围、打印方式、打印份数和打印 质量等;通过“文件” →“发送” →“Microsoft PowerPoint” ,可输出为 PPT 格式(演示文稿) ;通过“文件”-“另存为网页” ,可输出为网页文件(Html 格式) 。 [练习]打开“中秋节的由来与风俗.doc”文件,将其上、下、左、右页边距分别 设置为 2cm、2cm、3cm、3cm,纸张定义为 16 开,竖放;标题:黑体二号并居中 对齐;正文:宋体四号。

三、报刊类文本信息的加工与表达 上节课我们已经提到了,电子板报和电子刊物属于报刊类文本信息。 电子板报和电子刊物又合称为电子报刊。 (勾画) 电子板报和电子刊物并不是完全不同的,它们有相似的地方。它们的加工过 程通常经过 5 个阶段: 确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改 1、 确定主题(要注意:主题明确,内容健康) 主题明确,内容健康,选题要开阔视野,树立关注生活、关注社会的良好意识。 2、 收集与选择素材(需要筛选,选择合适素材进行加工) 通过多种途径和方法收集围绕着主题内容的素材(文本、图片等) 3、 设计版面(先绘制草图,再进行制作) 要注意形式和内容的和谐统一,使作品具有艺术性、思想性和创造性,可以先绘 制草图,再进行制作。 (1)版面设计要点(掌握版面布局草图,同时要能够根据效果图画出草图。翻 到活动册 34 页,做一做。 )

a:确定版面尺寸大小和页边距 b:确定主、次版面 c:确定版面的表现形式和风格 d:确定版面结构 (2)报刊的版面结构 报头、报眉、标题、正文、图片、装饰图案 4、 制作作品 在报刊类作品制作过程中通常运用到下面一些方法: (逐一操作演示给学生看) (1)艺术字的使用。(标题通常用艺术字来表示) 插入艺术字的四周将出现八个尺寸柄,我们可以改变艺术字的位置和大小, 同时我们还可以通过艺术字的工具栏对其进行编辑修改。 标题是版面的眼睛,通过艺术字与图形的组合加工,使标题形状、大小和位 置有所变化,增加版面的美感,如下图:

适当使用艺术字使版面更美观 (2)文本框的使用 在编排报刊类文档时,经常用到能在版面中灵活放置文本的工具--文本 框。它可以实现横排或竖排,通过与空格的结合使用,可排出不同形状效果. 如果不先插入文本框,图片难以放置。另外文本框有横排或竖排,通过与空 格的结合使用,可排出不同形状效果。

如果对图片进行编辑。选中图片,单击右键,在弹出的菜单项中选择“设置 图片格式”——“板式”,然后根据我们的需要选择环绕方式和对齐方式。单击 图片将出现八个尺寸柄, 用鼠标拖动可以移动图片,拖动尺寸柄可以改变图片的 大小。 如下图:

使用文本框排版出各种效果 (3)图形对象的组合 排版时通常需要把若干的图形对象、 艺术字、 文本框等组合成一个大的对象, 以方便整体的移动等排版操作。操作方法时按住 CTRL 健不放,单击要组合的各 个对象,单击鼠标右健,选择【组合】按钮,将选中的内容组合到一起。

图形对象的组合 (4)设置图形对象的移动步长 排版时通常会碰到要把图形对象移到适当的地方却移不到位的情况, 这时可 以通过打开【视图】->【工具栏】里的【绘图】工具,修改【绘图网格】对话框 里【水平间距】与【垂直间距】的参数,设置精确的移动步长。

?

作品加工制作的方法还有很多,但制作时不是使用的方法越多越好,关键是 能有效地表达作品的主题。 5、 评价修改(快速浏览一下即可) 一个作品做下来不可能一步到位, 需要反复的进行自我评价或与同组的同学

讨论交流, 找出存在的问题, 反复修改完善。 主要从以下方面进行评价: 思想性、 科学性、创造性、艺术性、技术性等。

[练习 2] 二选一: 打开“放假之四步曲素材.doc”或者“感悟素材.doc” ,依照已经完成的“放 假之四步曲案例.doc”或者“感悟案例.doc”加工出相应的效果。 要求:边框和艺术字的使用等 课堂小结: 本节课介绍了关于电子报刊的基本制作流程和方法,以及在制作过程 中的一些技巧性的操作。课后希望同学们自己练习一下。


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