kl800.com省心范文网

高一学生如何学英语


高一学生如何学英语 下定决心,坚持不懈 英语学习作为一门语言技能,通过大量的训练和练习,任何人都是可以掌握的。一般地 说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持 每天学习英语,战胜自我,最后肯定会有收获。 注意方法,循序渐进 决心下定,还要注意学习方法。根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方 法,但是学习英语一定要踏踏实实、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说, 发音要正确,基本词汇要掌握牢,基本句式要熟练,基本语法要会用。 (1)要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混 淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单 词。掌握读音规则,对单词的记忆和拼写非常有用。 (2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说,掌握英语词汇是一难关,学习单词要 从单词的形、音、义这三方面去掌握。要注意单词的一词多义、一词多类的用法,要学会一 些构词法知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中学,要结合词组、通过句子、阅读 文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、 句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构,并要同学习语法规则有机地结合起来。 创设课余词汇学习途径,激励学生运用所学词汇。 增加词汇量,和遗忘作斗争,是词汇学习的一个重要途径。如果学生所学的词汇只局限 于课堂上运用的话,容易被忘掉。教师应采取措施,创设学生课余的词汇学习途径。 每日单词造句。对于英语基础较差的学生,教师不必要求他们写英语日记,但可要求他 们用所学的单词造句。 写英语日记。 教师鼓励英语基础好的学生每天坚持写英语日记, 尽量运用所学的新单词、 新句型。教师在批改日记时,留意学生所运用的新单词、新句型,并写上激励性的评语。 写英语作文。在课堂写作练习中,教师列出学生在作文里运用的含有新单词的句型,贴 在教室里,让学生互相学习如何运用新词,并激励学生运用新词汇进行写作。 组织课外阅读。学生由于各方面的原因,买不起英语课外读物。但每个学生可以购买一 本适合自己阅读的英语书。 教师要求学生先看完自己所买的书, 把生词查出来, 然后交换看。 这样既可以节约金钱,又可以节约时间,做到了资源共享。如果学生坚持每周交换一次阅读 材料,他们必然在阅读中巩固了所学的词汇,同时还会增加许多新词汇。

(3)掌握好基本语法。语法在英语学习中也很重要,它能帮助我们把握英语的基本规律, 通过例句或语言现象把死的语法规则记住,活的规则通过做大量的练习掌握。总之,学习英 语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更要注意质量,尤其是基本知 识要掌握得准确、熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。 提前预习,有的放矢 作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。借助课文的注释或辅导材料, 预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。预习的 目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。 认真听课,积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师,引 导学生搞好课堂教学是很必要的, 但也需要学习者的积极配合。 上课要专心听讲、 做好笔记、 认真操练、积极思考。预习时出现的问题,在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问 题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理笔记,反复思考这些问题,抓住老师所 讲的重点、难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动多种感官协同 作用。 完成作业,找出问题 学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时,一定不要看参考书上的答案,做完后再 对答案。对于作业中出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英 语学习很重要的环节,是消化知识和巩固知识的过程。因此,一定要认真完成布置的作业。 笔头作业要动一动笔, 口头作业要动一动嘴, 提高听力要练一练耳。 课文在听和读的基础上, 最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的, 一定不要偷懒。 及时复习,巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘, 但学语言有遗忘现象是正常的。 更不必因为 有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心, 问题在于怎样来减轻遗忘的程度。 善于类比, 总结知识, 把新学的知识同过去学的有关知识进行横向和纵向比较与联系。 建立错误档案记 录,加深印象,以避免再犯同样的错误。大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于 记忆非常必要。学英语就要坚持天天不断地练,不断地重复基本句型、常用词汇和基本语法 等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之, 只要你能做下定决心学, 注意学习方法, 把课前预习、认真听课、完成作业、 及时复习这些环节做好,你就一定能够学好英语。


教你在高一如何学习英语.doc

教你在高一如何学习英语 - 浅谈高一英语的学习特点及学法指导 摘要:高一阶段的英语学习有着承上启下的作用,为以后顺利完成高二、高 三的英语教学奠定了基础。所以...

高一新生如何学好英语.doc

高一新生如何学英语 - 高一新生如何学英语 跨出初中的门槛,度过愉快的暑假,

高一学生英语学习的困惑与对策.doc

高一学生英语学习的困惑与对策 - 从基层入手,从小处入手,发现问题,解决问题。... 高一学生英语学习的困惑与对策_高一英语_英语_高中教育_教育专区。从基层入手,从小...

高一新生的英语学习方法.doc

高一新生英语学习方法 - 高中的数学要有个适应期的。不比初中,它的难度一下子会

谈谈高一学生怎样适应高中英语的学习.doc

谈谈高一学生怎样适应高中英语学习 - 谈谈高一学生怎样适应高中英语学习 笔者在多年的教学过程中发现,许多学生进入高中以 后,发现高中英语比初中英语难的多。...

高一新生在英语学习上的几点建议_图文.ppt

高一新生英语学习上的几点建议 - 高一新生英语学 习上的几点建议 扬中西区校 王国梅 一.认识初、高中英语学习的差异 ? ? ? 教材的区别 学习方式的区别 ...

和高一新生谈如何学习英语_图文.ppt

高一新生如何学习英语 - 北京二中亦庄学校高中英语教研组长、高三英语教师、中

浅谈高中生如何学好英语.doc

浅谈高中如何学英语 - 浅谈高中如何学英语 浅谈高中如何学英语 一、做好过渡,迎接挑战 高中三年的英语学习有诸多变化,面对变化,同学们要尽快适应, ...

怎样培养高一学生的英语学习习惯.doc

怎样培养高一学生英语学习习惯 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 怎样培养高一学生英语学习习惯 作者:许强 来源:《读写算 教研版》2014 年第 06 ...

谈如何激活高一学生的英语元学习能力.doc

如何激活高一学生英语学习能力 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈如何激活高一学生英语学习能力 作者:卢乃娟 来源:《新课程 教师》2016 年...

高一新生应该如何学好高中英语.doc

高一新生应该如何学高中英语 - 高一新生应该如何学高中英语 1. 在学习每单

高一学生英语学习困惑的主要原因与对策_图文.doc

高一学生英语学习困惑的主要原因与对策 - 高一学生英语学习困惑的主要原因与对策 高一是整个中学阶段承前启后的关键一年。 就英语学科而言, 初高中英语学习有很大的...

怎样培养高一学生的英语学习兴趣刍议_7.doc

怎样培养高一学生英语学习兴趣刍议_7 - 怎样培养高一学生英语学习兴趣刍议

[高中生活] 十一期间 高一学生如何快速提高上学期英语语法.doc

[高中生活] 十一期间 高一学生如何快速提高上学期英语语法!一起来看一下这四个模

高一新生英语学习学法指导讲座.doc

高一新生英语学习学法指导讲座 汤如琴 指导思想: 以对高一新生英语学习兴趣和策略的调查问卷为前提, 针对高一新生英语学习 习惯、学习方法以及学习的被动性和依赖...

高一新生学习方法.doc

高一新生学习方法_英语_高中教育_教育专区。高一新生学习方法高一同学,首先你必须...2 高中学习方法 学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考,使学生高效率...

高一学生英语学习兴趣培养_图文.doc

高一学生英语学习兴趣培养 - 高一学生英语学习兴趣培养 【摘要】工作四个月以来,教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门新学科的感知和 认识不清楚,学生在英语...

如何开启高一学生的英语学习之门.doc

如何开启高一学生英语学习之门 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何开启高一学生英语学习之门 作者:黄亚 来源:《中学课程辅导 教学研究》2016 年...

高中生如何学习英语.doc

高中如何学习英语 - 高中如何学习英语 要学好高中英语,应做到“四勤”与“四多” ,具体说来,有以下几点: 一、 “四勤” 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中...

高一新生如何用英语自我介绍_图文.ppt

高一新生如何英语自我介绍 - ? 1 What’s your (English