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2011-2012学年度第一学期学校工作计划


2011-2012 学年度第一学期学期学校工作计划 学年度第一学期学期学校工作计划 学期学校
(一)指导思想:以科学发展观为统领,以党的十七大、和全教会 精神及《教育规划纲要》为指针,深入贯彻市局行政教育工作会议 精神,以德育工作为突破口,向管理要质量,向教育科研要效益, 抓细节,重过程,在落实上下功夫。 (二)工作思路:强化一种理念:以生为本;常记一种意识:常规 管理;提升一种水准:师德水平:突出一个基础:安全稳定;达到 一个目的:质量提升:形成一个氛围:和谐文明。 (三)工作目标:1、队伍建设:加强教师队伍建设,强化“以德立 教”、“以身立教”意识,力争培养一支敬业爱岗,乐于奉献,和谐向 上的教师队伍,形成一个具有规范行为举止的仁义之师。 2、教学工作:全面、有效实施省《中小学教学常规管理要求》 , 规范课程设置,确立教学的优先地位,各学段的质量检测合格率、优 秀率均超市局规定标准,严格控制低下率。 3、德育工作:确立一种意识:以学生为主体;抓住两条主线:养成 教育, 班级管理; 转变三个观念: 变灌输为渗透, 变单方面为全方位, 变被动接受为主动吸收。 4、学校管理:加强制度化管理,继续推进“平安校园、文明校园、整 洁校园、和谐校园”建设,确保师生及学校的安全与稳定。 (四)工作措施 1、以作风建设为契机,加强德育建设。 重视自身作风建设,加强职业道德修养。“学高为师,身正为范”,作

为教师, 要想管理好学生, 使学生信服, 就要首先自觉加强道德自律, 把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点,强化主人翁意识,做到一颗 红心、一身正气、一生奉献,提高和完善自我的道德观、事业观、纪 律观和工作观;同时,把课堂作为展示自己风貌、显示教师职能、宣 传德育思想的主阵地, 主动、 自觉、 积极地向学生渗透正确的世界观、 人生观和价值观,这样,既完善了自己,又提高了学生,同时也使自 己拥有了崇高的人格魅力和道德感召力。 为弘扬正气, 加强德育建设, 学校继续在年终举行一次 “德育标兵”的评选活动。 同时,更要加强对学生德育工作的力度,以情感激发为切入点,开展 丰富多彩的知法守纪、爱校爱师、文明礼貌、团结互助、自强自律的 思想教育工作。 一是充分发挥主题班会的主阵地作用。政教、大队和各中队要密切配 合,积极谋划,针对校情和学生实际选定主题班会的话题,班主任辅 导员要充分准备,搜集素材,采取行之有效的方式开好每一个班会。 做到周周有主题,班班不重样,人人有收获,天天见效果。 二是强化学校宣传特别是校园网络的职责。大队部、各中队要充分利 用学校现有的校园广播、宣传栏、黑板报、和班级网站,面向学生面 向社会宣传或诵读各方面的先进人物和事迹,道德故事和励志格言、 优美的篇章和经典的诗句以及班级涌现出来的好人好事, 让师生在熏 陶中完善自己,让社会在宣传中认识学校德育建设情况。 三是加强家长的联系和沟通。 班主任和课任教师要有主动与学生家长 沟通的意识,认真、时常发挥好学生表扬卡作用。内容既可是学生在

校取得的成绩,又可反映学生本人的思想动态和积极表现,让家长及 时了解学生在校学习、工作情况。 四是建立特殊学生档案。对于思想有问题、心理有障碍、学习待提高 的学生,既不能鄙视,更不能放弃,要满腔热忱地关心他、教育他、 疏导他,使他感到教育的温暖,知事明理,健康成长。各班主任对自 己班存在的问题生建立特殊档案,事事记录,跟踪管理,以图防微杜 渐。 2、以建章立制为核心,狠抓秩序管理。 如果说,加强德育工作是以德治校,那么,建立健全各项规章制度就 是依法治校,二者相辅相成。规章制度是学校行动的依据和准则。要 想实现标准化、规范化、精细化管理,就必须制定和完善各项规章和 计划。首先,各部门、各教研组要健全各项规章,及时、务实、细致 制定好本学期的工作计划。其次,各年级、各学科要分门别类制定出 本学期的教学设想、 教学计划和教学进度, 学期末要写出总结和反思。 计划也好,总结也罢,要认真商议,精细安排,使之符合教学实际, 成为教学的指南。坚决杜绝网上下载,互相抄袭。教研组长更要着眼 全局,统筹安排,时间放长,眼界放宽,制定出本学科组的教学安排 和教学任务。再次,每个人都要写出新的学期自己的奋斗目标、工作 思路和工作计划,给自己换脑子、指路子、压担子。以上这些材料都 将存入教师个人档案,作为以后评优晋职的依据。 同时,要在落实上下功夫。 一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街

的现象,坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象;对于违纪现 象,教导处和教研组要切实负起责任,坚决按照规定考勤。 另一方面,加强工作秩序的管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班 级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。坚 决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象,坚决杜绝工作日中午喝酒影响上 课的现象,坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象,坚 决杜绝工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等活动。在充分尊重大家意 见的基础上,用明明白白的制度,清清楚楚的“尺子”,扎扎实实的落 实来加强学校管理。 第三方面,学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制 度,加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。日常管理 工作小组将加强对养成教育的晨会、 早读、 午间护送路队、 安全护导、 两操、课间、卫生等工作进行日常检查。防止不安全事故的发生。班 级规范和卫生监督检查结果当天公布于学校红领巾检查栏, 以便班主 任每天进行及时了解和教育。学期中,班主任的津贴发放,将由原来 的每月一百元拿出考核,变为二百元考核。 3、以教科研为切入点,加强教学监督。 提高教学质量,有两个重点因素,一是管理,二是教研,而这两 者都离不开科学。因此,向科学管理要质量,向科学教研要效益已是 当务之急。而抓细节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中 之重。因此,学期中,学校将以教科研为切入点,抓好教学的细节和 过程管理。

一是向 40 分钟要质量。时间就是效率。如何在有限的时间内更 好的完成教学计划,减轻学生负担,提高教学成绩,转变教学观念, 采用新的教学方式,是每一位教师需要研究的课题。课上一分钟,课 下十年功。课上用时越少,精华越多,课下用功就越多;课上用时越 多,重点不突出,则说明课下备课不充分。所以,需要老师们在课下 多采花粉,充分酿蜜,在课上把蜜的精华奉献给学生。教科室本学期 要继续借鉴外省外校的经验, 继续做好 《教研之窗》 的内容选定工作。 二是加大校本教研的力度。校本教研,就是为了改进学校的教育 教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身 的资源优势和特色进行的教育教学研究。 学校鼓励教师们要站在新课 改的高度,站在以学生为本的高度,站在尽快提高教学成绩的高度, 从学校实际出发,从学生出发,研究出适合你自己的教学方法,研究 出适合我们学校的教学方法。 (文章转载自新时代学生网 http://www.xuesheng168.com 请保留此标记) 三是抓好教研课的指导工作。继续开展好观摩课、公开课和听评 课活动。观摩课是学习课,公开课是督促课,听评课是指导课。这三 种课型的核心就是评课。 通过互评找到闪光点, 找到不足, 找到思路, 找到创新。互相启发,互相提高。因此,教导处要与各教研组紧密配 合,狠抓听课评课,在如何听课上做文章,在如何评课上做文章,制 定出听课评课的计划、方法和措施,在教学方法的探索上闯出一条新 路子。 四是抓好教师的传帮带活动。近年来,由于学校人员的变动,一

些老师无条件地服从学校课务安排,这里,我要感谢他们为学校教育 教学的发展做出的默默贡献;同时,学校也从中学转入了一些年轻教 师,他们是学校教师队伍中生力军,是学校未来的骨干力量。如何把 这两股力量凝聚在一起,也成为当前工作的重点。因此,需要骨干教 师搞好传帮带。希望学校的骨干教师们,能主动担当好帮带作用,使 我们的年轻教师更快更好地成长。 4、强化体卫艺工作,营造生动活泼的校园氛围 (1)体育工作:认真落实《国家学生体质健康标准》 ,做好学生 体质健康标准的测试工作。积极开展学校阳光体育运动,加强大课间 的管理,将学校特色融入到大课间。认真组织召开各类趣味运动会, 把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来, 不断提升 运动水平。 (2)卫生工作:加强学生常见病、传染病的预防工作;坚持学 生的晨检制度、及时报告制度;开展多种形式的卫生教育,培养学生 良好的卫生习惯。 (3)艺术工作:加强音乐、美术课的日常教学管理,继续办好 音乐、美术等社团活动小组,使之常态化,使在校的每一个学生都能 学到一项专长。 5、强化后勤保障工作,改善学校的办学条件 进一步强化后勤的保障职能,倡导优质服务,使学校的环境有一个新 变化。 (1)规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收

费公示制。 (2)严格学校财产管理制度:严格出借手续,损坏照价赔偿。及时 添置和维修教学设施设备,保障教育教学工作的顺利进行。 (3)加强校内的美化、绿化工程,经常为绿化树剪枝,为花坛除草、 浇水,营造一个清新、优美的育人环境。 5、为确保上述计划完成,我还想提几点希望 (1)要学习。学习是前进的基础。一要学习业务知识和业务技能, 提高自身业务素质,尤其面对新课改,新问题,新内容,更有重新学 习的必要。在学习中树立课堂观、学生观、质量观,要上得讲台进得 会堂, 善于与他人沟通, 加强与外部交流。 二要学习时政, 有所追求。 因为政治素质的高低决定了业务的水平。只有提高自己的世界观、人 生观、事业观和工作观,才能开阔视野,提高精神境界,宏观把握工 作方向和教学思想。三要向先进人物学习,既有全国的教学标兵和道 德模范,又有身边的学习楷模,学习他们的敬业精神,学习他们宽阔 的胸襟,学习他们高尚的情操,学习他们豁达的处世态度。 (2)要勤奋。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。当我们成绩不理 想,待遇不称心的时候,就可以想一想:我付出了吗?我奋斗了吗? 我努力了吗?天道酬勤, 上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤 奋刻苦的人。只有勤奋,才能发现问题,解决问题;只有勤奋,才能 备好课, 教好书, 育好才; 只有勤奋, 才能把本职工作做得近乎完美。 让我们勤勉工作,奋力拼搏,创造出更好的成绩。 (3)要守纪。守纪是职业道德的底线,是维持学校秩序的前提。学

校有 40 多位教职工,400 多名学生,没有规矩,就会乱成一锅粥, 不能守纪,就会成为游兵散勇,没有战斗力。作为二小的教职工,要 做守纪的模范,给学生也是给晚辈做出表率,不迟到,不早退,不闲 逛,遵守办公纪律,遵守教学常规,遵守考试纪律,认真执行教师的 行为规范,做一个让学生尊敬的教职工。 (4)要负责。作为一个管理者,要敢于负责,善于负责。敢于负责, 是一种勇气;善于负责,是一种智慧。负责,一是对自己承担责任。 对自己的工作负责,对自己的人性负责,对自己的未来负责。勇于承 担责任, 勇于改正缺点, 勇于正视现实。 负责, 也是对学校承担责任。 把学校的事情当成自己的事情去管理, 把学校的财产当成自己的财产 去爱护,把学校的名誉当成自己的名誉去珍惜。负责,也是对学生承 担责任。严是慈,宽是害。只要出于公心认真负责,就能得到大家的 拥护和信赖。 (5)要团结。团结就是力量。只要全体师生团结起来,心往一处想, 劲往一处使,就会无往而不胜。在创建和谐社会的今天,我们要摆好 自己的位置, 明确自己的身份和角色, 多为别人着想, 善于换位思考, 学会尊重他人,做到严以律己宽以待人,用宽容的思想去对待他人的 白璧微瑕。以团结为出发点,以和谐为粘合剂,创建和谐班集体、和 谐教研组、和谐年级组、和谐校园,形成一个上下一心、精诚团结、 牢不可破的坚强的战斗集体。 下面通报老师们最为关注的第三点,本学期教师课务安排(见安排 表) 老师们,本学期只有四个多月的时间,非常短暂;种子刚刚播

下,繁忙的收获季节也将不会久远。让我们珍惜有限的时间,在上级 部门的支持下,在学校的部署下,在各部门的指导下,按照各教研组 的计划安排,克服困难,奋力拼搏,鼓足干劲,去争取 2011 年秋学 期各项工作的新胜利!

2011 年 8 月 24 日


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