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我们上路了学习教育课件PPT


?北师大版 六年级 语文 下册 第八单元 学习目标 1.通过自读感悟,交流讨论,理解重点诗 句的意思,了解象征手法。 2.了解诗歌的内容,体会诗歌表达的积极向 上的思想感情。 3.提高阅读理解、表达能力。 4.尝试简单的诗歌创作。 ?带着感情,自由朗读这首诗歌。 ?谈谈你的认识和收获。 默读全诗,边读边思考: 每一节各讲了什么? 第一节:虽然我们很稚嫩,但 我们还是上路了; 第二节:路上可能遇到美丽也 可能有挫折,但我们决不后退; 第三节:人生的路靠自己,要 脚踏实地,勇往直前。 学习第一小节 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿, 刚刚染上 那一抹淡淡的粉红, 刚刚才捡到一张很小 的邮票…… 在这一句中,这些事物象征着什么呢? 学习第二小节 阅读思考:你感触最深的是哪些地方? 学习第三小节 相思鸟:指美丽的爱情; 金孔雀:象征事业的成功; 橄榄树:指对和平宁静生活的美好向往; 曼陀铃:预示着“我们”富有情调的生活。 学习第三小节 那一条条被我们用脚踏出来的路,才是 我们每个人留在这世上的真正姓名。 你是怎样理解这一句的? 请同学们发挥你们的想象力和创造力, 自己创作一首同一题材的小诗或者替作者补 写其他你觉得可以合理添加的章节。

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