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如何帮助学困生学好高中数学


如何帮 助学 困生学好 高 中数学  重庆市綦江中学( 4 0 1 4 2 0 )掌  军  [ 摘 要 ]数学是研 究现 实世界 空间形 式和数量关 系的科学 .   高度 的抽 象性 、结论 的确定性和 应用 的广 泛性是 数 学的特  点 .作为 一 门重要学科 , 从小 学到高 中绝 大多数 同学投入 了大 量 的时 间与精 力 , 然 而并 非人 人都 有 明显 的学

习效果 , 本 人 认  为: 高 中生学 习数学 困难 的原 因: 课前不预 习, 学 习方法不科 学 , 不主动地探 究数学 中的1 ' 4 题, 学习自 觉性 差等。 为 了解 除“ 学困   生” 学数 学难必须采取 一定对策。   [ 关键 词]高 中数学  学困生  对策  公 式一知半解 , 死记硬 背 , 机械模仿 , 乱套题 型 , 赶做作业 ,   数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。高度  则 、 完成学 习任 务了事 。这样 学习高 中数 学 , 肯定 是失败 者 , 却又  的抽象性 、 结 论的确定性和应 用的广泛性是 数学的特点 。 数学    是一门思维的科学, 思维能力是数学学科能力的核心。 数学思  是最 容易被人 们忽略的 问题 。 。 3 不主动 地探究数 学 中的问题 ,学 习数学就 怕没有 问题 。   维能力是 以数学知识为 素材 。通过空 间想象 、 直觉猜 想 、 归纳  2 比方说 函数问题 、 值 域问  抽象 、 符号表示 、 运算求解、 演绎证明和模式构建等方面, 对客  数学可 以说是 由若干个 问题 构成的 , 观事物中的空间形式 、 数量关系和数学模式进行思考和判断 ,   题等等 , 把主要的、 关键的问题搞清楚了 , 那么学生就能掌握  形成和发 展理性思维 , 构成 数学能力 的主体 , 数 学的研 究对象  解 决这类 问题 的一系列办法 。   学困生” 学数学 难的对策  和特 点体现 在数 学考试 中就形 成 了数学考 试的学科 特点 , 有  3 解 除“ . 1 正 确对待学 习中遇到的新 困难 和新 问题 。 在开始学 习高  人这样形 容数学 : “ 思维 的体操 , 智慧 的火花 。” 作为一 门重要  3 学科 , 从小学 到高 中绝 大多数同学投入 了大量的 时间与精 力 ,   中数学的过程 中 , 肯 定会遇到不 少困难和 问题 , 同学们要 有克  胜 不骄 , 败不馁 , 有 一种 “ 初生牛犊 不怕  然而并 非人人都是成功 者 , 能否适应高 中数学的学 习 , 是 摆在  服 困难的勇气和 信心 , 的精 神 , 愈 挫愈勇, 树 立正确的学 习 目标 , 培养浓厚 的学习  高中新生面前的一个亟待解决的问题。本文拟就此问题谈点  虎 ” 看法 。   l   了解 高中数学的特点  兴趣和顽强 的学习毅力 。 要 有足够的学 习信心 、 实事求是 的科  学态度 , 以及独立思考 、 勇 于探索的创新 精神 。千万不能 让问  形 成恶性 循环 , 而 是要在 老师 的 引导下 , 寻求 解决 问  1 . 1   知识 内容 的整体数量剧增 。 高 中数 学与初 中数学 又一个  题 堆积 , 培养分析 问题 和解决 问题的能力 。   明显 的不 同是知识 内容 的“ 量” 上 急剧增 加了 , 单位 时 间内接  题 的办法 , . 2 要 养成 良好 的预习习惯 , 提高 自学能力 。 课前 预习而 “ 生  受知识信 息的量与初

高中数学学困生的成因与教育方法

帮助学困生建立 学 高中数学学困生的成因与教育方法摘要:在素质教育日益发展的今天,提高学困生的数学成绩 已成为社会、学校、家庭关注的焦点。如何提高学困生的...

论如何提高高中数学学困生成绩的策略

本文首先对高中数学中产生学困生的原因进行 了简单分析,然后提出了对后进生转化的一些措施,目的在于帮助后进生更好的提高数学成 绩,也使得整体教学质量得到提高。...

实践新课标理念 转化高中数学学困生

全面提高学生数学素质一项重要任务, 如何转化高中数学学困生也是摆在数学教师面前的一个重 要课题, 而数学新课标为我们指明了通向成功的道路并提供了一个极好的教...

让“学困生”突破数学学习的“瓶颈”

学困生”突破数学学习的“瓶颈”_数学_高中教育_教育专区。学困生”...讲了好几遍的问题,等考试出 来类似的题目, 这些学生还是不会, 或是一知半...

浅谈高中数学学困生转化

在应试教育向素质教育转轨的今 天,如何好学困生的转化工作,是摆在我们教育...愿意再去探索,这样“三天 打鱼,两天晒网”式的学习方法是不能将高中数学学好...

高中数学学困生,结题报告

(2)数学课堂教学如何关注学困生、适应学困生,研究学困生的转化策略。 (3)...当学生喜欢一位教师时,就会喜欢他所教的学科,就会尽最大 的努力去学好这门...

对高中数学学困生的成因初探

高中数学学习 有着知识深、任务重的特点,是以高中数学学困生的现象在各阶段的教学中更为突出,如何 改变这种 “少数人学得好的数学” 的教学现状, 研究数困生...

转化高中数学学困生的案例与分析

转化高中数学学困生的案例与分析_数学_高中教育_教育...甚至课程的原因,但为什么有许多同学能够 学好数学呢...帮助他树立新的 目标,相互竞争. 经过努力,李某的...

中学数学学困生的帮扶与提升

中学数学学困生的帮扶与提升_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。初中数学学困生...课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。不仅可以培 养自学能力,...

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