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7动物的共同特点


滨州滨北办北城受田小学 于学军QQ:363360987 电话:13406168871

我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行 了观察和研究,让我们讨论整理一下我们 的研究成果
一、这些动物分别怎样运动? 二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应? 三、这些动物的食物有哪些? 四、他们怎样繁殖?

回忆……
蜗牛

5:26视频开始

蚂蚁

蚯蚓
金鱼

蜗牛

蚯蚓
身体伸 缩爬行

蚂蚁

金鱼

运动

用足 爬行 缩进壳 内

用脚爬 行
逃跑

用鳍游 泳 逃跑 小虫等

反应

身体 收缩

食物

菜叶等绿 小虫、 枯叶等 色植物 甜食等 产卵 产卵 产卵

繁殖

产卵

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蜗牛代表软体动物门 蚯蚓代表环节动物门 蚂蚁代表昆虫动物类 金鱼代表着鱼类
四种动物代表不同的种类,世界上大约 有150万多种动物,不同环境下的动物 体现着动物的多样性,让我们通过探讨 它们的共同特点,认识生命体的基本特征

喜欢动物吗?
说说你最感兴趣的动物?

它的身体分为哪几部分? 各个部分是什么样的? 它生活在什么样的环境里? 它有哪些基本的生活需要? 这种动物的食物是什么? 从哪里获得食物? 怎样吃食物?

它也排泄废物吗? 这种动物的生长发育经历了哪些过程?
这种动物怎样繁殖后代? 这种动物会对外界刺激做出反应吗? 怎样反应?

动物的共同特点

都生活在一定的环境里,会 运动,需要食物维持生命, 会排泄废物,会对外界刺激 做出反应,会生长发育,会 繁殖后代。

各个小组认为其他小组描述得怎么样?

如果再让你去观察这些动物,你认为 你的观察方法需要改进吗?
你觉得大家在别人发言时认真倾听了吗?

动物和植物都属于生物,它们和人类一样 都是有生命的物体,动物、植物甚至人类 有共同特点吗?

答:生物有共同特点。其共同特点是: 生物都是活的;都生长在一定的环境里; 会生长繁殖,最后都会死亡。


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