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郑州市第七十九中学社会实践活动评价表


郑州市第七十九中学社会实践活动评价表
学校: 权 重 班级: 指导教师: 评价人: 应得 分 实 得 备 注 分

项 目









1.选题恰当,主题突出,符合本校 或本地区实际。 2.活动目的明确,定位恰当。 一、 活 动 准 备 3.分组恰当,组长和成员任务分工 15 明确。 分 4.对活动进行分析和预计。如对活 动方案、安全、必要的知识与技能、 所需的工具和材料等进行分析和预 计,做好思想和物质准备。 小 计

4 3 4

4

15 活动方 10 案随时 都可以 调整。 5

5.拟订活动方案(包括主题、目的、 二、 65 活 动 过 程 分 内容、 成员分工、 准备、 时间、 步骤、 分析、 活动方式、 成果预计、 交流等) 。 要求条理清楚、 内容具体、 可行性强。 6.活动准备充分。例如,提前了解

与活动相关的信息, 做好相关的联系 工作,准备好工具、食品、药品、衣 物等物品,掌握必要的知识与技能。 7. 积极主动利用多种途径和方法 (体 验、探究、实验、设计、创作、想象、 10 制作等)参与活动。 8.紧扣主题广泛搜集资料(文字、 图表、音像、标本、信息等),分析、 10 取舍和归纳资料。 9.确定成果呈现方式(如,口头报 告、书面研究报告、演讲、小册子、 音像、模型等),总结活动成果与体 会。 10.展示交流活动成果。 11.开展活动评价(自评、互评或专 家评)。 小 三、 20 活 动 效 果 分 计 10 5 65 15

12.学生在活动中积极主动,兴趣高 昂。 全体学生都参与活动, 得到锻炼, 4 学有所获。

13.学生的探究精神、合作精神、创 新精神得到充分发挥, 实践能力有所 4 提高。 14.活动有始有终,成果突出。 15.及时总结、交流和评价。 16.在活动中遵守校规校纪。 小 合 计 计 得 分 5 5 2 20 100

注:1.此表用于评价中学生综合实践活动的研究性学习效 果,信息技术、社区服务与社会实践、劳动与技术教育活动 评价可参照执行。 2.总分 90 分以上为“A”等; 总分 80 分以上,不足 90 分 为“B”等;60 分以上,不足 80 分为“C”等;不足 60 分为 “D”等。


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