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中学生法制教育主题班会 教案


“法制教育”主题班会教案 —————汽修 14
班会目的: 1、 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学 法、懂法、依法办事的好习惯 2、 有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展,使同 学成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。 。 班会方法: 通过社会案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观 念。 教学重点:对未成年人不良行为的预防。 班会过程: 一、导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会 各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。 其中一个重要原因是家长、 教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年 人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权 侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤 其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学 校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、主要内容 (一)你对法律知多少: 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物 强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业 性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗 殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长, 《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》 分别做出了一些禁止性规定, 中学生不应当违反这些规定。 要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工, 不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶 杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)案例分析 案例一:2001 年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生 多起撬盗案件,到 2002 年底,失窃案件多达几十起,财产损失几万 元,警方将作案的 26 人捉拿归案,查明这伙人自 2001 年 3 月至 12 月间作案 30 余起,案值人民币 10 万元。更令警方吃惊的是,作案者 竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅 11 岁,其中女性一 名。 面对一张张稚气未脱的脸蛋, 办案干警没有像往常破案后的欣喜, 心情反而变得沉重起来。 警方查明,26 个孩子中有些人已经不是第 一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑,但由 于年龄的关系,往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩 罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了,渐渐从一 个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些 14 岁的少年曾公开宣称: “我还能偷 2 年”, 13 岁的少年不甘示弱: “我 还能偷 3 年,比你多一年”。 案例二: 1。 2002 年 6 月 15 日北京海淀区 “蓝极速”网吧发生火 灾,造成 24 死 13 伤的严重后果 ,经公安局调查,系人为纵火,两 名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获, 据北京市公安局新闻发 言人张策介绍,纵火嫌疑人张某、男、13 岁,宋某、男、14 岁,二 人系北京市某初中学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。 近半年来,二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交 代,他们经常去网吧玩,两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷, 于是起意报复,遂购买汽油纵火。 (三)学会断案 案例 1.谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年 17 周岁。自今年 5 月份起,她在课余时间常与社会上 一些不三不四的青年人混在一起, 进行小的赌博, 观看色情淫秽录像, 甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可 他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪 的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥: “你侄女愿意住在这儿,叫 我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房主 李某的行为是否违法,应承担什么法律责任? 答案:违法 案例 2.父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻 女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村 委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书, 均被赵某以自家的事 不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案:违法 案例 3.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学? 16 周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓 获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决 定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他 犯罪时不满 18 周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一 年,缓刑一年。 宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续 读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华 已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确,为什么? 答案: 不正确 三.总结 我们要树立正确的人生观、 世界观、 价值观, 做有理想、 有道德、 有纪律、有文化的接班人。 《中学生日常行为规范》是我们中学生行 为的准则,应努力做到。从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯, 使不良行为得到及时的制止和矫治,防微杜渐。我们每一个同学都要 做到:自尊自爱,注重学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪, 勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。将来我们才 能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。 班会作业: 联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一 篇班会后感。


《中学生法制教育》主题班会教案

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