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兴于诗,立于礼,成于乐。

第一单元

学会聆听

第 一 节 音 乐 与 人 生

教学内容
? 琵琶协奏曲《草原小姐妹》(草原放牧) ? 音乐要素及音乐语言

教学目的
? 掌握音乐要素的基本内容和艺术作用
? 学会怎样鉴赏音乐 ? 理解音乐与人生的关系

音乐要素及音乐语言
? 音乐的基本要素是指:构成音乐的各种元素,

包括音的高低、长短、强弱和音色。有这些 基本要素相互结合,形成音乐中常用的“形 式要素”,例如:节奏、旋律、和声、音色、 力度、速度、调式、曲式、织体等。 ? 音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类 情感的艺术手段。

作曲家简介:
(1927--)中国音乐家协会名 誉主席。代表作品有琵琶 协奏曲《草原小姐妹》 (合作),交响音画《在 祖国大地上》,舞剧《鱼 美人》、《红色娘子军》 (合作)等。

作曲家:吴祖强

作曲家:刘德海
(1937--)琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有 《十面埋伏》、《瀛洲古调》、《阳春白 雪》、《浏阳河》等;创作有琵琶曲《天 鹅》、《老童》琵琶协奏曲《草原小姐妹》 (合作)等。

乐曲背景
琵琶协奏曲《草原小姐妹》创作于1972年, 首演于1977年。乐曲表现的是蒙古族少年 ----龙梅和玉容----抗严寒、斗风雪、保护 集体财产的内容。全曲共分五部分。 《草 原放牧》是其中一部分。

欣赏乐曲(带着问题欣赏音乐):
? (2)第一主题用音乐刻画了小姐妹怎样的形

象? ? (3)第二主题用了怎样的音色、速度、节奏? 音乐的形象特征是怎样的? ? (1)引子部分的主奏乐器是什么?为什么要 用这种乐器表现小姐妹的形象?

?琵琶协奏曲《草原小姐妹》(草原放牧)

《草原放牧》
乐曲可分为三段,第一段是引子,圆号奏出了小姐 妹的主导动机,塑造了英雄的形象。。 ? 乐曲第二段(是贯穿全曲的第一主题音乐):本段 音乐以轻快地节奏,小快板的速度,刻画了小姐妹 天真,活泼,乐观,富有朝气的少年形象以及她们 勤劳放牧的生活场景。 ? 乐曲的第三段(第二主题音乐)本段音乐以缓慢的 速度,宽广的节奏,起伏的旋律,柔和的音色和力 度,表现了草原美丽的景色和主人公对大草原的热 爱之情。
?

?琵



马 头 琴

? 贝多芬曾说:“音乐比一切智慧、一切

哲学都具有更高的启示。”在我们的一 生中,让音乐随行,让我们都用心去谱 写人生中的每一个音符,使我们的“生 命之曲”更加完美,更加辉煌!

提问
? 音乐的基本要素是指什么? ? 音乐中常用的“形式要素”有哪些?

(2)《第六(悲怆) 交响曲》 柴科夫斯基(俄)

1、作曲家及作品介绍
柴科夫斯基(1840--1893)俄国作曲家。他的创作 基本上可划分为两个时期。 ? 创作前期:正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农奴 制的斗争走向高潮的时期。此时,他的作品充满了 明朗、乐观、热爱生活的思想感情。 ? 创作后期:出于亚力山大三世血腥统治的黑暗年代, 悲观主义的思想情绪强烈的影响着俄国知识分子。 柴科夫斯基这个时期的作品,常常表现出一种苦闷 彷徨,不知所措的思想情绪。具有很高艺术成就的 第六(悲怆)交响曲集中地反映了他的这种世界观。
?

3、欣赏乐曲(带着问题欣赏音乐):
? 第一主题音乐:这段音乐中主要有哪些音

乐要素在发挥作用?音乐的基本形象和情绪 是怎样的?

第一主题音乐
? 这是悲剧性的体验和而不可幸免的死亡,其

中含有抗议的激情,从而使这个主题增添了 巨大而紧张的悲剧性力量。下行的悲戚旋律、 极不稳定的和声、弦乐器暗淡的音色、缓慢 的速度,使这个主题的音乐情绪显得悲壮、 豪情。

? 第二主题音乐:这段音乐中主要有哪些音乐

要素在发挥作用?音乐的基本形象和情绪是 怎样的?

怎样鉴赏音乐
? 从音乐欣赏的心理来说,鉴赏音乐可分为四

个方面:一是音响感知,认识音乐要素和音 乐的形式要素等。二是情感体验,”夫缀文 者情动而辞发,观文者披文以入情“。包括 感性直接体验和从音乐以外的文字因素找依 据体验。三是联想与想象,非常自由的思想 活动过程,有很大的随意性。四是理解认识, 认识音乐所要表达的深刻哲理思想。

《长江之歌》
领唱与混声四部合唱 歌曲热情的歌颂了长江的雄浑、壮丽、 表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。

《长江之歌》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1

你从雪山走来, 春潮是你的风采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。

2、
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?

你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用臂膀的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。

音乐与人生的关系
(1)音乐是人类认识的基本方式之一,也是人类了 解自己,了解世界,改造世界的基本途径之一。因 此,作为一个人,应该学会用音乐的方式了解自己, 了解世界,改造世界。 ? (2)音乐智能和语言智能,数学智能,空间智能, 身体智能,自我认识智能,自然观察者智能一样,都 是人们不可缺少的重要的基本素质,作为21世纪的 一代新人,应该具有必要的音乐文化水平。 ? (3)高质量的人生,应该具有高质量的生活,应该 充满丰富多彩的生活情趣。追求高质量生活的人, 应该热爱音乐,对音乐完全倾倒,用音乐丰富自己 的生活,用音乐来美化自己的人生。
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