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山西省大同市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含答案.doc


2015~2016 学年度第一学期 期末试卷 高 二 语 文
第Ⅰ卷 客观卷(共 24 分)

一、基础知识运用: (每小题 3 分,共 12 分) 1、下列语句中,没有错别字的一项是( ) A、流水兮潺湲 茸之兮荷盖 回眸一笑百媚生 山在虚无飘渺间

B、酌酒以自宽 三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 岩扉松径长寂寥 C、脚着谢公屐 皓腕凝霜雪 D、鼎铛玉石 在庾之栗粒 粟深林兮惊层巅 忽魂悸以魄动 少者强者而夭殁 解鞍少驻初程

2、下列句子中加点成语的使用错误的一项是( ) A、他有多年的律师事务经验,应付这种案子,真是游刃有余 。 .... B、对于对方的无理要求,我们不能太软弱,否则无异抱薪救火 ,只有招来更多的麻烦。 .... C、我们虽然是一名学生,但在做事情的时候,要把眼光放长远,要有大局意识,不 能目无全牛 ,否则路会越走越短的。 .... D、我虽然职位低,但是对的事我就要坚持,即使遭致围攻,四面楚歌 也不怕。 .... 3、下列有关文学常识表述正确的一项是( ) A、唐代是诗歌的高峰,以近体诗为主,不仅数量多,而且涌现了众多优秀诗人,初唐 有王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王等,盛唐有李白、杜甫、王维、孟浩然、高适、岑参 等,中唐有元稹、白居易、刘禹锡、李商隐等,晚唐有杜牧、温庭筠等。 B、词又被称为诗馀,它的发展得力于几位重要词人:柳永大力发展慢词,把赋引入慢 词,扩大了词的容量; 苏轼以文为词, 善于用典, 扩大了词的题材;辛弃疾以诗为词, 达到了“无言不可入,无事不可言”的境地。 C、赋是汉代最流行的文学体裁,与唐诗、宋词、元曲并列,多用铺述和描写的手法。 枚乘的 《七发》 是汉赋形成的第一篇, 司马相如是西汉最有代表性的赋家, 左思的 《三 都赋》使得洛阳的纸价上涨。 D、唐宋八大家,宋代首推欧阳修,他著有《欧阳文忠公集》 ,并独自编写了两部史书: 《新唐书》和《新五代史》 。 4、下列有关传统文化常识表述不正确的一项是( )

A.锱铢,是古代重量单位,一锱为六铢,一铢为一两的二十四分之一,相当于现在的 五克多。比喻极其微小的数量。 B.古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自

《弟子规》 。 C.古代帝王祭祀社稷时,常用太牢或少牢,牛羊猪各一头叫太牢,羊猪各一头叫少牢。 D.假如你的一首五绝诗被杂志社采用,按照正文部分每字 5 元来计算,你应得 100 元 稿费。 二、古诗歌鉴赏。 (完成 5—7 题,共 12 分) (一)阅读下面两首唐诗,完成习题。 望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 题君山 雍陶

烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。 5、对这两首诗的字句的解说,不恰当的一项是: ( )(2 分)

A. 刘诗中“两相和”的“和”用字工稳,形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光相映成 趣水天相接的融合画面。 B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句,都贴切地描绘了月光下湖面风平浪 静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。 C.雍诗中“碧”是湖色,“翠”是山色。因为是凝视君山映在湖中的倒影,所以给人的 感觉是湖水的颜色没有君山的颜色浓重。 D.雍诗中“水仙”指水中仙女,即娥皇和女英。她们是古代传说的尧的女儿、舜的妃子, 死后化作湘水神,邀游于洞庭之上。 6、关于这两首诗的分析,不恰当的一项是: ( )(2 分)

A.刘诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭湖的湖光山色别出心 裁地再现于纸上。 B.雍诗从君山的倒影起笔,点出了湖山的色彩,继之又将神话传说融于景物描写之中, 使山的秀美形神两两和谐地呈现在我们面前。 C.两首诗都巧妙地以“螺”作比,但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺,一首将 倒映湖中的山比喻成仙女青黛色的螺髻。 D.两首诗都将洞庭湖的山水景物描写得高旷超俗,使人读后油然而生范仲淹的《岳阳 楼记》中那种“心旷神怡,宠辱偕忘”的感觉。 (二)阅读下面两首宋诗,完成习题。 书李世南所画秋景 苏轼

野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根。扁舟一棹归何处,家在江南黄叶村。 题伯时画严子陵钓滩 黄庭坚

平生久要刘文叔,不肯为渠作三公。能令汉家重九鼎,桐江波上一丝风。 【注】久要:旧交。刘文叔:指刘秀。三公:泛指高位。

7、比较苏黄二人所题诗在描绘对象上有什么不同?请简要分析。 (8 分) 答: 。 三、文言文阅读,完成 8—13 题。 (共 16 分) (一)阅读下面这篇文言文,按要求完成 10~12 试题。 (共 10 分) 陈寿字承祚,巴西安汉人也。少好学,师事同郡谯周,仕蜀为观阁令史。宦人黄皓专弄 威权,大臣皆曲意附之,寿独不为之屈,由是屡被谴黜。会父忧,有疾,使婢丸药,客往见 之,乡党以为贬议。及蜀平,坐是沉滞者累年。司空张华爱其才,以寿虽不远嫌,原情不至 贬废,举为孝廉,除佐著作郎,出补阳平令。撰《蜀相诸葛亮集》,奏之。除著作郎,领本 郡中正。撰《魏蜀吴三国志》,凡六十五篇。时人称其善叙事,有良史之才。夏侯湛时著《魏 书》,见寿所作,便坏己书而罢。张华深善之,谓寿曰:“当以《晋书》相付耳。”其为时所 重如此。或云丁仪、丁暠有盛名于魏,寿谓其子曰:“可觅千斛米见与,当为尊公作佳传。” 丁不与之, 竟不为立传。寿父为马谡参军, 谡为诸葛亮所诛,寿父亦坐被髡,诸葛瞻又轻寿。 寿为亮立传,谓亮将略非长,无应敌之才,言瞻惟工书,名过其实。议者以次少之。 8、比较下列每组句子中加点的字在用法上是否相同,判断正确的一项是( )(2 分) 是沉滞者累年 ①坐 . 与 ③可觅千斛米见 . A、①与②相同,③与④不同 ④相同 C、①与②相同,③与④相同 ④不同 9、“坐是沉滞者累年”中“是”字指代的内容是( )(2 分) A、“屡被谴黜”“乡党以为贬议” B、“寿独不为之屈”“屡被谴黜” C、“会父忧,有疾,使婢丸药”“乡党以为贬议” D、“蜀平” 10、“以寿虽不远嫌,原情不至贬废”句子的正确意思是(2 分)( ) A、认为陈寿即使未能远避嫌疑,推究实情也还不至于被贬废。 B、认为陈寿即使未能远避嫌疑,按原本情况也还不至于被贬废。 C、认为陈寿虽然未能远避嫌疑,但按原本情况还不至于被贬废。 D、认为陈寿虽然未能远避嫌疑,但推究实情还不至于被贬废。 11、“会父忧,有疾,使婢丸药,客往见之,乡党以为贬议”句子的正确意思是( )(2 分) A.恰逢父亲忧伤,自己又有病,就让女仆做药丸,朋友前去看到了这些, (于是)乡 里人对他的评价很低。 D、①与②不同,③与 爱枫林晚 ②停车坐 . 背 ④生孩六月,慈父见 . B、①与②不同,③与

B.看见父亲忧伤,又有病,就让女仆做药丸,朋友前去看到了这些, (于是)乡里人 对他的评价很低。 C.恰逢父亲去世,自己又有病,就让女仆把药做成丸状,朋友前去看到了这些, (于 是)乡里人对他的评价很低。 D.看见父亲去世,自己又有病,就让女仆把药做成丸状,朋友前去看到了这些, (于 是)乡里人对他的评价很低。 12、对传文自“或云”至末尾一段内容正确的理解最恰当的是( )(2 分) A、反映了陈寿撰史的态度有欠严肃、公允,有挟私报复之嫌。 B、交代了陈寿低评丁仪、丁暠及诸葛亮、诸葛瞻的原因。 C、评价诸葛亮、诸葛瞻有别于丁仪、丁暠,褒贬不同,侧重各异。 D、陈寿客观记载了诸葛亮、诸葛瞻的弱点与不足,议论他的人因此就少了。 (二)阅读下面的文言短文,完成习题。(共 6 分) 驱 蚊 (明)方孝孺

天台生困暑,夜卧絺帷中,童子持扇飏于前,适甚就睡。久之,童子亦睡,投扇倚床, 其音如雷。生惊寤,以为风雨且至也,抱膝而坐。俄而,耳旁闻有飞鸣声,如歌如诉,如怨 如慕,拂肱刺肉,扑股噬面。毛发尽竖,肌肉欲颤;两手交拍,掌湿如汗。引而嗅之,赤血 腥然也。大愕,不知所为。蹴童子,呼曰:“吾为物所苦,亟起索烛照。”烛至,絺帷尽张。 蚊数千,皆集帷旁,见烛乱散,如蚁如蝇,利嘴饫腹,充赤圆红。生骂童子曰:“此非吾血 者耶?尔不谨,蹇帷而放之入。且彼异类也,防之苟至,乌能为人害?”童子拔蒿束之,置 火于端,其烟勃郁,左麾右旋,绕床数匝,逐蚊出门,复于生曰:“可以寝矣,蚊已去矣。” (有删改) 13.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。 (1)俄而,耳旁闻有飞鸣声,如歌如诉,如怨如慕,拂肱刺肉,扑股噬面。(3 分) 译: (2)且彼异类也,防之苟至,乌能为人害?(3 分) 译: 四、名句默写。 (每小一题 1 分,共 8 分) 14、 (1) (2) (3) (4) (5) (6) ,千载谁堪伯仲间。 《书愤》 ,才下眉头,却上心头。 《一剪梅》 ,使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》 ,乾坤日夜浮。 《登岳阳楼》 ,月涌大江流。 《旅夜书怀》 ,波心荡 , 冷月无声。《扬州慢》 。 《阿房宫赋》

(7)后人哀之而不鉴之,

(8)

,是又在六国下矣。 《六国论》

五、阅读下面文章,完成课后题。 (共 12 分) 父 亲 父亲决定去一趟深圳。 父亲两个月前就想去深圳了。 父亲很早就听说深圳是个美丽的城市, 但他从来没有想过 要到深圳去走一走看一看,因为他觉得那个城市再好,也只能是别人的城市,他只要种好他 的两亩地,他这一生就算是平稳了,也无憾了。 然而命运就是捉弄人, 父亲晚年平静的生活被一个意外打破了, 确切地说那是他人生里 的一个大悲痛——父亲的大儿子,我哥,他因病去世了。 大哥是在深圳去世的。 大哥最后没能看一眼含辛茹苦养育他的父亲, 也没能看到情同手 足的兄弟姐妹,就匆匆走了。这个噩耗从深圳传来,我们一家人都无法接受。父亲听了走回 他的房间,沉默了整整一个晚上才出来。 大哥去深圳打工已经十多年了。每年大哥都要回来一趟,看看老父亲,每次大哥回来, 都带上大包小包的东西, 说是给父亲补补身子。 父亲对那些东西没有兴趣, 每次都告诉大哥, 下次回来, 不要再带那些东西了, 只要一家人坐在一起吃顿饭, 他就高兴。 但大哥每次回来, 还是少不了孝敬父亲的礼物。 大哥今年春节回来的时候,还是带回很多的东西,有健身的酒,有补体的人参,有暖和 的衣服。父亲也没有多看, 他盯着大哥看了一会,说: 工作不要那么拼命, 干不下去就回来, 家里还有两亩薄田呢。 从父亲的话里, 我发现大哥比去年消瘦了, 估计在那里干得太累了吧。 大哥只是笑笑,说:没事儿。 想不到半年之后,大哥就走了。 大哥是被癌症夺去生命的。大哥是一名普通的工人,对于大哥的不幸,有人说大哥不是 死于癌症,而是死于职业病,甚至有人说是死于安全事故。对于这样的猜测,我也产生了怀 疑, 怀疑大哥的死是不是真的跟他的工作有关。 后来了解到的事情, 使我的怀疑更加加深了。 听说大哥在住院期间,他所在的公司给了他一笔医疗费,公司又发动员工捐款。可再多 的钱也无法挽回大哥的生命了, 大哥住进医院没多久就不治了——原因是大哥的病发现的时 候已经是到了晚期的后期了。 那时候父亲是想亲自到深圳去处理大哥的后事的, 但考虑到父亲内心的悲痛和他的身体 状况,在我们的一再阻止下,父亲才没有去深圳。 两个月后,父亲决定要南下了。任我们一再劝说,父亲就是一个死理,非要到深圳去不 可。父亲说,不那样他的一生都会不平静的。我们无法说服父亲,也不知道父亲去那里到底 为了什么。 我和父亲登上了南下的客车。父亲也看似平静,但我的心里却是波涛滚滚。面对失去儿 子的城市,面对太多猜不透的死因,刚强的父亲会做出些什么呢?我无法预测。

一如我所预料的,在大哥工作的那间公司,我们没有顺利地见到经理。直到第二天的下 午,我们才见着经理。经理对两个月前他公司失去的那名员工还隐隐有些印象。 经理安慰了父亲一番,然后就把他的秘书叫了来。 经理让他的秘书到财务那里支两千块钱给我父亲。父亲听了,站了起来,摆了摆他那双 有点干枯的手,说:经理,我来深圳不是向你要钱的。 经理看着我父亲,一时不知说什么。 这时,父亲从贴身的衣袋里掏出了一个红色塑料袋子,慢慢地解开。那是一沓崭新的票 子。看着父亲的举动,我惊呆了。经理也愣愣地看着我的父亲。 父亲上前几步,把那沓票子递给经理:这是你们工人给我孩子治病捐的款子,现在用不 着了,请你转给他们,并转达一个父亲对他们深深的谢意。 父亲说完,向经理深深地鞠了一个躬。看著父亲深深弯下的脊梁,我的心一颤,眼里饱 含着泪水。 我们走吧。父亲拉着我的手,说。从他那平静的声音里,我知道,现在的父亲心里一定 是很平稳的,也没有什么遗憾了。 15.父亲是个怎样的形象?请简要分析。 (6 分) 答: 。 16.这篇小说在开头和结尾处布局有独到之处,请简要分析。 (6 分) 答: 。 六、阅读下面的材料,按要求作文。 (共 40 分) 你发现没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的, 雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。还有意志,还有信念,还有 希望,还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊! 要求:①自选角度,自主立意;②自选文体(除诗歌戏剧外) ;③自拟题目;④不少于 800 字。⑤不得抄袭;⑥不得脱离材料含义和范围。

2015—2016 学年度第一学期期末 高二语文 答案

一 1、 【参考答案】B。A 缥缈-飘渺,葺-茸。C 著-着,栗-粟。D 稍-少,粟-栗。 2、C。全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了 得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。 3、C。A 李商隐是晚唐诗人。B 苏轼和辛弃疾反了。D《新唐书》是与人合著的。 4、A。一两五十克,一铢两克多。 二、 5、B【解析】雍诗中“碧色” “翠色” “青黛” “影沉沉”均说明不是夜晚的景色,夜晚是 看不见颜色和影子的,应该是白天的景色。 6、D。 【解析】那种“心旷神怡,宠辱偕忘”的感觉是错误的。 7、 【参考答案】 :苏诗所描绘的是一幅秋日风景图,重在自然美的展示:野水涨痕,疏林 霜根,加上一叶扁舟,以及隐约可见的村庄,构成秋天富于诗意的胜景。表达了作者对这 种美景的喜爱。 黄诗所咏的是画中的人,写严子陵的人品,说他与光武帝刘秀是好朋友,可是就是不 肯为他去做三公这样的高官,自己宁肯去富春江钓鱼,从正面称赞严子陵的高洁。表达了 作者对严子陵淡泊名利精神和高洁品格的赞美。 【评分标准:先总说后结合诗句具体谈。总说每首 1 分,共 2 分;结合诗句具体谈, 每首 2 分,共 4 分。情感每首 1 分,共 2 分。 】 三、 8、C【解析】“坐”都是“因为”。“见”都是“放在动词前,表示对自己怎么样,相 当于我”。 9、C。 10、D【解析】关键词“以”,认为;“虽”,虽然;“原”,探究。 11、C。 12、A。 13、(1)不久,耳旁听到飞动鸣叫的声音,像是唱歌、又像是倾诉,像是在哀怨、又像 是在思慕;接着就咬噬天台生的手臂、肌肉、大腿、脸面。 (2)况且它们是异类,防范它们如果很周到,怎么会成为人类的害虫呢? 【评分标准】(1)俄而,不久;如,像??一样;肱,胳膊;股,屁股;拂、扑,

形容蚊子咬的样子。 (2)句兼考查判断句, “彼异类也” ,判断句式; “苟” ,如果; “至” ,周到; “乌” , 怎么; “为” ,成为; “害”动词作名词,害虫,害人之物。注意:第二句不是倒装句。一 点 1 分,扣完为止。 四、名句默写。 (每小一题 1 分,共 10 分) 14、 (1)出师一表真名世(2)此情无计可消除(3)使我不得开心颜(4)吴楚东南坼(5) 星垂平野阔(6)二十四桥仍在(7)亦使后人而复哀后人也(8)下而从六国破亡之故事 五、 15.小说塑造了一个通情理、本分、善良、朴实的父亲形象。他关心子女,期盼合家团圆, 有自己做人的原则,懂得感恩,意思对即可。课文举例(略) ,一定要结合课文分析,否则 酌情扣分。 。 16. (1)开头悬念迭出,使人以为父亲去深圳是质疑儿子死因,找人要钱,环环相扣,层层 推进,扣人心弦。 (2)结局出乎意料之外,又在情理之中。小说直到最后,才明白父亲去深 圳的动机,引入深思,使父亲的形象更丰满高大,深化了主题。 (要点 2 分,举例分析 1 分; 每条 3 分,共 6 分。考生从表现手法答,如对比、插叙、侧面描写等方面,不给分。 ) 六、作文 【审题提示】: 在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这两个关键词,弄清它们之间的关系。免费的 不一定是珍贵的,珍贵的往往是免费的;正因为是免费的,所以人们总是不懂得珍惜,任 意挥霍。 若选取议论文体,可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系,渗透自 己的哲理思考。也可抓住立意中的一个方面来写,使文意集中、深刻,不可面面俱到,全 面开花。 若选取记叙文体,可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活,写自己的生活体 验,或别人演绎的真情笃意的生活故事。

【参考译文】 (一)陈寿字承祚,是巴西郡安汉县人。从小就喜爱学习,拜同郡的谯周为老师, 在蜀朝担任观阁令史。宦人黄皓独揽权柄,耍弄威势,大臣都违背自己心意而依附他,惟 独陈寿不因此屈服,因为这个多次被贬谪。恰逢父亲去世,自己又有病,就让女仆把药做 成丸状,朋友前去(正巧)看到了这些, (于是)乡里人对他的评价很低。等到蜀国平定, 因为这件事, 官职多年得不到升迁。 司空张华爱惜他的才华, 认为陈寿虽然未能远避嫌疑, 但推究实情还不至于被贬废,推举他做了孝廉,调任辅助著作郎,调出补助阳平县令。写 了《蜀相诸葛亮集》 ,上奏皇上。任命为著作郎,兼任本郡中正。撰写《魏蜀吴三国志》 ,

共六十五篇。当时人称赞他擅长写文章,有优秀史官的才能。夏侯湛当时写了《魏书》 , 看到陈寿所写的,就毁掉自己所写的并且不再写了。张华非常欣赏,对陈寿说:“这个应 当被写进《晋书》 。”他当时就是这样被人们看重。有人说丁仪、丁暠在魏很有名望,陈寿 对丁的儿子说:“你们送一千斛米来,就替你们父亲写篇好传。” 丁仪、丁暠的儿子没有 送给他米, 陈寿终究也没有给他们写传记。 陈寿的父亲是马谡的参军, 马谡被诸葛亮杀了, 陈寿的父亲也因此获髡刑,诸葛瞻又轻视陈寿。陈寿为诸葛亮立传,说诸葛亮并不擅长谋 略,没有对付敌人的才能,说诸葛瞻只是书法写得好,名声超过实际。人们因为这一点看 不起他。 (二)天台生因为天气热而难受。晚上躺在细葛做的蚊帐里面,童子手里拿着大扇 子在前面挥动,舒服极了,于是就睡着了。过了很久,童子也睡着了,丢掉大扇子,靠在 床边,鼾声像打雷一般。天台生惊醒过来,以为快要刮风下雨了,抱着自己的膝盖坐在那 里。不久,耳旁听到飞动鸣叫的声音,像是唱歌、又像是倾诉,像是在哀怨、又像是在思 慕;接着就就咬噬天台生的手臂、肌肉、大腿、脸面。让天台生毛发都竖了起来,肌肉也 几乎要颤动。天台生两手用力合拍,掌心湿湿的、好像是汗水,拿来闻闻,竟是鲜血的腥 味啊!天台生吓一大跳,不知该怎么办,就用脚踢了踢童子,呼叫他说: “我被什么东西 给困扰了,赶快拿蜡烛来照看看! ”蜡烛来了,蚊帐全都开了,原来有几千只蚊子聚在蚊 帐边。蚊子们看到烛火,四散乱飞,好像一群蚂蚁,好像一堆苍蝇,尖尖的嘴巴、饱饱的 肚皮,通体涨大变红。天台生骂童子说: “这不正是囓吮我血的东西吗?都是你不谨慎, 把蚊帐拉开而放它们进来!况且这些东西是异类,防范它们如果很周到,它们又怎么能成 为人类的害虫呢?”童子拔了些蒿草、捆成一卷,就在草端点起火来,烟随着风回旋,童 子拿着蒿草左右挥来挥去,绕床好几圈,把蚊子赶到门外去了。童子回报天台生说: “可 以好好睡觉了,蚊子都赶走了。 ”


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