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高二化学化学反应速率和限度2


学习目标:
?了解影响化学反应速率的因素;
?探究温度、催化剂对过氧化氢分

解反应速率的影响。 ?通过探究化学反应速率的影响因 素,学会对比实验的设计方法。

重点
?理解外界条件对化学反应速率的

影响。

复习:1、在同一反应体系中用不同的物
质来表示反应速率时,其数值是可以不同 同一个 反应速 的,但是这些数值都表示_______ 率。因此化学反应速率的表示必须说明用 哪种物质来做标准。 2、用同一反应体系中不同物质表示同 等于 化学方程式 一速率时,其数值比一定_____ 中相应的化学计量数之比。 正 值来表示. 3、化学反应速率均用_____

平均 速率而不是_____ 瞬时 速率. 且表示的是_____

比较反应的快慢,应取同一参照物
练习:反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不 同条件下的反应速率为:

(1)v(A)=0.3mol/L· s (3)v(C)=0.4mol/L· s

(2)v(B)=0.6mol/L· s (4)v(D)=0.45mol/L· s
(1)>(4)>(2)=(3)

则该反应速率的快慢顺序为—————————。

复习
定义: 化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度 的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值) 来表示。 △ c ( B) v(B)= △t 反应速率单位: mol/(L?min) 或mol/(L ?s)

注意:1、反应速率要指明具体物质并取正值 2、表示气体或溶液反应速率 3、指平均速率

练习
? 向一个容积为1L的密闭容器中放入

2moLSO2和1moLO2,在一定条件下反 应,2S末,测得容器内有0.8moLSO2,求 2S内分别用SO2、O2、SO3表示的反应速 率和反应速率比. V(SO2)=0.6mol/(L· s) V( O2)=0.3mol/(L· s) V(SO3)=0.6mol/(L· s) 2:1:2

思考:
? 一辆汽车行驶速率的决定因素是什么?

影响因素是什么? ? 决定因素是:汽车的性能(如功率等) ? 影响因素: ? ⑴天气 ? ⑵路况 ? ⑶燃料质量 ? ⑷司机的驾驶水平和经验

比较下列每组化学反应的速率,并 分析引起速率不同的可能原因:
1. Mg + HCl Al + HCl 3. 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 2. Mg +HCl Mg +HAc
4. 夏天米饭变质

冬天米饭变质

影响化学反应速率的因素:
内因:反应物的性质

外因:外界条件

我们本节课重点探究的内容

?

讨论1:影响化学反应速率的 外部因素有哪些?

? 要求:举例说明;

每个小组有一同学负责记录。

2、影响化学反应速率的条件:
影 响 化 学 反 应 速 率 的 条 件

内因 物质的性质

外因 温度、浓度、压强、 催化剂等

讨论2:探究外界条件对化学反 应速率的影响时,我们可以借助 哪些实验现象比较反应的快慢?

要求:可以利用具体反应说明。

怎样定性地比较和判断反应的快慢?

①冒气泡快慢 ②颜色变化 ③固体量减少 ④浑浊程度 ⑤温度变化等

实验2-5 化学方程式:2H2O2====2H2O + O2↑
现 象 溶液中产生气泡 的速率很快 溶液中有气泡产 生,且速率较快 溶液中产生气泡 的速率较慢 结 论 温度越高,化学 反应速率越快 温度的高低,能 够影响化学反应 速率的大小 温度越低,化学 反应速率越慢
FeCl3

热水中
常 温

冷水中

(1)、温度对化学反应速率的影响
? 规律:当其它条件不变时,升高温度,

H2O2分解反应速率增大。降低温度, H2O2分解反应速率减小。 ? 实验测得,温度每升高10度,化学反 应速率通常增大原来的2~4倍。 ? 注意:温度对反应速率的影响不受反 应物状态的限制。

例子: ?夏天气温高,食物的变质快;冬天 气温低,食物的变质快。 应用: ?使用电冰箱储存食物。

实验2-6
化学反应方程式为:2H2O2==== 2H2O + O2↑

现 象
加入 MnO2 加入 FeCl3 不加其它 试剂 立即有大量 气泡产生


MnO2



2H2O2==2H2O + O2↑ 催化剂MnO2能加快反应速率 2H2O2==2H2O + O2↑ 催化剂FeCl3能加快反应速率
FeCl3

立即有大量 气泡产生
溶液中有少 量气泡出现

不用催化剂,化学 反应速率很小

(2)、催化剂对化学反应速率的影响
规律:催化剂能改变化学反应的速率。 ? 有的催化剂能加快化学反应的速率,叫正催化剂; 有的催化剂能减慢化学反应速率,叫负催化剂。 在实践中,如没有特殊说明,凡说催化剂都是指 正催化剂。 ? 催化剂中毒:催化剂的催化性能往往因接触少量 的杂质而明显下降甚至遭破坏,这种现象叫催化 剂中毒。 ? 催化剂只有在一定的温度下才能最大限度的显示 其催化作用,不同的催化剂对温度的要求不一样。
?

思考与交流:
什么因素影响化学反应进行的快慢?

结论 :
MnO2 、 FeCl3 等催化剂能极大的加 快双氧水分解

思考与交流:
你能说出催化剂对化学反应进行快慢的 影响在生活中、生产中和化学实验中有什么 例子、应用吗?

影响化学反应速率的外界因素除了浓度、 温度、催化剂外,还有没有其他的因素?

N2+3H2

铁触媒

500? C

20MPa----50MPa

2NH3

为何工业合成氨,通常在2×107 ~ 5×107 Pa的压强下进行。

压强

思考与交流

1.请预计大理石( CaCO3 )分别与 0.1mol/L和1mol/L的盐酸反应的快慢。你 能得出什么结论吗? 增大浓度反应速率加快, 浓度的影响 减小浓度反应速率减慢。 2.块状CaCO3、粉末状CaCO3与0.1 mol/L的盐酸反应谁快谁慢?为什么? 增大固体表面积可以加快 固体表面积 反应速率(接触充分)

思考与交流
3.实验室进行化学反应 时,常常把一些固体 物质溶于水配成溶液再进行反应。为什么? 离子反应速率快, 瞬间完成。 没有旧键断裂, 只有新键形成。

4.实验室制取氢气时,是用粗锌好(有Cu等杂 质)还是用纯锌好,为什么? 形成原电池可以加快 反应速率。

形成原电池

二、影响化学反应速率的因素
浓 度: 浓度大,反应速率快 温 度: 温度高,反应速率快 催化剂: 催化剂一般加快反应速率 固体的表面积 压强 反应物的状态等

练习: 1、在2L的密闭容器中,发生下列 反应: 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。若最初 加入的A 和B 都是4mol,在前10sA 的平均 反应速率为0.12mol/L· s,则10s时,容器中 B的物质的量为 3.2mol 。



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有发现身体的其他部位,他挑了一个头颅上来,看着大小,应该是一个小孩的,我说:“难道是那白蛇干的。”山神说:“不 知道,这里的水有问题,他们的灵魂都被锁到了水里,无法投胎,而且都是小孩。”我说:“这么丧心病狂,那我们应该怎么 办?”山神说:“你把天珠拿出来试试。”我把天珠拿出来说:“怎么做?”山神说:“你不是渡劫人嘛,这种事不是你们的 看家本领吗?”我无辜地说:“我都不知道渡劫人是干什么的。我也不知道怎么做啊,又没人教我,再说我自己怎么成为渡劫 人的都不知道。”他一想也是,我们就陷入了沉默之中。想不到在这么美的地方居然有如此恐怖的一幕,是为了什么居然可以 杀害那么多的生命。山神说:“这里的封印法力很强大,不是那么容易破掉的,我曾经见过你的上一任渡劫人把自己的血滴在 天珠上。”我说:“你确定?”山神挠挠头说:“我也不确定,记忆中好像有那么一次吧。”我说:“要是没啥效果岂不是浪 费了我的血,再说,这东西是圣物,把血滴在上面会不会起反作用啊”。山神说:“没事,反作用不是有我呢嘛,再说你不想 让这几千个灵魂转世投胎吗。”我一想,也是。我说:“可是我用什么划开呢?”山神从手里变出来一把匕首,通体黑色,拿 着也有点沉,在刀柄上镶着一颗蓝色的宝石,拔出匕首,刀刃发着逼人寒光。山神说:“这把刀就送给你了,你防身用。”我 用刀轻轻割开手掌温热的血从手掌流出来滴在天珠上,天珠在手上转动着,越转越快,并悬浮在湖面上,此时山神已经把我的 手包扎好,看来这个方法还真的挺有用的。平静的湖面开始涟漪阵阵,突然砰的一声,湖里就像放了一颗炸弹一样,炸了起来, 水花有三四米这么高,山神拉着我一下子就在距湖十米开外的地方,这个地方也不像刚才那般美好,天空完全阴沉了下来,似 大风雪将至的前兆,这里的气温也更低。过了一会,先是一个小孩浮出水面,接着是无数个,他们的脚总是距离地面有十多公 分,悬浮在空中,他们看起来也是半透明状态的。天珠也重新回到了我的手中。那群小孩好奇地东看看,西看看,目光呆滞, 眼神涣散,在眼前飘来飘去,我问山神:“他们在干什么,这么飘来飘去渗的慌。”山神说:“他们再找通往忘川的道路,看 他们身体透明的状态,他们已经在这里几千年了,可能战国时期就已经在这里了,他们现在必须找到忘川然后投胎,不然孤魂 野鬼都做不了。”说完山神摇摇头,叹息一声。我说:“对了,你不是说要让他们找到忘川吗,那这天珠既然可以把他们放出 来,那可不可以送他们去忘川那里。”山神说:“天珠不是万能的,它能将禁锢的灵魂解放出来,但却不能找到忘川。”现在 已经有很多魂魄开始冒青烟了,我说:“你看是不是与斯巴霍有关,那


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