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新铺小学2011—2012第一学期学校工作计划


学校工作计划
2011—2012 学年度第一学期 —

新铺小学

新铺小学 11-12 学年度第一学期工作计划
一、指导思想: 指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针, 深入贯彻实施新修订的《义务教育法》 ,全面实施素质教育,努力提高教育教学 质量,与时俱进,大胆探索,力争在管理创新、教学创新、质量提高等方面有 所作为,促进教育持续协调健康发展,创办人民满意的学校。 二、基本情况 学校现有学生 人,其中,男生 人,女生 人,少数民族学生 人,

少数民族女生 人, (不含学前班) ,本学期学生比上学年有所增加,由于岭丰小 学和芭茅林小学本学期不办五、六年级,两所小学的五、六年级学生并入我校, 五、六年级学生人数多,底子薄,教学任务重。 班级数:全校共有八个班,其中一、二、三、四年级各一个班,五、六年 级两个班。 学校现有教师 20 人。男教师 18 人,女教师 人。学历结构:本科 人, 专科 人(含三沟通、小专) ,中师高中 人。 教学设备,教室 10 个,办公室 2 个,图书室、实验室、会议室保管室、远 程教育室各 1 个,有远程教育资源接收设备一套。没有正规体育运动场地. 三、学校组织分工 1、校务会成员: 刘开华 韦仕祥 卢朝志 2、工会 工会主席:毛天鹏 王荣华 谢 铭 毛天鹏 冯大祥

3、少先队 大队辅导员:毛天鹏 中队辅导员:各班班主任(学前班在外) 。 4、语文教研组组长:谢铭 5、数学教研组组长:王荣华 6、后勤:冯大祥 7、班主任 学前班:梁泽洪 二年级:王群明 四年级:卢朝志 五年级(2) :骆兴美 六年级(2) :吴卓峰 7、月值日教师安排: 九 月 份:韩文祥 王荣华 罗章权 韦烈忠 十月 份: 吴卓峰 梁泽洪 伍兴光 十一月份:王群明 冯大祥 毛天鹏 十二月份:张孝文 卢朝志 骆兴美 一年级:韩文祥 三年级:谢 铭 五年级(1) :罗章权 六年级(1) :毛天鹏

元月 份:谢 铭 刘朝东 韦仕祥 8、图书管理: 刘朝东。 9、实验室管理员:刘朝东。 10、远程教育资源设备的管理:吴卓峰。 11、办公室工作:谢 12、考勤人员: 铭

星期一: 冯大祥 星期二:谢 铭 鹏,星期五:王荣华 13、体育卫生工作:韩文祥 14、安全管理:韩文祥

星期三: 卢朝志 星期四:毛天

三、工作目标:规范管理,高效教学,提高教学质量 工作目标:规范管理,高效教学,提高教学质量 四、主要任务和措施 、加强学校管理,提高规范化办学水平。 (一) 加强学校管理,提高规范化办学水平。
目标: 目标:巩固已形成的良好运行机制,追踪解决管理中的薄弱环节。

1、完善学校请假考勤制度,继续实行一天三签制度。校务会成员要严格执行 学校拟定的规章制度,履行自身的职责,认真做好每一天的考勤记录工作,如 实反映学校每一天的工作情况。 2、逐步完善的教学常规工作检查制度,教务处、教研组要经常性对教师的常 规业务工作进行检查,要对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等进行检 查和指导。 3、完善新铺小学奖励性绩效工资分配方案,要把老师工作量、教学业绩、教 师常规工作、出勤与学校临时性工作等与奖励性绩效工资挂钩。奖励性绩效工 资分配偏重于教学质量,本学期适当拉大差距,重奖在教学质量突出的教师。 4、严格执行业务学习制度,在教师业务学习上采用自主学习与集中学习相结 合的方法,教师要抽一定时间自主学习,提高自身的业务水平,集中学习由教 务处或学校统一安排, 。
(二) 、加强队伍建设,提高工作水平。 加强队伍建设, 提高工作水平。

1.加强干部管理,坚持班子例会制度。加强干部培训、细化岗位要求、明 1. 确岗位目标。切实提高各岗位的工作质量。使全校整个系统、各组织、各专项 工作形成良好的运行机制。在管理层同样实行问题跟踪解决策略。

2.领导班子成员提高自身业务素质,提高自身课程领导力。深入教研组参 与研究、深入课堂进行听课、深入教师真心交流,并有能力指导教师在思想、 业务上不断提高,有能力引领学校整体教育教学质量的提升。 3.校长、主任以主要精力抓教学,规范教学管理。 4.加强教研组长培训,提高教研组长自身研究能力和自身教学质量,同时 提高监控全校质量的意识。 5.规范班主任日常管理,培养优秀班主任群体。 6.加强校本培训,提高校本培训实效性,有针对性的对全体教师分层分类 培训。 9.送教师走出去参加高层次培训,推荐教师参加区中心组活动。使教师转 变观念,开阔眼界,实现自我发展。 10. 教师要积极主动的、有计划的积累相关材料、教学经验,尽快的提高 自身素质,并制定有针对性的提高计划。 11.强化全体教师师德水平,包括自身价值观、生活观、职业观。时时处处 体现教师形象,一言一行符合教师身份。在学校内、在同事中、在宿舍里、在 家长面前、在社会上都要符合教师身份,保持应有的自尊自爱,符合较高的道 德水准。 、树立良好的教风和学风 (二) 树立良好的教风和学风 、 教风主要体现在:教师有团队意识、有凝聚力、有爱岗敬业的态度、有责任 心、有爱心、有奉献精神、有钻研业务的韧性、有以校为家的品质等方面。做 好以下几个方面的工作: 第一、加强制度管理

制度是形成教风的保证,是规范教师教学行为的准则,是教师严谨治学、不 断创新的动力。只有用制度进行管理,才能做到处理事情讲原则,讲公正,以 理服人。 第二、加强激励机制 成功是一件很愉快的事情,受赏是一种无尚的荣耀。没有哪个人不希望得 到成功、得到别人的鼓励和奖赏。每一次的成功,是对自己付出的回报;每一 次的奖赏,是对自己努力的肯定。加强激励机制,就要开展一些竞赛活动,在 教师队伍中形成竞争气氛、积极向上的局面。 第三、努力开展好教研活动 如今已不是一个只要有知识或文凭就能当教师,靠经验和“汗水”就能当好 教师的时代,而是一个要求教师必须尽快从“教书匠”向“教育家”转变的时代。这 就要求广大教师无可选择地要具备与时俱进的能力(终身学习的能力、教书育 人的能力,教育科研的能力,也就是教研活动的能力)。开展了多种多样的教 研活动。 学风主要体现在:学生有集体荣誉感、有团结进取、谦虚好学、知礼守信、 文明诚实的态度和令行禁止的行为习惯等方面。主要做好以下几个方面的工作 第一:做好学生思想工作 无论学习好的学生还是学习不好的后进生,都一定要加强学生思想教育。 教师要做到关心学生的一言一行,教育学生要有耐心,学生的不良行为习惯, 不是一朝一夕养成的,所以,要他立竿见影也是不现实的,要有长期跟学生做 思想教育的打算,做到“晓之以理,动之以情”。 第二:指导好学生的比赛活动。

比赛是加强学生凝聚力和增强学生荣誉感的最好捷径。对于参与比赛的学 生,都希望自己能在比赛中获得荣誉,成为大家眼中的榜样,正是由于学生有 这种想法,他们才会在比赛前努力学习,比赛中精神饱满,比赛后喜形于色或 黯然神伤。之后,学生就发现自己的优点和短处,从而明确自己的努力方向。 第三:加强家校联系。 父母是孩子的第一任教师,家庭就是孩子的第一个学校。对于小学生在校 在家的时间应该是各占一半,其中有些学生在家在校,表现大不一样。教师与 学生的父母联系,就更见其重要性。跟家长联系,可以让家长随时了解孩子在 校情况,能更有针对性地提醒、指导孩子,防止孩子形成不良习惯。

、抓课堂,提高教学质量。 (三) 抓课堂,提高教学质量。 、抓课堂 全面加强教学质效管理。围绕有效课堂建设开展形式多样、切实有效的研 讨活动,认真贯彻“适负高效”的教学思想,实施教学质量监控机制。确保期 末统考各年平均分排名在上年度基础上有所上升。 、德育教育工作 (四) 德育教育工作 、 德育是学校实施素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工 作起着导向、动力和保证的作用。做好如下几点: 一、健全学校德育管理系统 建立了学校、家长、社会“三位一体”的德育管理网络,明确德育管理的职 责。成立由校长、教导主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。教师通 过家访、家长会向家长汇报学生在校学习、思想、纪律、劳动等方面的情况, 真正体现学生以学校教育为主,家庭教育为辅,教育理念。

二、明确责任,调动全体教师的积极性 主要是调动班主任加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本 单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生 全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的主力军。制定班主任工作职责、 考核细则,制定相应的激励机制,在班主任考核中对争先创优的班集体予以表 彰并给予适当奖励,对工作出色的班主任在评先、评职、晋级等方面优先。 三、更新观念,不断提高教师的自身素质 社会的发展对基础教育提出了新的标准,新的要求,面对新世纪的挑战,我 们教育工作者应该不断更新教育观念,同事还要提高教师的道德修养。教师是 学校精神文明建设的主要参与者,老师思想道德水平的高低对学生的德育工作 起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因 此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要 求,树立德育工作者的良好形象。学校重视对教师的培训,每学期通过走出去, 请进来的方式对教师进行全方位业务学习,法律法规的学习,举办各种各样的 教育教研活动,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。 四、美化校园环境,充分发挥环境的育人作用 校园环境建设是学校精神文明建设的窗口, 同时又是学校日常德育工作的载 体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥 环境育人的作用,创设一个“时时爱教育,处处受感染”的德育环境。使学生 能在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神 的发展。

、校本教研工作 (三) 校本教研工作 、 1、加强政治、教学业务学习. 2、以课堂教学为主阵地,进行课堂教学大练兵。 3、继续坚持听评课制度,教研组要制定切实有效的听评课计划,有组织有步 骤地开展听评课活动。积极发挥教研组的功能,教研组长要认真组织教师开展 好听课评课活动,做到听有所得,评有所获。 、体育卫生工作 (四) 体育卫生工作 、 1、认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体育合格标准》 。 2、上好“两操” ,开展校内的班级之间的小型体育比赛活动,坚持班主任随 班活动,切实注意学生体育活动的安全,保证学生身心的健康发展。 3、做好常见病,多发病,传染病的防治工作,发现问题要及时上报。 4、学校环境卫生清洁工作实施班级包干制,班主任要组织好本班班委,天天 关心自己清洁分担区的清洁卫生工作,月值日组教师要及时检查、公布,确保 学校清静优雅的环境。 5、做好周边群众工作,争取周边群众的理解与支持,共同维护学校的环境卫 生。 三、主要工作措施 、加强管理, (一) 加强管理,提高效益 1、继续实行签到制度,按学校规定时间内签到、签退。 2、加强学校内部管理,在教育教学、教师、学生、后勤、学籍、安全等方 面都要建立相关的管理制度,落实责任。 2、提高管理效益,在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急,点面结

合的管理方法,要落实到位每一项工作,注重结果,更要注重过程,要在具体 管理过程不断锤炼管理艺术,提高管理水平,最终的目的是要提高管理效益。 、多种形式,加强学生的德育工作。 (二) 多种形式,加强学生的德育工作。 1、加强对学生日常行为规范的教育,各班主任利用班会学生礼仪、安全、纪 律、卫生方面的教育,做好检查与评比。 2、开展好主题班、队会,加强对学生的诚信、安全、感恩、守纪等方面的教 育。 3、利用国旗下的讲话等形式,加强对学生的爱国主义教育。 4、进一步搞好综合治理工作,营造良好的校园环境和良好的学习氛围,创建 一个平安校园。 5、发挥学科教学在德育教育中的作用,在学科教学中要积极渗透德育教育, 加强学生思想品德的教育,正确引导学生的人生观、价值观和学习观。 、 (三) 教学常规管理 l、学校领导将用部分时间用于检查指导教师德教育教学工作,采用听随堂 课、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进行,并适时公布检查结果; 加强过程性管理,加强对教师教学全过程的监控。 2、教导主任要领导教研组开展好教学研究活动,组织老师相互交流,取长 补短。教研活动要与课题研究紧密结合在一起,以校本教研为主体,尽可能安 排教师外出参观、学习、培训,各种教科研活动要提前做好准备,定时间、定 人员、定地点,注重教师点滴成果的积累。 、做好迎 国检” (四) 做好迎“国检”及“普实”及工作 普实” 1、 要确保入学率、 巩固率达上级部门规定的标准, 按省颁布课程计划开足、 开齐课程。

2、 要用足用好各种教学设备, 创设条件培养学生特长, 促进学生全面发展。 、强化质量意识, (五) 强化质量意识,努力提高教育教学质量 l、进一步完善学校教学工作检查、评价、监督体系,切实抓好备课、上课、 批改、辅导与评价 5 个环节的管理;让每位老师明确,教育教学质量不仅是学 校生存和发展的生命线,同时也是教师本职工作最重要的部分,要让每个老师 都有危机感和紧迫感;要进一步落实领导、教师听课制,相互促进;要加强教 学质量管理工作,实行目标管理与动态管理相结合,加大教学质量目标管理的 过程考核,不断改进教学工作,卓有成效地大面积提高教学质量。 2、各任科老师要定期对学生测试,每月一次,并对测试进行分析,以便改 进以后的工作。 3、教学工作中,要引导优生、辅导差生、分层辅导,符合本校本班实际的 工作方案,要有实质性的措施。 、加强安全保卫, (六) 加强安全保卫,确保校园平安 1、加强对师生的安全教育,增强师生安全意识,随时排查学校安全隐患, 及时解决安全问题。 2、严格校外集体活动和大型活动审批制度。 、严肃财经制度, (七) 严肃财经制度,规范后勤管理 、严肃财经制度 1、要严格财经纪律,合理开支,确保把主要的钱、财、物用于教育教学。 2、要规范后勤管理,开源节流,节约开支。 充分发挥群各组织作用,开展各种有益的活动 (八) 、充分发挥群各组织作用,开展各种有益的活动 1、少先队是少年儿童的大家庭,要充分发挥少先队组织,把全校学生团结 在一起,让学生把学校当在自己的家。 2、工会组织要适时开展活动,充分发挥民主,增强凝结力,关心教职工的

生活,创设团结、和谐、民主的教工之家。 新铺小学 2010 年 9 月

附 1:工作月历安排
2010学年度第一学期学校工作行事历 2010-2011 学年度第一学期学校工作行事历
周 次 预备 周 日 期 1、校务会议。 校务会议。 8 月 23 日-8 月 27 日 2、全体教师会议,布置各组织撰写新学期工作计划。 全体教师会议,布置各组织撰写新学期工作计划。 3、安排教师报名注册,安排教师购书。 安排教师报名注册,安排教师购书。 1、开学典礼。 开学典礼。 第一 周 8 月 30 日-9 月 3 日 学校工作行事历. 学校工作行事历. 2、新生入学教育。 新生入学教育。 1、韦仕祥 2、卢朝志 3、韩文祥 1、各班学生转入转出情况统计。2、庆祝教师节活动。 各班学生转入转出情况统计。 庆祝教师节活动。 第二 周 9 月 6 日-9 月 10 日 3、检查学校各组织工作计划。 检查学校各组织工作计划。 韦仕祥 主 要 工 作 主要负责人

制定《新铺小学学校工作计划》、 3、安全教育活动。 4、制定《新铺小学学校工作计划》、 安全教育活动。

1、卢朝志 2、全体教师 3、韦仕祥

1、少先队红领巾佩带督查。 少先队红领巾佩带督查。 第三 周 9 月 13 日-9 月 17 日 2、各班教室布置检查。 各班教室布置检查。 1、吴卓峰 2、卢朝志 1、迎“国庆”黑板报专刊。 国庆”黑板报专刊。 第四 周 9 月 20 日-9 月 24 日 2、安排国庆长假值班工作,印发国庆中秋假期行政值班表。 安排国庆长假值班工作,印发国庆中秋假期行政值班表。 3、学校常规安全检查。 学校常规安全检查。 4、老师常规工作检查。 老师常规工作检查。 1、课堂教学交流活动 第五 周 9 月 27 日-10 月 1 日 2、中秋、国庆长假 中秋、 谢铭、 谢铭、陈丹

1、卢朝志 2、韦仕祥 3、韩文祥

1、中秋、国庆长假。 中秋、国庆长假。 第六 周 10 月 4 日-10 月 8 日 3、学生阶段性成绩测试

2、国庆长假值班工作。 国庆长假值班工作。 长假值班工作 韦仕祥 卢朝志

1、召开校务工作会议,阶段性工作总结。 召开校务工作会议,阶段性工作总结。 第七 周 10 月 11 日-10 月 15 日 2、领导班子教学工作会议。 领导班子教学工作会议。 韦仕祥

1、教师常规工作检。 教师常规工作检。 第八 周 10 月 18 日-10 月 22 日 2、检查学校各组织工作情况。 检查学校各组织工作情况。 韦仕祥 卢朝志 1、师德学习活动 第九 周 10 月 25 日-10 月 29 日 2、学校安全隐患排查。 学校安全隐患排查。

1、卢朝志、吴卓 卢朝志、 峰 、谢 铭 2、韦仕祥

1、期中学生成绩测试。 期中学生成绩测试。 第十 周 11 月 1 日-11 月 5 日 期中学生成绩统计分析 期中学生成绩统计分析。

2、教师常规工作检查。3、 教师常规工作检查。 卢朝志

1、教研组公开教学活动。 教研组公开教学活动。 第十 一周 11 月 8 日-11 月 12 日 2、校务工作会议。 校务工作会议。 1 、谢 铭 2、韦仕祥 1、班主任工作会议。 班主任工作会议。 第十 二周 11 月 16 日-11 月 22 日 2、远程教育资源教学示范课活动。 远程教育资源教学示范课活动。 1、韦仕祥 2 、谢 铭 1、学生阶段性成绩测试。 学生阶段性成绩测试。 第十 三周 11 月 15 日-11 月 19 日 2、班主任工作会议。 班主任工作会议。 卢朝志

1、冬季运动会筹备工作。 冬季运动会筹备工作。 第十 四周 11 月 22 日-11 月 26 日 2、学生文明习惯大检查。 学生文明习惯大检查。 1、卢朝志、吴卓 卢朝志、 峰 1、冬季运动会。2、校务工作会议。 冬季运动会。 校务工作会议。 第十 五周 11 月 29 日-12 月 3 日 3、师德学习活动

1、吴卓峰、韩文 吴卓峰、 祥 2、韦仕祥

1、各班教室布置检查。 各班教室布置检查。 第十 六周 12 月 6 日-12 月 10 日 2、教研专题工作 卢朝志

1、年终考核准备工作。 年终考核准备工作。 第十 七周 12 月 13 日-12 月 17 日 2、非统考科目测试及考核工作 刘开华

1、加强各班级复习工作。 加强各班级复习工作。 第十 八周 第十 九周 12 月 20 日-12 月 24 日 2、学生阶段成绩测试及统计分析工作。 学生阶段成绩测试及统计分析工作。 卢朝志

12 月 27 日-12 月 31 日

1、年终考核工作。 年终考核工作。

刘开华

1、期末考试监考及评卷工作安排。 期末考试监考及评卷工作安排。 第二 十周 2、期末考试成绩统计分析工作。 期末考试成绩统计分析工作。 试成绩统计分析工作 元月 3 日-元月 7 日 3、学校工作总结及各组织工作总结。 学校工作总结及各组织工作总结。 韦仕祥

1、散学典礼。2、学校工作总结及各组织工作总结。 散学典礼。 学校工作总结及各组织工作总结。 第二 十一 周 元月 10 日-元月 14 日 3、安排寒假工作。 安排寒假工作。 韦仕祥


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