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对联拟写三


对联拟写三“关注” 对联拟写三“关注”
? 1、关注给定联的结构特点。 关注给定联的结构特点。 关注给定联的结构特点 ? 关注原句的词性特点。对联要词性相对,位 关注原句的词性特点。对联要词性相对, 置相同。一般称为“虚对虚,实对实” 置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是 名词对名词,动词对动词,形容词对形容词, 名词对名词,动词对动词,形容词对形容词, 数量词对数量词,副词对副词, 数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词 必须在相同的位置上。 必须在相同的位置上。 ? 2、关注给定联的情感特点。 、关注给定联的情感特点。 ? 对联上下联要内容相关,上下衔接。上下联的 对联上下联要内容相关,上下衔接。 含意、情感抒发、景物描写必须相互衔接。 含意、情感抒发、景物描写必须相互衔接。

? 3、关注对联的修辞特点。 、关注对联的修辞特点。 ? 对联运用对偶(对仗)的修辞手法。从 对联运用对偶(对仗)的修辞手法。 对偶 手法 上下联的关系看可以分为三种: 上下联的关系看可以分为三种:一是正对 (用来表现相近或相似的事物,从两方面来 用来表现相近或相似的事物, 用来表现相近或相似的事物 说明一个事物,描绘一种景象), 说明一个事物,描绘一种景象 ,二是反对 用来表现相反的事物, (用来表现相反的事物,上下两联的内容 是相反的),三是流水对( ),三是流水对 是相反的),三是流水对(上下联的意思 具有因果、条件、假设、承接等关系)。 具有因果、条件、假设、承接等关系)。

对联练习
1、上联:花灯万盏贺华夏 、上联: 下联: 下联: 瑞彩千条耀九州

美酒千杯祝母亲

2、上联:国兴旺家兴旺国家兴旺 、上联: 下联: 下联: 老健康少健康老少健康

3、融 寒 冰 消 积 雪 芬 芳 桃 李 园 里 赏 霁 月 、 跋书山涉学海风雨求学路上见彩虹

经典趣味对联集锦
水有虫则浊,水有鱼则渔,水水水, 水有虫则浊,水有鱼则渔,水水水,江河湖淼淼 木之下为本,木之上为末,木木木, 木之下为本,木之上为末,木木木,松柏樟森森 天下口 天上口 志在吞吾 人中王 人边王 意图全任 高高下下树叮叮咚咚泉 重重叠叠山曲曲环环路 绿绿红红处处莺莺燕燕 花花草草年年暮暮朝朝

风竹绿竹,风翻绿竹竹翻风。 风竹绿竹,风翻绿竹竹翻风。 雪里白梅,雪映白梅梅映雪。 雪里白梅,雪映白梅梅映雪。 重重喜事,重重喜,喜年年获丰收。 重重喜事,重重喜,喜年年获丰收。 盈盈笑语,盈盈笑,笑频频传报捷。 盈盈笑语,盈盈笑,笑频频传报捷。 佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。 佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带。 源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。 源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠。 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。

读书好 耕田好 学好便好 创业难 守业难 知难不难 山美水美春光美宏图更美 人新事新时代新传业愈新 不生事不怕事自然无事 能爱人能恶人方是正人 月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝, 月圆月缺,月缺月圆,年年岁岁,暮暮朝朝,黑 夜尽头方见日。 夜尽头方见日。 花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉, 花开花落,花落花开,夏夏秋秋,暑暑凉凉,严 冬过后始逢春。 冬过后始逢春。

进进出出 笑颜开 人人满意 挑挑拣拣 花色美 件件称心 月月月明 八月月明明分外 山山山秀 巫山山秀秀非常 山海关城门上的一副对联: 山海关城门上的一副对联 海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 浮云长 长长长 长长长消


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一节对联拟写训练课的尝试

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