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河南省三门峡市陕州中学2015-2016学年高一上学期入学考试语文试题 Word版含答案


2015-2016 学年高一新生入学考试 语 文 试 卷
时间:120 分钟 一、积累与运用(共 28 分) 1、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(3 分) ( ) 满分:120 分

A. 有些人拿着纳税人的钱去西方学习,美其名曰“取经” ,但全学些皮毛,好的东西一点 都没有学到,这和买椟还珠 有什么两样? .... B.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画 廊墙上待价而沽 的作品并不多。 .... C. 上中学时,老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书, 没想到一语成谶, 后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 D.在纪念辛亥革命 100 周年之际,各地以各种形式缅怀革命先驱, 颂扬他们敢为天下先的 英雄气概,溢美之词不绝于耳。 2.下列各项中,没有语病的一项是(3 分) ( )

A.经过三个月的刻苦学习,才使他终于考上了理想的重点高中。 B.昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等,留着今天吃。 C.随着人民生活水平及医疗保障能力的提高,我国人工关节置换量预计将以每年 25%左 右的速度递增。 D.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须努力改进学习方法。 3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) ( )

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,_______。唯其如此,才能成为生活中真 正的随心所欲不逾矩的书法大家。 ①它要求笔墨有出处, 结字有法度 ②诚然, 既定的法度有时会将书法限制死板 ③传 承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度 中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” A.③①⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ 4. 古诗文默写。 (共 8 分) (1)曾子曰: “ (2)苔痕上阶绿, ,任重而道远。 ” 。 ( 《论语》 ) 刘禹锡《陋室铭》 B.①③⑤④②⑥ D.③①⑥②⑤④

(3)临溪而渔, (4)穷冬烈风, (5)

。酿泉为酒, ,

。(欧阳修《醉翁亭记》) 。(宋濂《送东阳马生序》) 。 ( 《孟子》 )

,出则无敌国外患者,国恒亡,

5、阅读下面这则材料,请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。 (不超过 40 字)(5 分) 据说在本世纪初,美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令: “明晚 8 点,哈雷 彗星将在这个地区出现。这种情形每隔 76 年才能看到一次。命令所有士兵,身着野战服到 操场集合,我将向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话,就到礼堂集合,我为他们 放一部有关彗星的电影。 ”这道命令由传令兵传达给连长,然后连长传达给班长,当班长对 士兵下达命令时,命令竟然成了这样: “在明晚 8 点下雨的时候,著名的 76 岁的哈雷将军, 将在营长的陪同下, 身着野战服, 乘坐他那辆 ‘彗星’ 牌汽车, 经过操场前往礼堂观看电影。 ”

6、仿照下面的示例,在横线处续写两句,使上下文语意连贯。 (6 分) 成长是什么?成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流,汹涌的激流拦不住你顶风前行的 勇往的孤舟;成长就像 ;成长就像 。 二、现代文阅读(共 18 分) 阅读下文,完成 7—10 题 捉 张爱国 ①天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但 还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后 岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。” “不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。 “你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的 贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!” ②到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚 厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。 贼 , ,

③草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快 就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说——我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了 轻微的鼾声——他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。 ④不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖, 没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了, 是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。 ⑤“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的 右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲:矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事 还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。 ⑥小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶 起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。 寒风

中,母子俩僵持着,浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿 的都是破旧的单衣。 ⑦矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了 好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们 又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三 天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提 着稻草一前一后地往回走。 ⑧我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就 照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要 脸的??”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。 ⑨手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风已 掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更 是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。 “是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。 “哦,拿草的是二柱三柱吧??你们??”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去 吧,明天??明天我再找你们算账??” ⑩回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我 们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。 哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去??” “是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘 几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸 红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊??”

⑾此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门 口。 ⑿有一晚送草回来,我睡觉做梦,竟梦见矮婶家的四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬 勃勃,青翠碧绿?? (选自《天池小小说》2013 年第 1 期,有改动) 7.小说开头的环境描写有什么作用?(4 分)

8.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理?(4 分)

9.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。(4 分)

10.小说的结尾意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(6 分)

三、古诗文阅读(24 分) (一)阅读下面的文言文,完成 11--14 题。 淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行 ,不得推择为吏。常从人寄食饮,人多厌之者。 .. 尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊褥食。食时,信往,不为具 食。信亦知其 意, . . 怒,竟绝去。 淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若 . 虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺 我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。 及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽, 羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。坐 法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视, . 适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,释而不斩。与语,大悦之。

言于上,上拜以为治粟都尉。上未之奇也。 信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。” 上大怒。居 一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追 . 亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以 . 十数,公无所追。 追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天 下,非信无所与计事者 . 。”王曰:“吾亦欲东耳,安 能郁郁久居此乎!”何曰:“王计必欲东,能 用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王 曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小 儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,沐浴斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将 皆喜,人人各以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 (节选自《史记·淮阴侯列传》,有改动) 11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( A.始为布衣时,贫无行 .. B.不为具 食 . C.坐 法当斩 . D.居 一二日,何来谒上 . ①常从人寄食饮 ④次至信,信乃仰视 A.①③④ 无行:不行动 具:准备 坐:犯罪 居:过了 )(3 分) )(3 分)

12.以下六句话分别编为四组,全都能说明韩信与众不同的一组是( ②于是信孰视之,俯出胯下 ⑤信数与萧何语,何奇之 B.②④⑤ C.①③⑥ ③信仗剑从之

⑥能用信,信即留 D.②⑤⑥ )(3 分)

13.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(

A.韩信还是平民的时候,家境贫寒,生活无着,常常寄人篱下,曾经在一位亭长家混饭吃,一吃 就是几个月,惹得亭长妻子很不高兴。 B.淮阴有位卖肉的年轻人,认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑,却内心胆小,当众欺负韩信,要 韩信从他胯下钻过去。 C.刘邦能够知人善任,他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方,但依旧采纳滕公的意见,拜 韩信为治粟都尉。 D.萧何追回韩信后,对刘邦说了韩信的长处,并劝说刘邦沐浴斋戒,修筑坛场,举行隆重的仪式 拜韩信为大将。 14.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10 分) ①信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。(5 分)

②吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!(2 分)

③至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 (3 分)

(二)阅读下面一首诗,完成 15—16 题。 (共 5 分) 社日① 王驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。 注:①社日:古时祭土地神、五谷神的日。 15、开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(3 分) 答:

16、末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2 分) 答:

四、作文(50 分) 阅读下面材料,按要求作文。 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说: “你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了! ” 玫瑰也对它说: “别 听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易! ”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹 果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永 远结不出苹果, 也开不出玫瑰花。 我的使命应该是长得高大挺拔, 给鸟儿栖息, 给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你—些思考。 请自拟题目, 自 选文体(诗歌、戏剧除外),写—篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

高一新生入学考试语文参考答案
一、1、B 【解析】A“买椟还珠:经常用来比喻没有眼光,取舍不当,不符合语境,此句 强调的应该是浪费纳税人的钱。待价而沽:沽,卖。等有好价钱才卖,符合句意。C.一语 成谶:就是“不幸而言中” ,一般指一些“凶”事,不吉利的预言。感情色彩有误。 D 项 中“溢美之词”的意思是过分夸赞的言论。褒贬失当。用在此处不合语境。 2、C 3,、D(传统艺术后应选③,紧跟后面①具体说明书法的特征, (6)与现代艺术的比较强化

书法的特征,(2)(5)(4)为逻辑严密的小语链) 4、 (1)士不可以不弘毅(2)草色入帘青(3)溪深而鱼肥 泉香而酒洌(4)大雪深数尺 足 肤皲裂而不知(5)入则无法家拂士 然后知生于忧患而死于安乐也 5、明晚 8 点,全体士兵穿野战服到操场集合(观看哈雷彗星) ;如下雨,到礼堂集合(看电 影) 。 6、 (6 分)示例:成长就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星,闪烁的群星拦不住你心灵窗外的 耀眼的阳光; 成长就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨, 突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅 的背影。 二、7.(4 分)开头写大雪与极寒,渲染了寒冷的氛围,为人物活动提供了场景;为下文矮婶偷草做 铺垫。 评分标准:每点 2 分。 8.(4 分)做贼被捉后的害怕心理;无颜面对失主的羞愧心理。 评分标准:每点 2 分。 9. (4 分)答题要点:正直(在雪天里捉贼除害),勤劳(天天劳作),机智(故作没有看清偷草人), 善良(帮助弱者)。 评分标准:每点 1 分,要有概括有分析。 10. (6 分)(1)使人物形象更加丰满,表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿,希望她早日摆脱 困境,过上美好的生活,写出了“我”与家人的善良;(2)深化主题,展现人们对未来美好生活 的向往;(3)用象征的手法,表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。 评分标准:每点 2 分。 三、(一)(12 分)11.A 14.(10 分) (1)韩信多次和萧何交流,萧何认为他很奇特。到了南郑,萧何听说韩信逃跑了,来不及把这件事 告诉刘邦,亲自去追韩信了。 评分标准:5 分,重点词“数”“奇”“亡”“以闻”“自”,译错一处扣 1 分;不通顺扣 1 分。 (2)我也想向东扩展,怎么能忧愁苦闷地久居于此呢! 评分标准:2 分,重点词“东”“安??乎”,译错一处扣 1 分;不通顺扣 1 分。 (3)等到拜大将之时,发现竟然是韩信,全体将士都很吃惊。 评分标准:3 分,重点词“至”“乃”“一”,译错一处扣 1 分;不通顺扣 1 分。 (二)、15、(2 分)村外田里庄稼长得很好,丰收在望;村内猪满圈,鸡栖埘,反映了农家是一片富 庶的景象,真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。 16、(2 分)使人联想到村民观社的兴高采烈,正因为心里高兴,才不觉贪杯,而这种高兴又是与丰 收的喜悦分不开的。 12.B 13.C

四、作文(略)


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