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2011年安徽省芜湖市中考物理试卷及答案(全Word版)汇编


2011 年芜湖市毕业学业考试 物理试卷
一、填空题 (11·芜湖)1.2011 年 1 月,芜湖市中心城区第一座高架桥正式通车。以行驶在桥上的 轿车为参照物,高架桥是_______(选填“静止”或“运动”)的。桥上限速 40km/h,约合 ________m/s。高架桥全长 1.3km,若一辆轿车以最高限速匀速行驶,大约需要________min。 为了不影响附近居民的生活,高架桥主要桥面外侧都安装了隔音墙,这实际上是从声音的 __________环节减小了噪声的影响。 答案:运动 11.11 1.95 传播 (11·芜湖)2.位于我市市中心的镜湖因水清可鉴,形似圆镜而得名。湖水“水清可鉴” 是由于光可以在水面发生_________ (选题“镜面”或“漫”) 反射, 能形成物体的_________ (选 题“实像”或“虚像”) 春日的镜湖公园分外妖娆, 。 鸟语花香、 绿柳成荫。 从物理学的角度分析, “鸟语”是通过_______传播到人的耳中的; 人们闻到“花香”说明______________________; “柳 荫”是由于光的_____________形成的。

答案:镜面

虚像

空气

分子在永不停息地运动

直线传播

(11·芜湖)3.“歼 20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有卓越的机动性能, 当它在空中加速向下俯冲时,动能_________,重力势能__________。 )选题“增大”、“不变” 或“减小”) 答案:增大 减小 (11·芜湖)4.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重 5N,浸没 在水中称时重 4.7N,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_________N,它排开的水重为 ________N。 答案:0.3 0.3 (11·芜湖)5.国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源——天然气。天 然气燃烧时, 可以将________能转化为内能。 已知天然气的热值为 4×107J/m3,则每输送 100m3 的天然气,完全燃烧后就相当于向我市输送了_____________J 的能量。 答案:化学 4×109

(11·芜湖)6.验电器的工作原理是_________________________________。人们常用测 电笔辨别家庭电路中的____线与零线。 答案:同种电荷相互排斥 火 (11·芜湖)7.如图所示的是光从水中斜射入空气中时入射光的光路情况,请在适当位 置画出该入射光线对应的折射光线。由于光的折射现象,我们洗脸时,看盆内的水深比实际 水深要_____(选填“深”或“浅”)一些。

答案:图略



(11·芜湖)8.最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的___________。如图所示, 通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管的 A 端是________极,电源的 D 端是 ________极。

答案:奥斯特

S



二、选择题 (11·芜湖)9.以下不符合实际情况的是 A.人的正常体温约为 37℃ B.不高于 36V 的电压才是安全电压 C.海平面附近的大气压强约为 1013hPa D.初中生的身高大约是 160mm 答案:D (11·芜湖)10.物体从距离、凸透镜 12cm 移到距凸透镜 18cm 的过程中,调整光屏的 位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,次凸透镜的焦距可能是 A.6cm B.10cm C.16cm D.20cm 答案:B

(11·芜湖)11.2010 年 9 月 22 日,中央电视台“芜湖月·中华情”中秋晚会在芜湖成 功举办。晚会通过 CCTV—1、CCTV—4、CCTV—9 三大频道同时并机直播,观众在家中选 择不同频道观看电视直播时,实际上是在改变 A.电视台发射的电磁波的波速 B.电视机接收的电磁波的波速 C.电视台发射的电磁波的频率 D.电视机接收的电磁波的频率 答案:D (11·芜湖)12.水无常形,变化万千。如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸 收热量的是

答案:A

(11·芜湖)13.下列设备中,利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是 A.电铃 B.发电机 C.电动机 D.电磁起重机 答案:C (11·芜湖)14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的 滑片 P 向右移动时

V A V A A.○示数变大,○示数变小,○与○示数的比值不变 B.○示数变小,○示数变小,○与○示数的比值不变 V A V A C.○示数变小,○示数变大,○与○示数的比值变小 V A V A D.○示数不变,○示数变小,V 与○示数的比值变大 V A A 答案:B

(11·芜湖) 15.为了研究问题的方便, 物理学家创造性地引入了一系列科学概念, 譬如: 1 ○在研究光的传播时引入了“光线” ; 2 ○在研究物质结构时引入了“原子” ; 3 ○在研究物质导电性时引入了“绝缘体” ; 4 在研究磁场时引入了“磁感线” ○ ; 5 在研究人类听觉范围时引入了“超声” 。 ○ 其中属于科学假想而实际并不存在的是 1 2 3 4 1 4 2 5 A.○○ B.○○ C.○○ D.○○ 答案:C 三、推证与计算题 (11·芜湖)16.液体内部存在压强。如图所示,烧杯内盛有密度为 ρ 的液体,我们可以 设想液面下 h 深处有一面积为 s 的水平圆面,它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产 生的。

(1)请在图中作出小液柱所受重力的示意图。 (2)请推证:液体内部深度为 h 处的压强 p = ρgh 。 答案: (1)如图

(2)小液柱的体积为: V = sh 小液柱的质量为: m = ρV = ρsh 小液柱的重力为: G = mg = ρshg 小液柱产生的压强为: p =

F G ρshg = = = ρgh s s s

即:液体内部深度为 h 处的压强 p = ρgh

(11·芜湖)17.使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点。如图是某电热水壶的铭牌。 假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为 c 水=4.2×103J/(kg·℃) 。 产品型号:JYK—315 额定电压:220V 频 率:50Hz 额定功率:440W 容 量:0.5L (1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少? (2) 标准大气压下, 1 将一壶质量为 0.5kg、 温度为 20℃的水烧开, 需要吸收多少热量? (3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间? (4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因。 答案: (1)2A 110 (2)1.68×105J (3)381.82s (4)电流做功产生的热量没有全部被水吸收

(11·芜湖)18.如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样 的包裹前进。两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。

答案:甲图方式更轻便合理。两种方式的动力臂大致相同,阻力相等。根据杠杆原理, 甲方式的阻力臂小,所以手施加的动力小,感觉轻便。 (11·芜湖) 19.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧, 如图甲所示, 要使天平平衡,应该将横梁右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右” )移动;当他 用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该_______(选填“增加”或“减 少” )砝码;当他在天平右盘中放入一个 50g 砝码、一个 20g 砝码和一个 10g 砝码,并将游 码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则物体的质量为_________g。

答案:左

减少

83.2

(11·芜湖)20.在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图 所示装置测得了四组数据,如下表所示。

(1)前三次实验中,第____次实验数据明显出现错误,应当剔除。 (2)第四次实验中,有用功是______J,总功是__________J,滑轮组的机械效率为 ________。 (3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械 效率与___________________是否有关。 答案: (1)3 (2)0.3 0.36 83.33% (3)钩码上升的高度 (11·芜湖)21.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,灯丝电 阻约为 8 。

(1)某同学连接的电路如左图所示,请指出其中的两处错误或不妥:

1 ○_______________________________________________________; 2 ○_______________________________________________________。 (2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时 电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是_______________________________。 (3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为_________V 时,灯泡正常发光,此 时电流表的示数如乙图所示,读数为_________A,该灯泡的额定功率为_________W。 (4)该实验还可以测定小灯泡的电阻,根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的 电阻为_________ 。 答案: (1)①电流表正负接线柱接反 ②滑动变阻器的接线柱接错 (2)滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处 (3)2.5 0.34 0.85 (4)7.35

五、综合题 境自远尘皆入咏, 物含妙理总堪寻! ——物理规律往往隐蔽在众多表象的茫茫迷雾之中, 而科学研(探)究就像穿透这迷雾的明灯,引导着探索者到达真理的彼岸。 (11·芜湖)22.人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。 (1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_____________________________。这一根据生活 经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近 2000 年。 (2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系” 。如图所 示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

1 ○减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 2 ○两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。 3 ○如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。 4 ○继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运 动下去。 上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序, 以下正确的是( ) 2 1 3 4 A.事实○ 事实○ 推论○ 推论○ 2 1 3 4 B.事实○ 推论○ 推论○ 推论○ 2 1 4 3 C.事实○ 推论○ 推论○ 推论○ 2 3 1 4 D.事实○ 推论○ 推论○ 推论○ (3) 伽利略得出: 运动物体如果不收其它物体的作用, 将会________________________。

伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。 答案: (1)力是维持物体运动的原因 (2)D (3)永远匀速运动下去 (11·芜湖)23.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过 这样的“斜面”实验: (1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时, 竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩 擦力。

(2)每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑 到底端时具有相同的速度。 (3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出: 在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越____。 (4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做__________运动。 答案: (1)支持 重 (2)同一 (3)小 远 (4)匀速直线 (11·芜湖)24.格物致知,探究成真!与人类认识“运动和力的关系”的历程类似,在 初中物理学习中,我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑。通过学习和探究,我 们最终拨开迷雾,获得新知。回顾你的学习历程,列举一个这样的案例,要求写出物理规律 名称(或内容) 、遇到的困惑,并简要说明学习过程。 (第 22、23 小题等本卷涉及到的实例 除外) 答案:略。说明:本题为开放题,答案合理、表述正确即可得分。


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