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九年级语文短文二篇1


第8课《短文二篇》课件
长春版九年级上

教学目标
? 1. 熟读课文,积累文中的重点词语和句子。 ? 2. 能结合文章内容,理解文中重点语句的 含义。 ? 3. 把握文章层次,学习本文清晰严整的行 文思路。 ? 4. 树立“为人民服务”的思想意识,提升 自己的奉献精神。

教学重点难点
? 1. 理解文中重点语句的含义。 ? 2. 理清文章的脉络结构。 ? 3. 了解议论文的写作方法。

第一课时
? 一、导入新课。
? 在《孟子》中,孟子提及为人君者应乐民之乐,忧民之忧; 在《岳阳楼记》中范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”,不仅强调以天下为己任的责任感和使命感,更 提倡一种为民服务、勇于奉献的精神,这种思想不仅成为 仁人志士追求的理想境界,更成了共产党人在艰苦卓绝的 斗争年代里战胜敌人、夺取胜利的法宝。我们的伟大领袖 毛泽东在《为人民服务》这篇文章里再一次强调了全体共 产党人要继续发扬为人民服务的精神。今天我们就来共同 学习这篇文章。

? 二、创作背景。
? 1. 本文是毛泽东在中央警备团追悼张思德的会上的演讲。 ? 2. 张思德:1915年出生于四川省一个贫苦农民家庭。全家 靠给地主帮工度日,母亲和几个哥哥相继冻饿而死,父亲远 走他乡,不知所终,张思德成了孤儿,是叔父叔母收养了他, 11岁时只读了几个月的书。1933 年 10 月他加入红军,在战 斗中立功。1935 年,他跟随红军长征,其间三次过草地。 1937年加入中国共产党。长征到延安后,任中共中央警备团 战士。1944年9 月,张思德和战友开挖的窑洞突然塌方,他 奋力将战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲,时年29 岁。 ? 3.1944 年是中国革命的关键一年,中国共产党及其领导的 军队在人民群众的支持下取得了一个又一个胜利,抗战胜利 指日可待。

? 三、默读课文,完成提纲中的内容。
? ? ? ? ? 1. 读课文,积累以下字词句。 精兵简政 兴旺 五湖四海 死得其所 炊事员 追悼 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 2. 作者在这篇文章中提出的中心议题是什么? 明确:向张思德同志学习,发扬完全、彻底地为人 民服务的精神,使全国人民团结起来,打败日本侵 略者,赢得全国的胜利。

? 3. 作者提出这一议题的依据是什么? ? 明确:(1)革命队伍的性质:中国共产党和共产党所领导 的八路军、新四军是革命的队伍,是完全为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。 ? (2)人生的意义:人总是要死的,人应该追求怎样的人生。 ? (3)革命的目标:我们都是来自五湖四海,为了一个共同 的革命目标走到一起来的。我们还要团结广大的人民,这样 才能取得全民族的解放。 ? 4. 作者认为怎样做才是为人民服务? ? 明确:(1)接受别人的批评,对于别人提出的建议只要是 对人民有好处就虚心接受。 ? (2)要努力奋斗,敢于牺牲,互相关心,互相爱护,互相 帮助。

? 5. 体会下列句子的深刻含义。 ? (1)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点, 就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。 只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我 们就照你的办。共产党人是为人民服务的,因此只要是对人 民有益的事,我们都会全力去做。这句话体现了共产党人全 心全意为人民服务的决心。 ? (2)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正 错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。只要我们将人民的 利益放在首位,就会得到人民群众的拥护和支持,所以我们 这个队伍就一定会兴旺起来。 ? (3)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明, 要提高我们的勇气。在革命进程中会遇到困难和曲折,要对 未来充满希望,坚信革命定会成功。

第二课时
? 一、导入新课。 ? 时代无论如何向前发展,艰苦奋斗的作风 在不同的历史时期都有其现实意义,依然 需要传承。“继续保持艰苦奋斗的作风”, 是毛泽东同志在1949年3月即中国正处于一 个特殊历史时期时提出来的。今天我们就 来学习这篇文章,体会作者缜密的论辩思 路,更要感受作者的高瞻远瞩,远见卓识。

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二、朗读课文。 三、解读文章。 1. 作者在这篇文章中提出的论点是什么? 明确:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、 不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的 作风。 ? 2. 作者是在怎样的历史背景下提出这一论点的? ? 明确:我们很快就要在全国胜利了。

? 3. 作者为什么说“夺取这个胜利,已经是不要很久的 时间和不要花费很大的气力了;巩固这个胜利,则是需 要很久的时间和要花费很大的气力的事情”? ? 明确:资产阶级怀疑我们的建设能力。帝国主义者估计 我们终久会要向他们讨乞才能活下去。因为胜利,党内 的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,停顿起来不求进步的 情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长。 ? 4. 除了以上作者所提到的胜利可能遇到的问题需要我 们务必保持艰苦奋斗的作风外,还有什么原因要求我们 还要保持艰苦奋斗的作风? ? 明确:夺取全国胜利,只是万里长征走完了第一步。中 国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟 大,更艰苦。

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5. 作者在文章的结尾为什么要提及“我们”的有利形势? 明确:给大家以鼓舞,坚定大家巩固胜利的信念。 6. 根据以上分析,将本文划分层次并简要概括层意。 明确:第一层:从开头到“巩固这个胜利,则是需要很久的 时间和要花费很大的气力的事情”。层意:革命胜利,巩固 革命成果是最大的事情。 ? 第二层:从“资产阶级怀疑我们的建设能力”到“我们必须 预防这种情况”。层意:具体指出革命胜利后会遇到的各种 问题。 ? 第三层:从“夺取全国胜利”到“继续保持艰苦奋斗的作 风”。层意:分析中国革命的具体任务。 ? 第四层:从“我们有批评”到文章结尾。层意:分析有利条 件,鼓舞大家坚定巩固胜利的信念。

? 7. 体会以下句子并简要赏析。 ? (1)因为胜利,人民感谢我们,资产阶级也会出来捧场。 ? 明确:作者用了“捧场”一词,具有贬义色彩,表达了作 者对资产阶级的嘲讽之情。 ? (2)他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起 人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。 ? 明确:作者用了比喻,将资产阶级的温柔诱惑比作糖衣炮 弹,生动形象地写出了资产阶级诱惑的迷惑性以及这种温 柔诱惑的可怕。 ? (3)夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。 ? 明确:这句话用了比喻的修辞,生动形象地写出了以后的 日子还更艰难,大家还不能放弃革命胜利以后的努力。 ? 8. 在今天,我们是否还要保持艰苦奋斗的作风?写一段文 字表达自己的思考。

? 四、布置作业。 ? 积累文中的精彩语句。

? 天天好心情!

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天大家坐在一起吃晚饭时,耿老爹就把这一想法告诉了乔氏母女俩。乔氏说:“去做吧,趁着天儿冷之前,还能再做些日子呢。 唉,不能老是这样耽误你们爷儿几个做生意啊!”小青也说:“还和以前一样,你们安心卖菜卖水果,我给你们送午饭!”看 到这母女俩受伤的心灵已经得到了很大的恢复,耿老爹终于松了一口气。那天晚上,耿老爹对耿正兄妹三人说:“从明儿个开 始,咱们还和以前一样。英子,你明儿个一早在这边收拾好了就去那边屋里帮着做饭,我们三个赶早儿去菜地进菜。吃完饭后, 你还和哥哥先去卖菜,我和你弟弟还去批发一些水果。”于是,耿老爹和耿正简单收拾了一下明儿做生意用的家伙什儿,耿英 准备好了明儿一早批发蔬菜水果用的足够的铜板,大家就早早地睡了。耿正兄妹仨一躺下很快就呼呼入睡了,耿老爹却辗转反 侧难以入眠。他心里琢磨着,张老乡这个日子应该快进入湖北境界了吧倘若真得来到汉口镇,他与人合伙开的日杂店,早已经 消失在可怕的洪灾中了,他和家眷将如何落脚?他们的生活又该有多难?张老乡还说过,要把家人的书信带给我们,可我们已 经不在汉口镇了临走之前贴在店铺门上的一纸留言还在吗?张老乡如果看到又该如何寻找我们,虽然大家只有一江之隔轻轻翻 一个身,他又想:张老乡也许早早就听说这边遭受大洪灾了,所以,暂时也就不会带家眷来了!要真是这样的话,那就最好不 过了。过一会儿再翻一个身,他忽然又想:万一张老乡要是真得来了呢?不行,等过些天,俺得过江去看看时辰该是后半夜了, 耿老爹还在苦苦地反复想着这些事情无法入眠。又过了一会儿,总算是迷迷糊糊地睡着了。睡梦中,耿老爹正在白家的院子里 拾掇挑担,突然看到张老乡来了。只见他浑身上下的衣服上全都是黄色的水印子,在衣角上还沾有一些黄泥巴,但样子很高兴。 只见他拱手对耿老爹说:“耿兄弟啊,我到处找打听都找不到你。亏得刚才在江边上遇见了一位姓白的兄弟!是他说给我,你 和娃娃们住在这里,我这才得以找来。”耿老爹赶快还礼,高兴地说:“是张大哥啊,你怎么这么快就返回来了?你不是说要 带家眷一起来吗,怎么就你一人?”张老乡苦着脸说:“唉,家眷都远去了,我是专程来找你的。等办完了这档子事情,我也 就和他们团聚去了。”耿老爹说:“那咱们快进屋里坐下来说话吧,你喝点儿水,肯定走累了!”张老乡摆摆手说:“不用了, 我还有事。咱们就在这里说话,说完我就走了。”耿老爹只好简要地告诉张老乡:“你是不知道啊,汉口镇遭受大洪灾了。我 们实在是待不下去了才离开的。走之前还在店铺的门上给你贴了一纸留言呢,你可看到了?”张老乡说:“看是看到了,但你 并没有写明去了哪里啊,只说是过了


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