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一个四边形的面积引发的思考



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《平行四边形的面积》教学反思

的面积,引发猜想,再引导学生通过剪 拼实验, 把平行四边形转化为一个与它面积...这样让数 学活动经验在“做”的过程中和“思考”的过程中积淀,有利于提高学生...

苏教版五年级数学上册《平行四边形的面积》优秀教学设计

(板书底、高) 师: 老师请同学们再大胆地推想一下平行四边形的面积会和它的 底和高有什么样的关系呢?引发同学思考。 师:那么这节课我们就来学习平行四边形的...

平行四边形的面积

这就引发学生思考, 是否有其他 的方法来求平行四边形的面积呢? 2、剪拼法,...m 米 3.判断题 (1)两个平行四边形的高相等,他们的面积就相等。 ()(2)...

平行四边形面积公式的推导

在学生得出这个结论后,立即抛给学生另 外一个问题:当一个平行四边形很大时,我们还能用数方格的方法来求它 的面积吗?从而引发思考:是不是还有其他的方法来求平行...

平形四边形的面积教案及说课

《平行四边形的面积》公开课教案 平行四边形的面积》 上一学校 苗艮平为了能更...引发学生积极开动脑筋思考。然后我又引导学生观察这两个图形并比较,进而讨 论:...

《平行四边形的面积》说课稿及反思

《平行四边形的面积》 , 我从以下几方面来说明: 一、教材分析、学生分析 教材...吸引了学生的注意力,使学生面对挑战充满信心,激发了学生 兴趣、引发思考、发展...

平行四边形的面积

面积 有一定的局限性, 当一个平行四边形很大的时候,就不能采用数格子的方法来求 平行四边形的面积, 这就引发学生思考,是否有其他的方法来求平行四边形的面 积...

平行四边形的面积

通 过数方格活动, 让学生明确数方格的方法有一定的局限性,当一个平行四边形 很大很大的时候, 我们也采用数格子的方法来求平行四边形的面积吗?这就引发 学生思考...

《平行四边形面积》教学思考

《平行四边形面积》教学思考_教学反思/汇报_教学研究...“材料引起学习,材料引起活 动”。学习材料是学生...这一情景,设计了四个 递进的问题:第一个问题:猜测...

《平行四边形的判定》引发的思考

《平行四边形的判定》引发的思考_数学_初中教育_...钉制一个平行四边形框架,进而探讨出平行四边形的...