kl800.com省心范文网

历史与社会八下复习提纲


《历史与社会》八下复习提纲 历史与社会》 第五单元《工业文明的来临》 第五单元《工业文明的来临 第一课 工商业的兴起
(16 世纪前后,工业文明曙光首先出现在西欧) 1. 随着商业的发展,小作坊的生产满足不了市场的需要,生产规模越来越大,小作坊就发 展成为手工工场(手工作坊→手工工场→工厂)。手工工场出现在 14 世纪的意大利,以后 扩展到西欧的其它国家。 2.手工工场和手工作坊的比较表格 手工作坊 所有者 劳动者 生产方式 生产关系 作坊主 作坊主、家人、帮工、学徒 共同生产(作坊主全程工作) 帮工和学徒依附于师傅 手工工场 工场主 雇佣工人 工人分工合作 存在雇佣关系

3.16 世纪农业仍然是西欧的主要产业,西欧还处于农业社会。 4.手工工场的出现给人类社会生活带来了哪些变化? (1)提高生产效率(2)改善人们的生活(3)促进了贸易的发展。 (4)促进阶级结构和国家政策的变化。 5.手工工场出现以后,哪些阶层发生了变化?发生了怎样变化?出现了哪些新的阶层? 答:发生变化的阶层有:商人、贵族和农民。变化情况:①商人的变化:经营方式发生了变 化,由单纯的经商改变为双重身份,既是手工工场主又是商人;经济地位发生变化,经济实 力超过王公贵族;政治地位发生了变化,甚至可以担任英国伦敦市长。②贵族的变化:开始 走向没落;一些贵族开始经营工商业。 ③农民的变化:一部分农民失去土地成为手工工 场的工人。 这些变化促进了新的阶层的产生,即早期资产阶级与早期工人阶级。

第二课 冲破思想的牢笼
1.蒙娜丽莎的微笑(文艺复兴运动) 1.蒙娜丽莎的微笑(文艺复兴运动) 蒙娜丽莎的微笑 时间、地点 14-16 世纪,发生在意大利,后传播到法国、德国、英国等西欧一些国家。 发生背景 什么是“文 艺复兴” 代表 人物 性质 人文精神 含义 文艺复兴的 意义 (经济)工商业的发展,资本主义萌芽的出现。 是指 14-16 世纪,欧洲的一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化, 通过文艺创作来宣传人文精神,反对宗教愚昧的思想解放运动。它首先在意大 利开始。它的核心内容是人文主义。 达·芬奇,意大利艺术家。被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。代表 作:《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 莎士比亚,英国剧作家。代表作:《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》 资产阶级的思想解放运动 肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从 人出发,最终一切为了人。 资产阶级的一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人 们的思想从宗教愚昧中解放出来

1

2.教皇奶牛的解放——宗教改革 2.教皇奶牛的解放——宗教改革 教皇奶牛的解放—— 改革背景 马丁· 路德 主张 改革影响 和意义 16 世纪罗马天主教会日益腐败。千方百计掠夺人民的钱财。 (因为德国受罗马 教会剥削最严重,被人称为“教皇的奶牛”。) 主张在宗教问题上是人人平等的。 (认为教皇不是上帝的代表, 权力是人为的, 教皇应该交还我们的自由、权力、财产、身体和灵魂。) 德国宗教改革运动席卷全国,各地教会纷纷独立。这一时期,瑞士、英国等西 欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动,各国相继摆脱罗马教会的控制,走 上独立发展的道路。 英国科学家培根提出“知识就是力量” 英国科学家牛顿提出了“万有引力定律” 哥白尼“日心说” 被誉为“科学革命的开端”。 布鲁诺(宇宙是无限的,没有中心)为捍卫真理被教会烧死。

3.近代科学的诞生 主要科学 哲学 家及成就 物理 天文 意大利 科学的 作用

科学可以帮助人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看 待世界。

4.“理性之光”——启蒙运动 4.“理性之光”——启蒙运动 何为“启蒙” 就是打破“蒙昧主义”(迷信和无知) 兴起时间 兴起的原因 内容 性质 17、18 世纪,在 18 世纪后半期,该运动在法国达到顶峰。 根本原因:西欧资本主义的进一步发展。 内容:宣传自由、平等和民主。 资产阶级的第二次思想解放运动 伏尔泰:启蒙运动旗手,提倡天赋人权 卢梭:人民主权思想 孟德斯鸠:三权分立(美国 1787 年宪法制定受此思想影响) 启蒙运动代表 及其主张 启蒙运动影响 百科全书派:18 世纪法国 160 多位思想家和科学家编撰了《百科全书》, 宣扬科学和理性,反对迷信和专制。 1、 为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。 2、 为法国大革命作了充分的思想准备。 3、 启迪了人们的思想,动摇了封建统治。

第三课 世界开始走向整体---以新航路开辟为起点
1.新航路的开辟(最早开辟新航路的国家是葡萄牙和西班牙) 原因和条件 ①根本原因:欧洲商品经济和资本主义的发展 ②西欧人对东方黄金等财富的渴求,王室的支持( 《马可?波罗游记》的刺激) ③传统商路被阻断 ④客观条件:造船技术、航海知识、指南针、地圆学说等 正面影响: (1)加强了各大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类 文明的传播与交融 (2)为人们迁徙提供了方便,促进新的民族产生 (3)促进国际贸易的发展 (4)促进不同地区文明的交流,世界开始走向整体 负面影响:欧洲国家开始走上殖民扩张的道路,他们掠夺土地和财富,毁灭 印第安文明,贩卖黑奴,造成了亚非拉美长期的落后与贫穷

影响

2

时间 航海家 国别 航线 支持国 方向

1487-1488 年 迪亚士 葡萄牙 西欧—好望角 葡萄牙 向东

1492 年 哥伦布 意大利 西欧—美洲 西班牙 向西

1497-1498 年 达伽马 葡萄牙 西欧—好望角—印度 葡萄牙 向东

1519-1522 年 麦哲伦 葡萄牙 环球航行 西班牙 向西

(美国以南的美洲地区被称为拉丁美洲。 这以这些地区受属于拉丁语系的西班牙和葡萄牙的 早期殖民统治有关。)

资产阶级革命: 第四课 资产阶级革命:新体制的创立
1.创立新体制主要有君主立宪制和共和制。由议会制约国王权力的政体被称为君主立宪制, 这是资产阶级和封建势力妥协的产物, 也是革命不彻底的结果。 这一政体首先在英国确立并 一直延续到今天,并被一些资本主义国家所采用,如日本、西班牙、丹麦、荷兰、比利时、 泰国等。17、18 世纪,英国、法国、美国先后爆发了革命,推翻了封建专制制度,建立了 资本主义民主制度。 2.三个国家革命情况表 国家 革命 背景 英国 君主专制阻碍了资本主 义经济的发展` 美国 英国殖民者压制北美殖 民地资本主义经济的发 展 来克星顿的枪声 (1775 年) 1775 年——1783 年 (1)1773 年,波士顿倾 茶事件-导火线(2)177 5 年,来克星顿的枪声- 美国独立战争的开始。 (3)1776 年 7 月 4 日, 通过《独立宣言》,美利 坚合众国诞生。(4)178 1 年, 美国打败英国。 (5) 1783 年, 英国正式承认美 国独立。(6)1787 年, 美国制订宪法,确定了美 国的共和政体。华盛顿当 选为美国第一任总统。 法国 君主专制使得阶级矛盾尖锐, 同 时阻碍了资本主义经济的发展。 法国启蒙思想为法国大革命做 了思想上的准备。 巴黎人民攻占巴士底狱(1789 年 7 月 14 日) 1789 年——1794 年 (1)1789 年 7 月 14 日,攻占 巴士底狱 (封建专制的象征) — —法国大革命爆发的标志。 法国 颁布《人权宣言》 (2)1792 年, 巴黎人民举行第二次起义, 废除 君主制, 建立了共和国, 国王路 易十六被推上断头台;(3)17 93 年,巴黎人民第三次举行起 义, 罗伯斯庇尔等掌握权力, 大 革命达到顶峰。 ( 《马赛曲》 后来被定为法国国 歌。)

开始 标志 时间

1640 年议会的召开 (议会 要求限制王权) 1640 年——1688 年 (1)1640 年,新议会召 开,标志革命爆发;(2) 1642 年, 查理一世挑起内 战;(3)1649 年,查理 一世被押上断头台;(4) 1688 年, 资产阶级发动政 变; 1689 年,通过《权 利法案》,确立君主立宪 制。

主要 事件

重要 人物 重要 文件

克伦威尔 《权利法案》在英国确立 了君主立宪制,影响深 远。

华盛顿(第一任总统,是 罗伯斯庇尔 人类历史上第一位总统) ①《独立宣言》(标志美 《人权宣言》 (主要内容:在权 利坚合众国诞生 (1776 年 利方面,人们生来是自由平等 7 月 4 日) 《1787 宪法》 的。) ② 确定了美国的共和政体

3

意义

为英国资本主义经济发 展扫清了障碍。

有利于美国资本主义的 发展;推动欧洲、拉美革 命

结束了法国革命的封建专制; 打 击了欧洲其他国家的封建制度; 确立了共和政体。

3.美国的版图变化(28 页地图学习):美国独立前的 13 个州是英国的殖民地,位于大西洋 的西岸。独立后的美国,通过战争、赎买等方式,夺得英国、法国、西班牙和俄国在北美的 大片殖民地,领土不断扩大,最终成为一个西邻太平洋,东到大西洋,并拥有太平洋上夏威 夷群岛和加拿大西面的阿拉斯加,面积居世界第四的国家。 4.美国独立战争取得胜利的原因:(1)美国独立战争具有正义性。(2)人民渴望独立,积 极应战。(3)外国的援助。 5.北美人民为什么要拒绝饮用东印度公司的茶叶? 英国统治者希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。 这不仅损害的北美人民的利益,也使得他们无法享受到独立国家的各种权利。 6.法国的三个等级是:第一等级是国王、教士;第二等级是贵族;第三等级包括资产阶级、 工匠、城市贫民、农民 美国宪法体现了三权分立的原则, 它可以使立法、 行政、 司法三个权力相互牵制。 相互制衡, 以防止任何一个权力流于专权。 7.关于拿破仑:法国大革命后期执掌政权并建立法兰西第一帝国。主要政绩有:制定法典; 巩固革命成果;打败欧洲反法联盟等。失利于滑铁卢战役——1815 年在滑铁卢被欧洲反法 联军打败。 8.法国大革命的时期巴黎人民的三次武装起义取得的成果: 第一次:①攻克巴士底狱,掀开了革命序幕;②确立君主立宪制;③通过《人权宣言》 第二次:①废除君主制, 1792 年成立共和国;②1793 年处死路易十六 第三次:罗伯斯庇尔实施一系列革命措施,使革命达到顶峰 9.美国宪法体现了什么原则?议会、 总统、 法院三者的关系怎样?我们怎样看待三权分立? 答:美国宪法体现了三权分立、互相制约的原则。议会、总统、法院三者之间相互牵制、相 互制衡。三权分立可以防止某一种权力的专断,保证了资产阶级民主、在当时具有革命和进 步的意义。

第五课 面临挑战的中国
1.最后的盛世 1.最后的盛世(明朝建立—鸦片战争前,1368 年-1840 年):1368 年朱元璋建立明朝;16 最后的盛世 36 年清建立,1644 年清军入关并建立对全国的统治。 ①农业:玉米、番薯等高产农作物传入中国。“湖广熟,天下足。”人口增长迅速。 ②手工业:丝织业、棉纺织业发达 ③商业:商帮(徽商,晋商)的形成,工商业市镇的兴起,国际贸易频繁。 ④社会生活:各种服务性行业兴盛 这一时期, 农业仍然是中国经济的主体, 男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产 和生活方式。 宋代有句民谚“苏湖熟,天下足”。 “苏湖”是指苏州和湖州。到了明清时候,民间又有“湖 广熟,天下足”的谚语。“湖广”是湖南、湖北等地。 2.“明修长城清修庙” 这反映了明清两代统治者在处理民族问题上态度有什么差异? 2.“明修长城清修庙”,这反映了明清两代统治者在处理民族问题上态度有什么差异? 答:明朝采取防御政策,而清代统治者认为民族关系的处理重在以德服人,因此采取了比前 代更加有效的怀柔政策。 3. 明清统治者为了巩固统一的多民族国家采取了哪些措施?有什么作用? 明清统治者为了巩固统一的多民族国家采取了哪些措施?有什么作用?

4

答:措施:A、明朝初年,任命少数民族首领为官,明成祖时,从中央派官员到西南少数民 族地区,进行直接管理。B、清朝统治者修建避暑山庄,采用各种方式联络少数民族领袖。C、 清朝通过册封达赖,班禅和设立驻藏大臣等,加强对西藏管理。D、粉碎准噶尔和回部贵族 叛乱。E、组织雅克萨之战,签定平等的《尼布楚条约》。 作用:达赖、班禅系统的确定和驻藏大臣的设置,加强了中央与西藏的联系;改土归流 的进一步实施,保证了对西南少数民族的直接管理。此外,清统治者对破坏国家统一的分裂 势力予以狠狠地打击。 这些措施有效地维护了国家的统一, 促进了边疆地区的经济开发及与 内地的文化交流,并奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。 思考:将清朝版图与现在的地图比较,有什么异同? 答:相同点:基本版图相似,台湾等地一直就是中国的领土; 不同点:清代疆域更为辽阔、广大,今天的中国地图上已经没有北部的乌里雅苏台及东北外 兴安岭、库页岛等地,疆域范围缩小。 4.明清对封建专制皇权的加强 4.明清对封建专制皇权的加强 明朝 废丞相, 设六部 设立 “东厂” “西 采取“廷 厂”“锦衣卫” 杖”的刑 特务机构 法 设立军 机处 清朝 大兴“文 字狱” 明清 “八股取士”的 科举制;修建贞 洁牌坊;禁止世 俗生活

措施

反对专 制皇权 的思想

如:清初的黄羲之,他大胆的批判君权神授的神秘色彩,公开宣称“为天下之大 害者,君而已矣”

5.郑和与哥伦布航海的比较: 郑和与哥伦布航海的比较: ①航海的目的比较: 郑和下西洋的目的主要有:宣扬国威;加强与海外诸国的联系;满足统治者对异域珍宝特产 的需求。还有一种观点是寻找下落不明的建文帝。 哥伦布航海的主要目的一般都从经济角度来解释, 认为他直接目的在于寻找黄金。 另一个重 要原因是欧洲对东方贸易的需要。 ②规模比较:略 ③结果影响的比较:西洋人开辟了新航路,航海事业进一步发展起来,引起了“商业革命” 和“价格革命”,推动了西欧资本主义的发展;但是同时也给拉美人民造成了巨大的灾难。 郑和下西洋加强了明朝与海外诸国的联系和友好往来, 但是, 它所采取的不计经济效益的政 策,给明朝造成巨大负担,最终导致航海壮举悄然结束。 6.来自海上的挑战 6.来自海上的挑战 ①西方传教士来华 时间:新航路开辟后(明朝) 代表人物:明朝 意大利传教士 利玛窦; 清朝 意大利传教士 郎世宁 影响:带来了西方先进的科技文化,开阔了国人的视野,促进了中西文化的交流 ②早期西方殖民者的入侵 ⑴1553 年,葡萄牙人侵占澳门(明朝),澳门回归祖国的时间:1999 年 12 月 30 日 被侵占长达:447 年 ⑵17 世纪初,荷兰殖民者侵占台湾,1661——1662 年,民族英雄郑成功收复台湾 1684 年,清朝设置台湾府,隶属福建省,对台湾地区实行有效管理 ③马戛尔尼来华
5

7.清朝的闭关自守政策 7.清朝的闭关自守政策 ⑴实行闭关政策的原因: ① 自给自足的封建经济没有迫切的对外贸易要求 ② 为巩固清王朝的统治,担心领土受外国侵略,害怕沿海人民与外国人交流引起统治不稳 ⑵表现:乾隆时,把四个通商口岸减少为广州一处 ⑶影响: ①从积极方面看,对抵抗西方殖民者的侵略起过一定作用; ②从消极影响看,让中国失去了对外贸易的主动权,阻碍了中国造船航海业的发展;同时, 与世隔绝,不能与西方先进文化交流,中国逐渐在世界上落伍了 8.为什么说中国在 世纪面临着巨大的挑战? 8.为什么说中国在 19 世纪面临着巨大的挑战? 答:从国家体制看,中国仍然是皇权占统治地位的国家,人民没有民主和自由;从思想观念 上看,中国最高统治者仍然认为中国是世界上最富有的国家,不与其他国家进行交流;从对 外政策看,坚持闭关锁国;从经济发展来看,中国虽一度繁荣,但旧有的体制和观念阻碍了 经济发展。所以,当西方国家先后进入革命时代,国家体制发生变化,寻求向外拓展时,中 国仍然按照原有的轨迹发展,这就不可避免地会面临来自外部与内部的双重挑战。

第六单元《席卷全球的工业文明浪潮》 第六单元《席卷全球的工业文明浪潮》 第一课 改变世界的工业革命

一. 工业革命的含义: 又称产业革命, 是资本主义由工场手工业过渡到机器生产的演变阶段, 它引起了生产领域和社会关系上的根本性变化 二. 工业革命为什么首先发生在英国? 1、新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品的生产(市场) 2、英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产发展的障碍(前提) 3、英国较早通过海外殖民掠夺,积累起了进一步发展生产的资本(资本) 三. 第一次工业革命(工业革命早期阶段—蒸汽时代)(18 世纪 60 年代~19 世纪中期) 1. 开始:18 世纪 60 年代最早从英国开始 2. 扩展:19 世纪初,扩展到美、法等国 3. 英国完成时间:19 世纪 40 年代,率先完成,成为惟一的工业国 4. 工业革命最早发生的部门:棉纺织业(重要发明:珍妮纺纱机 、水力纺纱机) 然后推广到冶铁,采煤,交通等 领域 5. 工业革命早期阶段最具标志性的发明:蒸汽机——标志人类进入蒸汽时代 (英国著名发明家瓦特)——世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机; 6. 交通运输业的革新:1814 年,英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车 7. 影响: ①极大地提高了社会生产力 ②资本主义社会日益分裂为两大对立阶级:工业资产阶级和工业无产阶级 ③改变了世界的面貌 四. 第二次工业革命(工业革命的新阶段—电气时代) 1. 时间:19 世纪后半期 2. 范围:几乎遍布整个资本主义社会,美国、德国后来居上,超过了英国

6

3. 最突出特点:电力在生产和生活的广泛应用 -----人类迈进了电气时代 4. 重要发明、发现 ①1831 年,英国科学家法拉第发现电磁感应原理 ②1866 年,德国工程师西门子发明可实际使用的发电机 ③1870 年,比利时格拉姆发明了电动机 ④1879 年,美国科学家爱迪生发明了电灯 ⑤ 19 世纪 80 年代,巴黎出现电力铁路 ⑥ 贝尔发明电话 ⑦ 安装内燃机的汽车,卡尔?本茨,德国工程师 ⑧ 美国莱特兄弟制造飞机 五. 科学理论和技术发明有什么关系? 科学是人们认识自然界的一种活动, 它的成果是科学理论的发现; 而技术则是人们改造世界 的一种社会实践活动, 它的成果是新产品或新工艺的发明。 科学理论常常可以转化为技术原 理,从而启发新的技术发明。科学理论促进技术发展,技术发明又为科学的发展提供有力的 支撑。 六. 同工业革命的早期阶段相比,工业革命的新阶段有什么特点? 首先,具有坚实的科学理论基础。 其次, 工业革命的新阶段几乎同时发生在几个先进的资本主义国家, 新的技术和发明超出了 一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。 第三,以电力的广泛应用为标志,人类进入电气时代。伴随电气化的实现,美国、德国等国 家的工业发展势头后来居上。 七. 19 世纪为什么被称为”科学的世纪“? 工业革命开始后,西欧各国都采取一系列措施鼓励科技发展,重视科学研究,在大学增设自 然科学课,专门的理工大学相继出现,形成了专门从事科学研究的科学家群体,在这种氛围 下,科学研究取得了一系列重大突破,因而,19 世纪被称为“科学的世纪” 。(在文化史 上, 一般称 15 世纪 “文艺复兴世纪” 16 世纪为 , “宗教改革世纪” 18 世纪为 , “启蒙世纪” 。 ) 八. “科学的世纪”代表人物: 英国生物学家达尔文,《物种起源》,提出生物进化学说。强 调“物竞天择,适者生存” 九. 启示: (1)科学技术是第一生产力,要重视科技发展,实施科教兴国战略,培育自主创新能力 (2)积极推进对外开放,引进并吸收世界各国先进技术 (3)重视环境保护,实践科学发展观,发展循环经济,走可持续发展道路 (4)青少年应该努力学习科学知识,担负起民族振兴的重任 十. 工业革命后工厂的变化: 1. 工厂的规模扩大 1771 年,英国出现第一家纺纱工厂 1840 年,英国以机器生产为主的工厂基本上取代了手工工场 2. 工厂有严格的劳动纪律
7

3. 工厂的生产能力迅速提高: ⑴新的生产方法①标准化生产方法:19 世纪后半期,美国 ②流水线生产方法:20 世纪初,美国 亨利?福特 ⑵管理制度的完善 对于流水线生产方式,你有何看法? 流水线生产方法大大提高了劳动生产率, 迅速增加产品的数量, 实行这种制度简化了操作方 法,降低了对劳动者的技术要求,可降低生产成本,但劳动强度增加,因此两种看法都有片 面性,要一分为二地看待流水线。 十一. 自我测评: 工业革命的早期阶段 18 世纪 60 年代—19 世纪上半期 主要技术 发明成果 珍妮纺纱机、水力纺纱机 蒸汽机(瓦特) 蒸汽机车(史蒂芬孙) 工业革命的新阶段 19 世纪后半期 发电机(西门子)电动机 (格拉姆)、电灯(爱迪生)、 电话(贝尔)、汽车、飞机 (莱特兄弟) 美国、德国 电力工业、化学工业、 石油工业、汽车工业

工业发展 领先国家 主要工业 门类

英国

冶金业、采煤业、纺织业

手工工场 生产规模 生产技术 生产方法 管理制度 比较小 以手工劳动为主 简单的分工合作 比较自由

机器大工厂 比较大 用大机器生产 创造标准化和流水线生产方式 有严格的劳动纪律

第二课

整体世界的最终形成

一. 整体世界形成的原因: 1. 主要原因:工业革命的推动,机器生产创造出巨大的生产力,把世界变成了一个整体; 2. 必要的条件:铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型交通工具和通讯工具的出现 二. 整体世界形成的过程 ①新航路开辟后,世界各大洲联系加强了,世界开始走向整体。 ②到 20 世纪初,世界最终成为一个整体。 三. 整体世界形成的表现: ①世界基本形成统一的市场,各国商品在这个巨大的市场中流动。(英国)

8

②铁轨在世界各地延伸,一批港口城市在各国发展起来。(伦敦码头,上海外滩) ③人口流动加速,出现了海外移民的热潮。(欧洲到美国) ④各国之间的文化交流更广泛。 工业文明的先进思想、 科学技术和生活方式在世界各地传播。 (西学东渐:严复的《天演论》,林纾的《茶花女》) ⑤出现了一些世界性的活动。(奥运会:现代奥林匹克之父-顾拜旦) 四. 整体世界形成的后果 (文明与野蛮相交织): 一方面, 促进了工业文明的传播, 如铁路、 邮政和电报等向世界各地传播等。另一方面,加速了野蛮的殖民掠夺,如侵占土地、倾销商 品、掠夺财富等,给落后国家带来了深重的灾难。 (以印度为例: 工业文明的传播在一定程度上推动了亚非拉国家的进步, 但野蛮的殖民掠夺 又破坏了这些国家的社会经济,民族危机日趋严重) 五. 整体世界的形成对世界各国产生了怎样的影响? 西方资本主义国家更强大了,而亚非拉国家更落后。 六. 结论:整体世界的最终形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的。 七.挑战与回应:面对严重的民族危机,广大亚非拉国家积极的回应挑战,试举两例。 : ①海地独立革命:如海地通过奴隶起义摆脱法国的殖民统治,成为拉美第一个独立国家 ②日本明治维新 (1)时间:1868 年 (2)背景: ① 19 世纪中期的日本,德川幕府实行封建专制统治,闭关自守,阶级矛盾尖锐 ② 民族危机严重(1853 年,美国入侵) ③ 倒幕运动,1868 年,幕府统治被推翻,明治政府进行改革 (3)改革内容: ①废藩置县,颁布宪法。 ②积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业 ③效仿西方建立学校教育体制 ④风俗习惯和生活方式也向西方学习 (4)作用:使日本走上了资本主义发展的道路,逐渐改变了落后的面貌,经济发达,军事 实力强大,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家 (5)性质:一场自上而下的资产阶级性质的改革

第三课 汇入工业文明大潮的中国
一:屈辱的岁月(屈辱史) (一)林则徐虎门销烟 (1)时间:1839 年 (2)地点:广东虎门 (3)意义:林则徐领导的禁烟运动,维护了我国各族人民的根本利益和民族尊严,他是中 华民族的英雄。 (二)鸦片战争(1840—1842 年) (1)原因:①英国为了打开中国市场,获取高额利润(根本原因) ②清朝闭关自守,专制腐败,国势衰落,使英国侵略者敢于发动战争(客观原因)

9

③林则徐领导的虎门销烟成为英国侵略者发动战争的借口(导火线) (2)结果:1842 年,清政府战败,签定了中国近代第一个不平等条约《南京条约》 (3)《南京条约》内容 ①割香港岛给英国; ②赔款 2100 万银元; ③开放广州、上海、厦门、福州、宁波为通商口岸; ④英国进出口货物应交纳的关税税率,必须和英国协商。 (4)影响:中国开始丧失独立自主的地位,一步步沦为半殖民地半封建社会 (5)鸦片战争(1840)是中国历史的转折点,是中国近代史的开端,中国社会性质发生了 根本变化(封建社会改变为半殖民地半封建社会) (三)第二次鸦片战争(1856-1860 年) (1)原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。 (2)经过:英法联军占领北京,洗劫并火烧圆明园。 (3)结果:1860 年,清政府战败,签定了《北京条约》 (4)《北京条约》内容: ①开天津为商埠(bù); ②将九龙半岛南部割让给英国; ③准许英法招募华工出国; ④赔偿英法军费各 800 万两等。 (5)影响:中国半殖民地半封建社会程度加深了 (四)甲午中日战争(1894—1895 年) (1)原因:日本明治维新后,国家强大起来;清政府腐败、软弱、妥协,军备松弛 (2)结果:1895 年,中国战败。签订了《马关条约》 (3)《马关条约》内容: ①中国把辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本; ②增辟通商口岸; ③允许日本在中国开设工厂; ④赔偿日本白银 2 亿两等; (4)影响:大大加重了中国的民族灾难,随后几年,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮 (五)八国联军侵华战争(1900—1901 年)(英、美、俄、日、德、法、意、奥) (1)结果:1901 年,中国战败,签订《辛丑条约》 (2)影响:清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (六)帝国主义掀起瓜分中国的狂潮(19 世纪末) 各国在中国有势力范围分别在哪里? 答:俄国的势力范围在长城以北;法国在广西和云南、广东两省邻近越南地区;英国在长江 流域和云南、广东两省的一部分;德国在山东;日本在福建。 二:悲壮的抗争(抗争史) 面对列强的入侵,中国军民进行了英勇的抵抗,事例: (1) 关天培:中英鸦片战争,广东水师提督,虎门炮台殉国(1842 年)

10

(2)邓世昌:甲午战争黄海大战(1894 年),致远舰管带,壮烈牺牲 (3)台湾徐骧领导义军抗击日军:《马关条约》签订后 为什么帝国主义列强不能灭亡中国? 正是中国人民不屈不挠,前仆后继的英勇抗争,使帝国主义列强不能灭亡中国,中国才没有 完全沦陷到殖民地的深渊。 三、拯救国家的探索史 第一部分:农民阶级的探索:太平天国运动 时间:1851 年—1865 年 领导人:洪秀全 性质:一次反封建反侵略的农民运动,是农民运动的最高峰 结果:太平天国运动最终被中外反动势力联合镇压 启示:它的失败说明在近代中国,农民阶级不能领导中国革命取得胜利 第二部分:先进地主阶级的知识分子的探索: (1)林则徐:誉为近代中国“开眼看世界的第一人” ,开创了研究学习西方的先河 魏源:《海国图志》,提出“师夷长技以制夷” (2)洋务运动:(是“师夷长技以制夷”思想的贯彻)洋务运动是清政府中的洋务派 为挽救封建统治危机,自上而下推行的一场向西方学习的自救运动 ①时间:19 世纪 60 年代-90 年代。 ②口号:自强、求富 ③目的:维护清朝统治 ④背景:清王朝内忧外患(太平天国运动、西方列强入侵) ⑤代表人物(洋务派)奕訢 、曾国藩,李鸿章,左宗棠 ⑥主张:主张学习西方先进生产技术,维护清朝统治。“师夷长技以自强” ⑦内容: ㈠前期:创办新式军事工业,训练新式军队:筹建南洋、北洋、福建水师 ㈡后期:创办新式民用企业:上海轮船招商局(最大的民用企业) ㈢兴办新式学堂:同文馆 ㈣中国近代最早的正式外交机构——总理衙门 ⑧结果:洋务运动是中国近代化的第一步,使中国社会面貌发生了许多变化;但它没有使中 国走上富强的道路,中国在甲午战争中的惨败,让人们对这场运动大为失望 ⑨失败的根本原因:清朝落后的根源是封建政治制度的腐败,不改变落后的政治制度,只学 习西方的科学技术不可能使中国富强。 ⑩启示:洋务运动不能使中国走上富强道路,根本原因是没有改变落后的封建专制制度,说 明中国依靠地主阶级救国这条路行不通! 第三部分:民族资产阶级的探索: (1)维新变法(主张采用自上而下的改良手段,是一次资产阶级性质的改良运动): ①1895 年的“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。 ②维新变法(戊戌变法,百日维新): A、时间:1898 年 B、维新派代表人物:康有为、梁启超(资产阶级维新派) C、内容:除了在军事、经济和文化教育等方面学习西方外,还主张在政治上学习西方,实 行君主立宪。 D、结果:慈禧太后发动政变,囚禁光绪皇帝,变法失败。 E、失败原因:由力量弱小的资产阶级维新派发动,依靠的是没有实权的皇帝;

11

F、启示:在半殖民地半封建的中国,走资产阶级改良的道路是行不通的 (2)辛亥革命(暴力革命,武装推翻清政府的反动统治): ①中国同盟会:(1905 年,日本,孙中山建立) A、革命纲领:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 后又概括为三民主义:民族、民权、民生。(辛亥革命的指导思想) B、性质:中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党。 ②武昌起义:1911 年 10 月 10 日,湖北武昌革命党人发动起义 ③中华民国临时政府的成立(中国第一个共和制政府) 时间:1912 年元旦 都城:南京 临时大总统:孙中山 ④袁世凯窃取辛亥革命成果 ㈠清帝退位:溥仪(宣统帝)1912、2、12 ㈡孙中山辞职 ㈢袁世凯就任临时大总统——中国历史进入北洋政府统治时期 ⑤意义:辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度,使民主共和思想深入人心,建立 了中华民国,但它没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,所以革命没有成功 ④结果:辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,中国进入了北洋政府统治时期,军阀混战不 断,人民生活困苦。 ⑤启示:中国资产阶级力量弱小,资产阶级共和国方案在中国行不通 1.近代资本主义列强发动了哪些侵华战争?中国人民是怎样寻找救国救民的道路的?结果 如何? 答:鸦片战争(1840-1842)第二次鸦片战争(1856-1860)中日甲午战争(1894-1895) 八国联军侵华战争(1900-1901) 探索:农民阶级的太平天国运动,地主阶级的洋务运动,资产阶级维新派的戊戌变法,资产 阶级革命派的辛亥革命,结果都失败了。 2.中国反抗西方列强失败的原因: ①清朝政府的腐败无能 ②中国国力的贫弱 ③资本主义列强军事上占有优势 ④没有科学的革命理论指导 3.中国向西方学习屡受挫折的原因: ①西方列强不希望中国真正富强; ②君主专制制度的严重束缚; ③中国资产阶级力量相对薄弱; ④中国国民整体文化素质较低

12

第四课: 第四课:工业时代的社会变迁
一、工业化和城市化: 工业化和城市化: 1.工业化的含义(或表现): 工业化通常被定义为工业或第二产业产值在国民生产总值中比重不断上升的过程,以及 工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程 2.三大产业: 农业——“第一产业” 工业——“第二产业” 农业、工业以外的其他行业——“第三产业” 3.工业化进程的表现 ①工业占据主要地位 ②工厂的规模越来越大 ③工人越来越多,工人数量超过农民 4.什么是城市化? 答:随着工业的发展,城市人口在全国人口中所占的比例不断上升,城市生活方式取代原来 的农村生活方式,城市成为工业文明的中心和象征,人们把这种变化称为城市化 5.工业化和城市化的好处与坏处: 好处:劳动生产力提高,产品更加丰富,人民生活水平逐渐提高,人类文明不断进步 坏处:带来工业污染与交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化等问题。 6.人们应该怎样面对工业化和城市化? 答:我们应该理性,科学地对待工业化和城市化,顺应其发展,同时要具有环境保护与可持 续发展的意识,改善我们的生活 现代文明生活的源头: 二.现代文明生活的源头: 1.现代文明生活源头的表现: (1)工业革命改变生活: ①物质生活的变化: 衣:服饰趋向大众化,简洁实用; 食:注重营养和饮食结构的合理,出现了巧克力、果酱、茶叶的大众化; 住:出现了钢筋水泥结构的住房; 行:出现了火车、轮船、飞机等新型交通工具 ②精神生活的变化:教育的普及、大众传媒的发展、休闲娱乐和体育项目的普及。 (2)妇女地位的提高:走上社会,加入劳动者行列、争取平等权利 三、马克思主义的诞生 1.工业革命就好象一把双刃剑,双刃的意思是什么? 答:工业革命给人类带来了巨大财富,推动社会发展与进步,也给社会造成了前所未有的两 极分化、阶级差别,造成社会的不公正现象 2. 马克思主义诞生的背景 (1) 阶级基础:欧洲工人运动(19 世纪 30、40 年代) ①法国里昂工人起义 ②英国的宪章运动(要求普选权) (2) 理论基础:空想社会主义学说的创立(19 世纪前期) 代表人物:圣西门(法)、傅立叶(法) 、欧文(英) 主要观点:对资本主义制度进行了尖锐的批判

13

局限:把理想社会的 实现,寄托于个别统治者和开明富豪的支持 3.马克思主义(科学社会主义)的诞生(1848 年) (1)创立者:马克思、恩格斯 (2)马克思、恩格斯为创立科学社会主义理论做准备: ①吸收前人优秀文化成果 ②亲自参加工人阶级的斗争 (3)马克思主义诞生的标志:1848 年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表。 (4)意义:从此,工人阶级的革命斗争有了科学理论的指导,国际工人运动进入了一个新 的历史时期 4.巴黎公社政权的建立(1871 年 3 月)—— 历史上第一个无产阶级政权

走向现代世界》 第七单元 《走向现代世界》 第一课 全球性的震荡
一、规模空前的战争浩劫: 规模空前的战争浩劫: 第一次世界大战(1914—1918 年)性质:是一场帝国主义的掠夺战争 第二次世界大战(1939—1945 年)性质:法西斯侵略与反法西斯侵略,正义与邪恶的战争 第一次世界大战: 1.第一次世界大战: 原因: 帝国主义国家政治与经济发展的不平衡, 后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。 ①原因: 参战双方: ②参战双方:以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国,以同盟国的失 败结束。 重大战役: ③重大战役:凡尔登战役 (凡尔登绞肉机)---最惨烈的战役 特点: 飞机、 坦克等大量新式武器首次被应用于战争, 造成了巨大的人员伤亡和财产损失。 ④特点: 它警示后人: 科学技术是第一生产力, 我们应把科技用于造福人类和用于推动社会的发展上。 灾难: ⑤灾难:战争历时四年,参战国有 30 个左右,卷入人口达 15 亿,死亡 3000 万人。 影响: ⑥影响:一战给人类造成巨大的物质和精神损害;使帝国主义各国力量对比发生变化,客观 上推动了第一个社会主义国家苏俄的诞生 第二次世界大战: 2.第二次世界大战: 根本原因:帝国主义政治、经济发展的不平衡 ①根本原因 直接原因:受 1929—1933 年经济危机的打击,德日建立了法西斯专政成为战争的策源地 直接原因 参战双方: ②参战双方:德国、意大利、日本(法西斯集团 / 轴心国集团 )VS 反法西斯联盟(同盟 国)英国,法国,美国,苏联,中国。以法西斯集团的失败结束(1945 年,意、德、日相 继投降)。 重大战役(转折点) ③重大战役(转折点):斯大林格勒战役,1942 年。 灾难: ④灾难:战争历时六年,先后有 60 多个国家和地区,20 亿以上人口卷入了战争。死亡达 6 000 万。 影响: ⑤影响:二战是人类历史上一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难 联合国的成立: ⑥联合国的成立:1945 年 10 月 24 日,在美、英、苏、中等国的共同努力下,成立了维护 世界和平与安全的国际组织。 二、令人谈虎色变的经济危机 1.开始爆发的国家:美国 2.时间:1929—1933 年 3.经济危机出现时有哪些主要的社会现象?

14

答:股市崩溃,银行、工厂纷纷倒闭,大量工人失业,工业生产水平下降 4.特点:波及范围广、持续时间长、破坏性强 5.本质:生产的“相对”过剩 6.经济危机的影响: ①给各国人民带来了深重灾难,导致资本主义世界严重的政治危机; ②为了应付经济危机,一些资本主义国家,如德国、日本,建立了法西斯政权,成为发动 战争的策源地 7.资本主义历史上第一次全国性经济危机:1825 年,英国

第二课 开辟新的发展道路
一、理想变为现实的十月革命(伟大的俄国十月革命) 理想变为现实的十月革命(伟大的俄国十月革命) (1)背景:①革命前的俄国处在沙皇统治下,是个落后的资本主义国家 ②第一次世界大战导致国内各种社会矛盾空前激化 (2)过程: (一)二月革命:1917 年 3 月彼得格勒武装起义。 ①结果: 推翻沙皇专制统治成立资产阶级临时政府, 但临时政府没有满足工人和农民的愿望。 ②性质:资产阶级民主革命 (二)十月革命:1917 年 11 月彼得格勒武装起义 ①结果:推翻了资产阶级临时政府,成立了代表工人、农民的苏维埃政府。 ②性质:社会主义革命 ③成果:成立代表工人、农民的苏维埃政府;宣布退出第一次世界大战;颁布《土地法令》, 把土地分配给农民,把银行和大企业收归国有。 ④意义:十月革命的胜利,不仅改变了俄国历史的发展方向,对整个人类社会的发展都产生 了巨大的影响 西亚病夫”的崛起—— ——土耳其的革命和改革 二、“西亚病夫”的崛起——土耳其的革命和改革 1.“西亚病夫”是指哪个国家?——土耳其 2.土耳其爆发资产阶级革命的原因? (1)封建统治腐败落后,沦为半殖民地(根本原因) (2)一战战败,面临严重民族危机(直接原因) 3.“西亚病夫”的崛起是指什么? ①土耳其的革命:领导人:凯末尔 纲领:《国民公约》(“土耳其独立宣言”) 方式:武装斗争 性质:既是民族革命战争,又是资产阶级革命(双重性,类似美国) 结果:签新约赢得独立 1922 年 ②土耳其改革:目的:让土耳其走向富强 措施:向西方学习,破除陋习,提高民族文化水平,推动工业的发展 意义:土耳其迎来历史发展的新阶段 改革弊端的罗斯福新政—— ——美国的罗斯福新政 三、改革弊端的罗斯福新政——美国的罗斯福新政 ①原因:1929—1933 年的世界经济危机沉重打击了美国经济,激化了美国社会矛盾。 ②特点:在不改变资本主义制度的前提下,加强政府对经济的干预 ③内容:在金融、工业、农业和社会福利方面,推行一系列改革措施 (1)限定最高工时和最低工资

15

(2)实行以工代赈缓解失业压力 (3)建立社会保障制度 ④实质:是一次资本主义制度的改良 ⑤意义:罗斯福改革的精神,鼓舞了美国人民。随着新政的实施,美国逐渐从噩梦般的经济 危机中走出来,新政中采取的措施,后被许多资本主义国家所借鉴。 思考题: 世纪,在开辟新的发展道路方面,各国呈现出不同选择, 思考题: 20 世纪,在开辟新的发展道路方面,各国呈现出不同选择,根据所学内容说出三 个事例? 个事例? 答:俄国十月革命使俄国走上了社会主义道路,开辟了人类历史的新纪元、土耳其凯末尔革 命和改革使土耳其迎来了民族振兴的新的资本主义发展道路、 美国罗斯福新政改造了传统的 资本主义模式,使美国走上资本主义发展的新道路。

第三课 民族复兴的新道路
一、中华民族的觉醒 新文化运动: (一)新文化运动: (1)背景:1 封建专制思想仍占统治地位(袁世凯尊孔复古) 2 西方启蒙思想的进一步影响 (2)标志:1915 年,陈独秀创办《青年杂志》(后改名为《新青年》) 口号 :“民主” 和“科学” (3)主要代表人物(资产阶级激进派) 陈独秀--创办《新青年》 胡适----提出用白话文代替文言文 鲁迅 --《狂人日记》 李大钊----后期宣传十月革命和马克思主义 (4)内容:①提倡民主和科学②“打倒孔家店”—猛烈抨击封建专制的精神支柱儒家学 说③胡适提出用白话文代替文言文④鲁迅创作第一篇白话小说《狂人日记》,揭露封建礼教 的吃人(提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德;反对旧道德,提倡新文 学,反对旧文学) (5)性质:是中国历史上一次空前的思想解放运动 作用:促进了中国人民的觉醒,动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义的传播 奠定了思想基础 五四运动: (二)五四运动: ①爆发原因: 北洋军阀统治,阶级矛盾尖锐(根本原因) 新文化运动的开展推动了人民的思想解放(思想基础) 巴黎和会中国外交的失败(直接原因) ②时间:1919 年 5 月 4 日 (五四青年节来历) 过程:第一阶段: 中心北京,主力是学生; 第二阶段: 中心上海,主力是工人(学生罢课、工人罢工、商人罢市) 口号:“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条” “还我青岛”“拒绝在和约上签字” ③初步胜利: 北洋政府最终释放被捕学生; 罢免了曹汝霖等人职务; 拒绝在巴黎和约上签字。 ④性质:一场全国性的反帝反封建的爱国运动 意义: 五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件, 中国工人阶级从此登上了政治舞台, 拉开了中国新民主主义革命的序幕。 ⑤新文化运动与五四运动密不可分, 都为中华民族的觉醒作出了重大贡献。 新文化运动以五 四运动为界分为前期和后期。 前期以民主和科学为口号, 后期以传播马克思主义为主要内容。 ⑥中国旧民主主义革命时期:1840—1919 资产阶级领导

16

中国新民主主义革命时期:1919—1949 无产阶级领导 历史性的转折: 二、历史性的转折: 1.党成立的条件: 阶级基础:五四运动后,工人阶级登上政治舞台 思想基础:十月革命后,马克思主义在中国的广泛传播 组织基础:各地共产党早期组织的建立(南陈北李) 2.党的成立: (1)中共一大:1921 年 7 月,上海 ———浙江嘉兴南湖 内容:①确定党的名称为“中国共产党” ②奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 ③选举陈独秀为中央局书记 ④工作重点是开展工人运动 (2)中共二大: 1922 年,上海 内容:①最终奋斗目标:实现共产主义②现阶段奋斗目标:对内打倒军阀,对外推翻帝国主 义压迫,实现民族独立,把中国统一为真正的民主共和国。第一次提出反帝反封建的民主革 命纲领③主张联合各革命党派,组成民主的联合战线 (3) 意义:中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事;自从有了共产党,中国革命 的面貌焕然一新 (新的表现:以马克思主义为指导;有中国共产党的领导;有了明确的反帝反封建的民主革 命纲领;走上新民主主义革命到社会主义的道路。) 三、从北伐战争到红色根据地的建立 1、第一次国共合作: (1)背景:中共“三大” (1923 年,广州)确定同孙中山领导的国民党合作的方针;孙中 山的伟大转变,改组国民党,实行联俄、联共、扶助农工的新政策(新三民主义) ; (2)第一次国共合作标志:1924 年 国民党一大的召开 (3)第一次国共合作的时间范围:1924——1927、4 共同领导国民革命运动 (4)成果:①在广东创建黄埔军校,培养军事骨干; ②发动北伐战争,取得成果(胜利进军) (5)国共合作的破裂标志: 1927 年 4 月 12 日,蒋介石发动四一二反革命政变,背叛革命,在上海屠杀共产党人 第一次国共合作破裂。 2.北伐: ①目的:1926 年,为打倒列强,消灭军阀,实现全国统一,国民革命军从广东出师北伐。 ②军队名称:国民革命军 ③对象:各派军阀 ④北伐胜利进军的成果:叶挺 第四军独立团 “铁军” 湖北 贺胜桥战役 击溃吴佩孚主力 收回汉口、九江的英租界 ⑤北伐胜利进军的原因:革命军的勇猛作战和工农大众的大力支持 ⑥胜利进军的意义:极大鼓舞了工农大众,推动了国民革命,沉重打击了国内军阀,也有力 地打击了帝国主义在中国的势力 ⑦结果:由于蒋介石背叛革命,北伐失败。 3.1925 年,国民党在广州成立国民政府 1926 年,国民政府从广州迁往武汉

17

1927 年 4 月,蒋介石在南京建立国民政府 1927 年 9 月,南京国民政府与武汉国民政府合流(宁汉合流) 4.中国共产党探索有中国特色的革命道路: (1)南昌起义: 时间:1927、8、1 地点:江西南昌 领导人:周恩来 贺龙 叶挺 刘伯承 朱德 方式:武装起义 意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党创建军队,独立领导武装 斗争的开始 (2)中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地(1927) 创建人:毛泽东 地点:湘赣边界 革命军队名称:工农红军 经验总结:井冈山革命根据地的创建,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的独特的革 命道路 说明:马克思主义普遍真理要与中国革命具体实践相结合,革命才能胜利 最大的农村革命根据地:中央革命根据地 5.长征:(1)原因:第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移 (2)时间:1934—1936 年 (3)经过:① 开始:1934 年 中央红军开始长征 ② 1935 年 遵义会议召开 ③ 1935 年 10 月 中央红军到达陕北 ④ 1936 年 红军三大主力甘肃会宁会师,长征胜利结束 (4)意义:使中国革命转危为安,推动了革命形势的发展 6.遵义会议:时间-1935 年初长征途中 地点-贵州遵义 主要内容:确立了毛泽东在党中央的领导地位 意义:遵义会议挽救了党和红军,成为党的历史上一个生死攸关的转折点 7.新的革命中心:陕北根据地,红色首都:延安 8.长征精神包括:勇于战斗革命英雄主义精神,不畏艰难革命乐观主义精神,顾全大局集体 主义精神

第四课

悄然转变中的社会生活

一.生活中的变化:①物质生活的变化:交通、通讯工具 ②文化生活的变化:报纸、看电影、照相 ③社会习俗的变化:男子剪辫子、女子放弃缠足 二.头脑中的变化: ①科学思想深入人们头脑 ②自由、平等的民主观念逐渐被人们接受 ③妇女地位逐渐提高 思考:我国古代有那么多世界领先的发明,为什么近代的许多发明都是从西方传进来的? 答:社会制度的压抑;教育模式的禁锢;经济发展的束缚;传统社会的农业,文明不能 给以科技为基础的发明创造良好的土壤。
18

第五课 万众一心的抗日战争
一.“中华民族到了最危险的时候” 中华民族到了最危险的时候” 1.日本侵华的原因:1 根本原因:对外侵略是日本的国策 2 直接原因:为摆脱经济危机的影响 (1)九一八事变:日本发动局部侵略战争 时间:1931、9、18 地点:沈阳 影响:东北全境沦陷 (2)七七事变(卢沟桥事变):日本发动全面侵华战争 时间:1937、7、7 地点:北平 卢沟桥 影响:日本全面进攻中国的开始,全国抗日战争正式爆发的标志 2.日军在中国犯下的滔天罪行; (1)南京大屠杀:1937 年 12 月 13 日,日军占领南京,进行了长达六个星期的大屠杀,死 亡人数至少达 30 万。 (2)731 部队:日军为了进行细菌战,竟用中国人的身体代替动物做实验。 (3)轰炸中国后方城市:日军对重庆、兰州、昆明等我国后方城市进行轰炸和封锁 (4)对占领的抗日根据地实行野蛮的“三光”政策。在河北制造“潘家峪惨案”。 二、全民族的抗战 1、蒋介石政府的不抵抗政策 表现:九一八事变后,命令东北军不战而退 原因:“攘外必先安内”,阶级本质决定 影响:助长日军侵略气焰,东北三省迅速沦亡,造成了红军革命根据地困难局面 2.全国人民抗日救亡运动高涨 (1)学生:一二.九运动:1935 年 12 月 9 日,北平学生举行了反日救国示威游行,掀起 了抗日救亡运动的新高潮。“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义” (2)东北人民:组成东北抗日义勇军,自发起来抗日。 (3)国民党爱国官兵:1936 年 12 月 12 日,张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋联共抗日 (4)西安事变的和平解决意义:国共之间十年内战基本结束,以国共两党合作为基础的抗 日民族统一战线初步形成 思考:1. 如何评价西安事变和平解决? 答:西安事变把全国抗日民主运动推向高潮,它顺应了抗日形势的发展,符合全国人 民的愿望,成为时局扭转的关键。它标志着国共十年内战基本结束,以国共两党合作为基础 的抗日民族统一战线初步形成。 2.如何评价张学良、杨虎城? 答:他们置个人利益于不顾,以民族大业为重,体现了他们强烈的民族精神,周恩来 赞他们是“民族英雄、千古功臣” 。 3.抗日民族统一战线的建立 ①西安事变的和平解决,标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线初步形成 ②卢沟桥事变爆发后,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线最终形成。中国共产党领导 的军队改编为八路军和新四军,开赴抗日战场。中华民族的全面抗战正式开始。 4.抗日战争取得胜利的原因:①抗日民族统一战线的作用②中国军民的顽强作战(中国共 产党的领导,起了中流砥柱的作用;国民党爱国官兵的英勇奋战)③华侨与世界各国人民的 大力支持
19

5.抗日战争的起止时间:1937、7、7——1945、8、15 6.抗日战争胜利的意义: ① 国内: 鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利, 显示了 中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。 ② 国际:作为世界反法西斯战争的一部分,中华民族的抗日战争,得到了各国人民的支 持和援助;中国人民也付出了重大牺牲,作出了重要贡献。

第六课

新中国的诞生

一.两种命运的决战: 两种命运的决战: 1.两种不同的建国主张 国民党政权:消灭共产党 共产党政权:结束国民党一党专政,建立民主联合政府 2.国统区的黑暗与抗日根据地的光明对比表 国统区 政治 经济 人民生活 独裁专政 官僚腐败 少数官僚掌握大量财富, 物价飞涨 人民生活十分困苦 根据地 实行民主选举制度 开展大生产运动 充实, 形成“延安精神”

3. “延安精神”主要内涵:艰苦奋斗 现实意义:永不过时,成就任何事业,都离不开艰苦创业精神 4. 重庆谈判 (1)目的-国民党:迫于人民和平呼声,争取准备内战的时间 共产党:尽一切可能争取和平,揭露国民党假和平面目 (2) 过程:1945 年 8 月, 重要历史人物:蒋介石 毛泽东 (3) 结果:1945 年 10 月 10 日 签订和平建国的《双十协定》 思考:毛泽东为什么要去重庆谈判? 答: 中国共产党为了尽一切可能争取和平民主与在谈判中捍卫人民的利益, 团结和争取对美 蒋尚抱幻想的人们,决定派毛泽东等赴重庆谈判,并为此作了充分的准备。 二.中国人民站起来了 1 全面内战的爆发标志:1946 年 6 月,蒋介石撕毁“双十协定”,发动内战 2.主力决战——著名的三大战役(时间:1948、9—1949、1) ①辽沈战役——解放东北全境 ②淮海战役——以徐州为中心,解放长江以北的华东和中原地区(小车推出来的) ③平津战役—解放华北 3.三大战役历史意义:三大战役共歼灭和,改编敌军 150 万人,基本消灭国民党主力 4.渡江战役:1949 年 4 月。 战线:东起江苏江阴——西至江西湖口。 结果:人民解放军一举解放南京,国民党反动统治(1927—1949 共 22 年)宣告覆灭。 5. 人民解放战争取得胜利的原因:中国共产党坚强的领导;毛泽东高超的军事指挥艺术; 人民解放军英勇战斗;人民群众大力支持。 5.新政治协商会议:1949、9 于北平召开。 内容:通过了具有临时宪法性质《共同纲领》 确定国名:中华人民共和国

20

选举出以毛泽东为主席的中央人民政府委员会 决定: 国都:北平(北京) 国歌:《义勇军进行曲》; 国旗:五星红旗 在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 6.开国大典:1949 年 10 月 1 日,毛泽东主席在天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人 民共和国和中央人民政府成立了,中国人民从此站起来了。” 思考题: 思考题 1、为什么说 20 世纪 30 年代中华民族到了最危险的时候? 20 世纪 30 年代日本制造了两次侵华事变。九一八事变不到半年,日军侵占了东北全境。 七七事变,日本向中国发动了全面侵略战争。中日矛盾上升为中国社会的最主要矛盾,中华 民族到了亡种灭国的危急关头。所以说是中华民族到了最危险的时候。 2、在中国近、现代史上,日本为实现征服世界的野心单独对中国发动了哪两次侵略战争? 甲午战争;全面侵华战争 3、这两次战争的结果如何,原因分别是什么? 甲午战争:清朝政府战败,被迫签订《马关条约》。 原因:清朝政府腐败无能,国家贫弱。 全面侵华战争:中国取得抗日战争的胜利,日本宣布无条件投降。 原因: ①抗日民族统一战线的建立,是抗战胜利的基本保证和根本原因; ②中国共产党及其领导的抗日武装力量是取得抗战胜利的决定性力量; ③反法西斯盟国、国际进步力量和爱国华侨支持是取得抗战胜利的重要原因; 4、这两次战争结果对中国社会有什么影响? 甲午战争:大大加深了中国半殖民地化程度 全面侵华战争:抗日战争的胜利,是自鸦片战争以来百余年间,中国抵御外敌入侵所取得的 第一次完全的胜利, 它极大的推动了中国革命的进程, 成为中华民族由危亡走上振兴的历史 转折点。 5、这两次战争对台湾有什么影响? 甲午战争:甲午战争失败后,被迫签订《马关条约》,割台湾给日本 全面侵华战争:抗日战争胜利后,1945 年10 月25日台湾回到祖国的怀抱 6、两次战争给我们的什么启示? ①落后就要挨打;②发展是硬道理 ,必须坚持以经济建设为中心,提高综合国力;③必须 坚持中国共产党的领导; ④必须依靠人民群众和人民军队; ⑤必须建立广泛的人民统一战线; 7、二次侵略战争日军对中国人民犯下的罪行 甲午战争:旅顺大屠杀 全面侵华战争:南京大屠杀 8、面对日本右翼分子的行为,你会怎样做? ①表示强烈愤慨,警惕日本军国主义复活;②努力学习,将来报效祖国; ③树立远大理想,增强民族忧患意识和社会责任感。 9.以史实说明国共两党“合则两利,分则两伤” 。 1)1924 年,国共两党第一次合作,建立了黄埔军校,为革命培养了许多军事人才,1926 年,又共同进行北伐战争,打击了国内军阀,也打击了帝国主义在中国的势力,推动了国民 革命。第一次合作破裂后,十年内战开始,使日本得以侵占东北。 2)1937、7、7 卢沟桥事变爆发后,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线最终形成,中 国的全面抗战开始, 并最终取得了抗日战争的胜利。 第二次合作破裂后, 中国再次陷入内战, 最终造成两岸人为分裂。

21

3)我们寄希望于国共第三次合作,使中华民族完成统一大业。 10.“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”无论身处何地,只 要听到这激昂的旋律, 每一位中华儿女都会热血沸腾, 心潮澎湃。 这首创作于 1935 年的 《义 勇军进行曲》 ,在十届全国人大二次会议上被定为国歌,正式写入宪法。据此回答: (1)20 世纪 30 年代,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,“中华民族到了最危险的时候”。 试列举 1931 年至 1937 年日本帝国主义的两次侵华事变。 (2)在抗日战争全面爆发前夕,为“把我们的血肉,筑成我们新的长城”,中国共产党采取 了哪些重要措施? 领导“一二·九”运动,促进了民族觉醒; 促进西安事变和平解决,推动抗日民族统一战线的初步形成。 (3)经历了 70 年的风雨沧桑, 这首歌一直在中国人心中回荡:我们万众一心……前进!前进! “ 进!”请简要说明在和平年代,为什么要把国歌写入宪法? 它传递着中华民族不屈不挠的精神,时刻鼓舞着炎黄子孙奋发图强,建设好自己的国家, 其深远意义在于: 它让我们警钟长鸣, 在和平年代, 仍提醒我们要居安思危, 要有忧患意识。 11.五四运动,新文化运动如何显示中华民族的进一步觉醒? 洋务运动、戊戌变法、及辛亥革命等都是生产技术或社会制度的改良,而五四运动和新 文化运动则是注重唤醒民众的民主精神,高举民主和科学的大旗,是精神层面的反思;中国 工人阶级也登上了政治舞台。 12. 12.说说下列这些节日的来历: 五四青年节,七一建党节,八一建军军,十一国庆节
初三九班 周可歆

22


赞助商链接

八下历史与社会复习提纲(2014年)

八下历史与社会复习提纲一 1、明清统一多民族国家的巩固与发展的措施:①明朝戚继光和俞大猷肃清东南沿海的倭寇。 姓名 ②1662 年郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;...

八下_历史与社会_浙教版_复习提纲

历史与社会八下复习提纲 第五单元《工业文明的来临》 第一课 工商业的兴起 (16 世纪前后,工业文明曙光首先出现在西欧) 1、随着商业的发展,小作坊的生产满足...

2014新教材人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲

成立共和国克伦威尔 “光荣革命” 颁布《权利法案》 ,确立君主立宪制 5 新教材人教版八下历史与社会复习资料 君主立宪制:国王权利受议会制约,议会成为国家最高权力...

2014年人教版历史与社会八下复习提纲_图文

2014年人教版历史与社会八下复习提纲_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。新 第五单元绵延不绝的中华文明(三) 农耕文明繁盛与近代前夜的危机 第一课 大一统...

八下历史与社会复习提纲

历史与社会八下第五单元... 7页 2下载券 历史与社会八下复习提纲... 3页...就是由手工工场发展而来的 (5)农业仍然是当时的主要产业,西欧还处在农业社会中...

历史与社会八年级下复习提纲

19页 1财富值 历史与社会八年级下 提纲 19页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...

八下历史与社会复习提纲

11页 免费 八下历史与社会复习(提纲) 11页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...

八下历史与社会复习提纲1

八下历史与社会复习提纲 24页 免费八​下​历​史​与​社​会​复​习​提​纲​1 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 深​圳​外...

八下历史与社会复习提纲(全一册)

八下历史与社会复习提纲(全一册)_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。第六...(8)工业革命的影响:①人类进入蒸汽时代、电气时代,促进生产力发展 蒸汽时代、 ...

八年级历史与社会下册复习提纲

历史与社会(人教版八年级下册) 历史与社会(人教版八年级下册)复习提纲一、工业文明的来临第一课 工商业的兴起一、 工厂从这里发展而来 1、 手工工场最早出现在 ...