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跟班学习心得体会


跟班学习心得体会
历史班 范微微

我是一名中学历史老师, 有幸参加海南省第四期顶岗支教师资培 训。进行了一个多月的理论学习后,迎来了 2008 年 11 月 18 日至 12 月 2 日近两个周的随班学习。 我相信这次跟班实践对于我日后开展教 育教学工作,将会有很大的帮助。 我作为一名从教了十一年的教育教学工作的教师, 对于作为一名 合格的中学历史教师应具备的条件已有全面认识。 在教学常规和教学 方法技巧等问题上,虽然有些经验,但仍感不足。值得庆幸的是:海 南师范大学给了我们这次跟班学习的机会,我也抓住了这一良机,怀 着一颗喜悦的心情加入了这一次的跟班学习队伍中去, 学习别人宝贵 的教学经验。我们被安排到海口市实验中学跟班学习,此次海口实验 中学之行,本人受益匪浅,感触颇深。现简单地谈谈这十几天以来随 班学习的一些基本情况和心得体会。 一、跟班学习基本情况 此次跟班学习时间是从 2008 年 11 月 18 日至 12 月 2 日,为期 两个星期。根据安排,陈辉、陈小芳、谢涛、容少宁、杨俊和我被分 在同一个组。 其间我们一共听取海口实验中学徐冬梅、 吴红京、 林凯、 安燕妮、马林晶、冯彦、刘晓涛等老师共二十节历史课,通过跟班学 习实践以及和同行的交流, 虚心请教有经验的教师, 从中收获别人的 可贵经验,真可谓受益匪浅。 二、心得体会
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此次跟班听课, 让我感受最深的是吴红京和林凯两位老师的历史 课。他们的课学生参与性很高,很重视调动学生的积极性,也强调要 让学生亲自动手实践。因为只有这样,学生才不会觉得历史课枯燥无 味。也只有这样,才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识,而且 这样记住的东西往往印象比较深刻。 我觉得这是我最应该向吴老师学 习的地方,作为一名新教师,由于我的课堂控制能力还感不够,所以 大部分上课时间都是我在讲,学生在听,一味地向学生灌输,而忽略 了让学生通过自学去发现,去寻找,去领悟。另外,在这一周中, 下 午的时候我们比较有空,然后大家就会聚在一起讨论,交流一下各自 学校的教学和管理方式,我想这也是这次跟班学习的目的之一吧,来 自不同学校的教师聚在一起,交流一下各自上课和处理问题的方式, 取长补短,肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们要上 汇报课时,大家聚在一起讨论,都发表了自己的看法, ,出谋献策, 充分体现了“人多好办事”的古训。 作为一名教师,如何提升自己的教学方法,提高自己的课堂效率 是摆在我面前的一个关键性问题。在吴老师热情、细心、耐心的指导 下,我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上,都有了一定 的提高,吴老师不愧为教学经验丰富的教学能手,在很多方面都有自 己独到的看法和见解,看问题也比较全面,细致,他有时不经意地一 句话,往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后,吴 老师都和我们每个组员进行交流,畅谈她的教学设计思路,谈谈她处 理新课中重点、难点的方法,和一些常规的课堂引入的方法,供我们
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借鉴。另外,通过这样的听课活动,也让我们更深刻地体会到了什么 是“合作学习” ,一个人的力量毕竟是微薄的,只有大家互相的配合, 互相的合作,才能把事情办得更好。 虽然跟班学习的时间很短,但我想,这段时间带给我的东西我将 一生受用,我的教学生涯还很漫长,还有更多的东西值得我去学习和 探索!

二〇〇八年十二月四日

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