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浅谈现代教育中的创新教育——以高校美术教育为例


1  4 6 教富科学   2  荔瑟 撇 ̄ 1  0 第期   1 2 0 浅谈现代教育 中的创新教育  一 以高校美术教育为例  洪 放  ( 潮州市韩 山师范学院 ,广东潮州 5 10   2 0 0) 摘 要 知识经济时代 的教 育,不仅意味着教育 现代化的未来指 向 ,而且意味着教育历史 的继承和发展 。随着社会 的经济发展 、科技进 步以  及信息 技术在各领域 的广泛应用 。美 术教育 的创新是~ 项崭新 的课题 ,我们要遵循 教育发展规 律 ,采用 现代科技 手段 ,更好 地服务 于美术  教育事业 ,促进 世界文化的交流 与发展 。   关键 词 创新 教育 ;现代高校 ;美 术教育  中圈分类号 G  文献标识码 A 文章编号 17— 6 1( l)6~ 16O  4   63 97一 oo 204一 1 2 o 创新教育是 以培养人 的创新 精神和创新能力为基本价值 取向的教  育, 能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物 、 新方法。掌握其 中   蕴涵 的基本规律 ,并具备相应的能力 。作为素质教育 的一个重要组成部  分, 高校美术课就 目 前实际状况来看 ,还没有引起 足够的重视 ,在重视  不够 的情况下如何让学生得到一些真正适用而且实用 的东西 , 并因之提  高自 身的人文修养 , 这是高校美术课教学值得探讨 的一项课题 。同时美  术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一 ,是培养学生创新  意识和创造力的 良 好渠道和途径。如何在高校美术教学中实施创新教育  呢? 笔者认为应做到以下几个方面。   发现新材料 ,并加以创造性地处理与运用。我们 以科学的态度研究学生  的潜能 ,将能更好地发挥美术教学培养创新能力和实践能力的作用。   3 美术教 学中创 新教 育 的实施  31强化实践性教学的创新  . 1 创新教 育是现 代高 校美 术教育 发展 的需要  教育的生命力关键在于创新 ,现代社会对美术人 才多元化的需求 ,   需要我们培养的学生有独特的见解、独立的意识 ,富有创新精神。   因而,高校美术教育应改变 旧有的程序化 、公式化教学模式 。作为  教师 的我们,思想观念和教学方式也应相应改变 ,需要 了解世界美术发  展动态 以及教育改革和发展的趋势 ,在教学 中不断提高 自己。教师在教  学过程 中 应与学生积极互动 ,注重培养学生的独立性和 自主性,引导学  生质疑 、探究 ,在实践 中鼓励 富有个性的学习 , 关注个体差异 ,满足不  同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,提高学习美  术的积极性 。在美术课堂教学 中尽可能地利用学生 已有知识积极引导 ,   充分发挥学生 的主体 作用 ,让学 生的思 维活跃 ,逐步形成创新思维 习   惯 ,以培养学生的创新思维能力。   我们知道 ,美术教学具有实践性强 的特点 , 教师在传授基础知识、   基本技能的同时,要引导学生学会学 习。知识经济时代 ,高校在教学过  程中,传授给学生的知识不过是沧海一粟 , 不能满足学生 日 远 后工作和  生活 的需要 。我们的教学应注重学生 学习能力的培养 ,教会学生学习  的方法 ,有利于学生今后的知识更新 。在教学中重视学生创造能力的培  养 。比如在技 能技 巧训练 中,不框模式 和风格 ,引导学生多探索 、研  究 ,注重学生个性的培养 ,因材施教 ,培养学生的思辨能力 ,提高学生  的审美水平 。组织学生参加科学研究 、技术开发和推广活动以及社会服

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